一、教学目标。
1、认识食物的主要种类，了解人类需要哪些营养；知道人们需要的营养物质大致包含在哪些食物中，懂得营养合理全面的重要性；
2、以水为研究对象，让学生经历**过程，认识水对其他物质的作用，引领学生进一步提高科学**能力，使他们逐步养成关心科学、认识科学、主动**科学的良好习惯，从而促进科学素养的形成与发展你。
3、研究植物各种器官的作用，使学生感受植物世界的丰富多彩，借助学生也有的生活经验，让学生亲近自然、亲历**的过程。
4、能列举一些生活中常见的力，如压缩空气的弹力、反冲力、大气压力、水力等；关心与科学有关的社会问题。
5、知道热总是从高温物体转向低温物体；想知道、爱提问，喜欢大胆设想，愿意合作与交流，知道科学是不断发展的。
6、引导学生尝试自主运用已经掌握的**方法和科学知识，通过调查研究，揭示生活中的现象，发现科技产品对人类生活的影响；培养与人合作、交往的胆量与能力；增强自主进行科学**的能力；培养学生的创新精神和实践能力。
二、学情分析。
四年级学生喜欢科学，爱动脑、爱动手，整体学习比较认真，对实验感兴趣，经过一年的科学学习， 已具备一定的观察能力，**能力有了很大的提高，他们对周围世界有着强烈的好奇心和**欲望，他们乐于动手操作具体形象的物体，而我们的科学课程内容贴近小学生的生活，强调用符合小学生年龄特点的方式学习科学，学生必将对科学学科表现出浓厚的兴趣。但是他们设法自主去获取知识和自主**能力不强，科学**能力和意识不强。使学生没能很好地在观察、实验、调查等实践活动中获取知识、发展能力、培养思想情感。
三、教材分析
本册教科书主要以科学现象和科学事实为依据，遵循“问题引领下的科学**”及“让学生经历自主**过程”的理念，围绕让学生进一步“掌握科学**的基本技能、方法、步骤”的目标，注重科学、技术与社会的融合，以学生生活经验引领下的内容综合化，本册教材有五个单元，我们的食物、水、植物、空气、热，覆盖了生命科学、物质科学和地球与宇宙科学三大领域，根据教学建议，对典型的过程和方法展开充分的**，不以1课时为限制。应该加强单元后的总结性教学，帮助学生梳理概念、澄清观点。本册教材将继续引领学生经历一系列有意义、有价值的科学**活动，使他们获得更多的学习体验，加深对科学的理解，增进科学**的能力。
四、教改措施。
1 把科学课程的总目标落实到每一节课；
2 把握小学生科学学习特点，因势利导；
3 用丰富多彩的亲历活动充实教学过程；
4 让**成为科学学习的主要方式；
5 树立开放的教学观念；
6 悉心地引导学生的科学学习活动；
7 组织指导科技兴趣小组，引导学生参加各类有关竞赛，以赛促学。。
五、实验课题与实施方案：
实验课题：培养小学生的科学素养。
实施方案是：1、指导学生设计实验。要让学生在假设的基础上拟定实验的计划，再根据计划制定实验步骤，还要让学生明白每一步的实验目的和实验的总的目的。
2、精心指导学生实验。3、让学生认识仪器，并学会使用仪器。4、对整个实验教学做好记录，写好总结。
5、教会学生收集实验的数据并对数据进行分析。6、组织学生交流实验情况与结果，丰富他们的实验。
六、教学活动的安排：
1、要以学生生活经验为基础，以学生的自主**活动为主要学习活动，设计典型的**内容、过程和方法，为学生进行**性的学习提供有利的指导和帮助，真正成为学生**性学习的材料。
2、进行实验突出培养小学生的科学素养为宗旨。
3、科学、技术与社会有机结合。引导儿童关注包括人类自身在内的生命群体的生存与发展，关注自然环境的变化，关注科学技术的发展和对人类、社会环境的影响，使他们学会把科学即使与社会生活紧密联系起来，尝试用学到的科学知识与技能去反洗、解决自然环境和社会生活中的问题。
4、趣味性。对学生学习活动有吸引力和感染力，感受科学学习活动是妙趣横生、乐趣无穷的科学的活动。
5、主要教学活动类型：
搜集信息现场考察自然状态下的观察与实验
专题研究情境模拟科学小制作讨论辩论
种植饲养科学游戏信息发布会、报告会、交流会
参观访问竞赛科学欣赏社区科学活动。
七、教学指标：
本学期，预计期末检测成绩优秀率达50%，及格率达80%。
八、教学业务的学习：
九、教学进度表。
青岛版科学四年级上册教学计划
2017 2018学年度第一学期四年级。科学教学工作计划。匡谈小学郑济广。2017年9月1日。四年级上册科学教学计划。一 学生情况分析。本学期四年级学生共有学生83 人，分2个班。其中一班40人，男生25人 女生15人，二班43人，男生24人 女生19人。四年级的学生已经有一年接触科学课的时间，有一...
青岛版科学四年级上册教学计划
教师 日期 一 学情况分析。四年级一班共有六十一名学生，是一个大班额，学生水平参差不齐。因此，需要遵循儿童的基础知识选择教学内容，注重内容的趣味性和 性，以及维持有序的课堂纪律。并遵循儿童身心发展的规律，处理好内容的广度与深度，做到难易适度，分量适当，发展儿童的智力，培养每个学生的动脑与动手的能力。...
青岛版四年级科学上册教学计划
海尔希望小学于光永。一学情分析。四年级二班共有学生38人，其中男生20人，女生18人。学生已经学过一年的科学课，对一些科学常识有了初步的了解。而且他们有强烈的好奇心和求知欲，有较强的动脑和动手能力。他们完全有能力与同伴合作，自主 研究身边的科学秘密。二 全册教材分析。本册教科书主要以科学现象和科学事...