数。学。导。
学。案。
小学四年级下册。
第一课时。加减法的意义和各部分间的关系。
书本p4页：
1、下面各题应该用什么方法计算？为什么？
3）华光文具店运来一批练习本，卖出370包。剩下630包。运来多少包练习本？
4）兴华小学一共有学生843人，其中男生有418人，女生有多少人？
2、根据加、减法各部分间的关系，写出另外两个等式。
5、计算下面各题，并利用加、减法各部分间的关系进行验算。
第二课时。乘、除法的意义和各部分间的关系。
课本p7页。
1、下面各题应该用什么方法计算？为什么？
3）蜗牛6小时爬了30m，平均每小时爬行多少米？
4）一头大象的体重是5600kg，正好是一头牛的体重的8倍。这条牛重多少千克？
2、根据乘、除法各部分间的关系，写出另外两个算式。
5、计算下面各题，并利用乘、除法各部分间的关系进行验算。
第三课时。0的运算。
课本p8页。
6、有6只猴子，每只猴子分12个，还余3个，一共有多少个桃？
8、一艘宇宙飞船5秒航行60km。根据这一数据填写下表。
9、已知下面哪些算式是正确的？正确的画“ ”错误的画“ ”
第四课时。带括号的四则运算。
课本p11页。
2、按照顺序计算，并填写下面的 ，然后列出综合算式。
3.下面各题，看谁做得都对。
第五课时。租船问题。
课本p11页。
1、我校共有老师14人，学生326人。大车可坐40人，租金900元；小车可坐20人，租金500元。怎样租车最省钱？
2、旅行社退出“××风景区一日游”的两种**方案。
方案一方案二。
**每人150元团体5人以上（包括5人）
儿童每人60元每人100元。
1）**6人，儿童4人，选哪种方案合算？
2）**4人，儿童6人，选哪种方案合算？
第二章观察物体（二）
第一课时。观察物体。
第三单元运算定律。
第一课时。加法交换律和结合律。
1、计算下面各题，并用加法交换律验算。
第二课时。加法运算定律的应用。
1、计算下列各题，怎样简便就怎样简便。
第三课时。乘法交换律和结合律。
1、计算下列各题：
2、抄写运算定律。
1）加法交换律：
2）加法结合律：
3）乘法交换律：
4）乘法结合律：
第四课时。乘法分配律。
四年级数学导学案
课题学习目标重点难点课前准备基本环节。预习导航 1 预习书上35页。2 小数点是怎样移动的？3 小数点移动后这个数发生了什么变化？4 你在预习中碰到了什么问题？教学过程 一 小蚂蚁快餐厅 故事导入。教学过程。1 分析 找出规律。2 小组汇报。1 小数点向左移动 位，这个数将缩小到原来的 小数点向左移...
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自主学习型数学导学案。班级姓名编号 4008 日期 2015 10 21 主备教师 教研组长 备课组长。你比我拼共展示，我竞你评争过关！课题 乘法结合律 自研课 时段 晚自习时间 15分钟 1 旧知链接4 8 6 42 3 442 新知自研 认真预习书本第54页的内容。展示课 时段 正课 50分钟 ...
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四年级数学上册导学案。第六单元可能性。6.1可能性 1 备课人 曹锁吉审核人时间 学习目标 1 使学生会用 一定 可能 不可能 来表述事件发生的可能性，进一步体会事件发生的可能性的大与小。2 通过学生自主操作，小组交流讨论，总结事件发生的可能性。让学生感受数学与实际生活的联系，培养自主探索的意识和与...