【教育资料】小学语文四年级教案《颐和园》教学设计之六。
颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽。
3、课文重点描写了哪些景物：
长廊、万寿山、佛香阁、排云殿、昆明湖、十七孔桥、湖心小岛。
4、理清思路：
游览顺序（地点转换的顺序）：
大门大殿长廊万寿山昆明湖（十七孔桥、湖心小岛）5、分小组，试着画出公园全景图。
熟悉课文内容和描叙顺序）
6、分段，概括段意：
第一段（1）：讲总的印象：北京颐和园是个美丽的大公园。
第二段（2～5）：介绍长廊、万寿山、昆明湖的特点。
第三段（6）：总结全文，赞叹颐和园景色之美。
文章结构：总分总。
三、细读课文，讨论问题：
1、颐和园的长廊有什么特点？
长②美。2、登上万寿山，能看到怎样的景色？
山上，佛香阁、排云殿。
山下，昆明湖。
3、昆明湖上有哪些景物？十七孔桥是怎样的？
四、联系全文内容，概括中心思想：
本文具体描写了颐和园的美丽景色，赞美了祖国园林艺术的辉煌成就和古代劳动人民的高度智慧。
五、总结。以《颐和园》为例，学习怎样作文：
写什么？（审题）
确定中心：颐和园是个美丽的大公园。
怎么想？（选材）
长廊、万寿山、佛香阁、排云殿、昆明湖、十七孔桥、湖心小岛。
怎么写？（组材）
1、按游览的顺序：长廊万寿山昆明湖。
2、重点介绍（有详有略）
3、首尾照应。
人教版小学四年级上册语文《颐和园》教学设计
颐和园 教学设计 教学目标 1 感受颐和园美丽的景色和课文优美的语言。2 学习按游览顺序抓住景物特点写的方法。3 有感情地朗读课文。一 课前谈话。1 同学们，转眼间寒假又要到了，每年的假期都是你们最快乐的日子。在假期里，爸爸妈妈曾经带你们到外地旅游的请举手！2 要是能把旅游中自己看到的 听到的 想到...
人教版小学语文四年级上册《颐和园》教学设计
18.颐和园 课题。教学目标 总 18颐和园总课时2课时备课人。1 认识15个生字，学会其中的13个 正确读写 大殿 长廊 绿漆 栏杆 昆明湖 神清气爽 佛香阁 金壁辉煌 宫殿 朱红 痕迹 堤岸 雕刻 隐隐约约 玩赏 等词语。2 有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。3 学习课文写景状物的叙述顺序以...
人教版小学语文四年级上册《颐和园》教学设计
颐和园 教学设计。第一课时。本课的教学目标与教学内容 1 认识七个生字，会写十一个生字，正确读写 大殿 走廊 耸立 葱郁 痕迹 堤岸 栏杆 远眺 神清气爽 金碧辉煌 等词语。2 有感情的朗读课文，感受颐和园美丽的景色和课文优美的语言，激发 中国的世界遗产的兴趣。3 学习按游览顺序抓住景物特点写的方法...