小学语文四年级教案《黄继光》教学设计之六

发布 2023-01-29 00:59:28 阅读 1701

【教育资料】小学语文四年级教案《黄继光》教学设计之六。

1、感受黄继光为革命利益,英勇顽强,奋不顾身的伟大精神。2、学会本课8个生字;能理解战役等17个词语的意思;会用坚定、用尽全力写句子。

3、学会复述课文的方法,能复述本课的第4-6自然段。二、教学重点与难点。

三、课时安排3课时。

第一课时。教学内容:

揭示课题,简介抗美援朝的时代背景及上甘岭战役;学习有关生字词,能读通课文;初步了解课文的大概内容。

教学目标:了解抗美援朝时代背景及上甘岭战役,学习生字新词,通读课文,了解课文主要内容。

教学过程:一、揭题。

1、罗盛教是怎样一个人?为什么说罗盛教是国际主义战士。

2、回答上面两题引入本文。指出黄继光也是国际主义战士,在抗美援朝的上甘岭战役中光荣牺牲,本文介绍他的是英勇事迹。板书课题。

3、介绍时代背景和黄继光简历。

二、初读课文,了解大意。

1、放录音或范读课文。学生思考,黄继光是怎样牺牲的?是什么什么力量使他这样做的?

2、读后指名回答。

3、填空:课文记叙了志愿军战士黄继光为了用身体堵住,使战役得胜的事。

三、自学字词并检查。

1、查字典理解词义:匍匐、挪动、屡次。

2、给下面的带点的字选择词义。

规定:(1)圆规;(2)法规、常规;(3)相劝;(4)谋划。

战役:(1)战争里()指劳力的事,需要花力气;(3)服兵役;(4)使唤。

3、说说上面两题的意思。

4、教师解释:启明星、轰鸣、惊天动地、高地、主峰、手雷、照明弹等词义。

四、读文,说段意。

1、每人读一个自然段,正音。

2、说说每个自然段的段意。

五、作业。1、完成课堂作业本题。

2、抄写课后词语。

第二课时。教学内容:

巩固生字词;训练学生按事情发展的顺序给课文分段,说出段落大意;指导学生读懂课文第段。

教学目标:默读课文,给课文分段;学习第段,理解部分词句的意思。

教学过程:一、复习。

1、听写词语,见课后第4题读读写写。

2、说说战役、轰鸣、挪动、惊天动地的词义。

二、自学分段。

1、默读课文,按事情发展顺序给课文分段(可按提示:上级命令、请求任务、英勇牺牲、占领阵地分成四段。

2、汇报分段,师生评议。(第1段第1自然段,第2段自然段,第3段4至6自然段,第4段最后一个自然段。)

三、学习第1段。

1、指名读第1段。

2、说说上级的命令是什么?从黎明之前(时间),夺下597.9高地(地点)任务重。

3、从什么地方看出上甘岭战役激烈。

4、比较持续、连续、继续的不同意思。

四、学习第2段。

1、自由读文,思考:(1)黄继光是在什么情况下请求战斗任务的?(划出有关句子)(2)提出不懂的问题。

2、指名读自然段。

3、说说黄继光在什么情况下请求战斗任务的?

4、分析句子:

1)敌人一个火力点凶猛地射击起来,几十挺机枪喷射出无数火舌,交织成严密的火网阻挡着战士们前进。(有条件的放有关这方面的录象)划出写敌人火力猛的词语。说明什么?

2)战士们屡次突击,都被压了回来,负伤的同志越来越多。解释,如果就情况严重。

3)第3自然段两句,从升启明星4分钟分析时间紧,如果就情况严重。

4)划出写黄继光神态的句子,从关键词愤怒、注视,理解黄继光对敌人恨。

5)用引读法读黄继光与指导员的话,读出语气。也可以听录音,仿读。

五、练习作业。

1、填空:(1)战士们像猛虎一样朝敌人扑去。把()比作(),这样写出了战士们()。

2)()不很快地拿下这个火力点,黎明前攻不下597.9高地,一夜奋战所夺取的山头()会全部丢失。这句写出()。

2、用坚定造句。

3、抄写词语表中的部分词语。

第三课时。教学内容:

巩固第2课时的学习内容;指导学生读懂课文第3段;按照本单元的学习提示,训练学生复述指定的课文内容;朗读全文,进一步感受黄继光英勇献身的伟大精神。

教学目标:学习第段,按本单元的提示语训练复述自然段;朗读全文,进一步感受黄继光英勇献身的伟大精神。

教学过程:一、复习检查。

黄继光在什么情况下请求任务的?他是怎样对指导员说的?

二、学习第3段。

1、默读思考,划出写黄继光是怎样前进的句子。黄继光为什么要用自己的胸膛去堵住敌人的机枪口?用波浪线划出写黄继光心理活动的句子。

2、让学生从课文中找出写黄继光前进和炸堡的句子,说说用胸膛堵住敌人机枪口的原因。

3、理解四个望着他句子的含义。

4、有感情地朗读第3段。

三、学习第4段。

1、齐读这一段,说出段意。

2、理解比喻句:战士们像海涛一样冲向敌人占领了的阵地。句中把()比作()。

四、朗读全文。

五、学习提示语,复述课文。

1、学习提示语,明白复述课文与背诵的不同,学习复述方法。

2、先自己复述,再同桌互说,接着指名复述,评议。

六、作业。1、填空,见《作业本》第7题。

2、指导扩句,见《作业本》第5题。

3、用用尽全力造句。

小学四年级语文《黄继光》教学

教育资料 小学四年级语文 黄继光 教学。1 阅读有关黄继光的故事,了解抗美援朝 上甘岭战役等知识。2 准备课件 课文插图3 地图一副。课时安排。2课时。教学过程。第一课时。一 创设情境,导入新课。1 揭示课题。2 交流预习时搜集的资料,了解时代背景,激发情感。二 整体感知,学习生字新词。1 生在学习...

四年级语文教案 黄继光

四年级语文教案 黄继光2 一 教学目标。1 能按事情发展顺序给课文分段。2 学习第。一 二段,说说段意。3 感受黄继光为革命奋不顾身的精神。二 教学过程。1 复习导入。1 听写词语。战役持续轰鸣屡次匍伏。挪动探照灯规定惊天动地。2 写出下列词语的近义词。屡次 挪动 顽强 2 指导分段。1 默读课文,...

四年级语文下册 《黄继光》教学设计 教学教案

知识目标 学会本课的生字,并且联系课文理解词语。能力目标 培养理解能力 表达能力 运用一边读一边想的方法理解课文内容。德育目标 学习黄继光为了战斗的胜利而英勇献身的大无畏精神,使学生受到爱国主义和国际主义教育。创新目标 结合课文内容和画面想象当时的场景,培养丰富的想象能力。学情分析 教材分析 这篇课...