一、教学内容：
第一单元：走进动物园 －简易方程。
1、方程的意义。
2、等式性质。
3、解方程。
第二单元：生活中的多边形－多边形地面积计算。
1、平行四边形地认识和面积。
2、三角形地面积计算。
3、梯形地面积计算。
4、组合图形地面积计算。
第三单元： 团体操表演－因数与倍数。
倍数的特征，奇数偶数。
2、质数合数。
3、分解质因数。
第四单元：中国的热极－认识正负数。
1、正负数地意义。
2、用正负数表示相反意义地量。
3、借助温度计比较正负数大小
第五单元：校园艺术节－分数的意义和性质。
1、分数地意义。
2、分数与除法地关系。
3、真分数假分数。
4、分数地基本性质
第六单元：图案美－对称平移和旋转。
1、认识轴对称图形。
2、认识图形地平移与旋转，会画平移旋转90度。
3、灵活运用对称平移旋转组合图形。
第七单元：剪纸中的数学－分数加减法。
1、公因数最大公因数地意义。
2、公倍数最小公倍数地意义。
3、找两个数地公因数最大公因数公倍数最小公倍数。
4、约分。5、同分母分数加减法。
6、同分母分数加减混合运算。
7、分数与小数互化。
综合应用－我能长多高。
1、收集数据整理数据。
2、小数四则运算
第八单元：绿色家园－折线统计图。
1、折线统计图。
2、选择折线条形统计图描述数据
回顾整理——总复习
二、教学目标：
1、结合具体情景，理解方程地意义，等式的性质，会用方程表示简单情景中的数量关系，会用等式性质解方程，能运用方程解决简单的实际问题。
2、结合具体情景，知道235的倍数的特征，能找出100内235的倍数，理解奇数偶数质数合数的含义，会分解质因数。
3、结合现实生活，了解正负数的意义，会用正负数表示生活中相反的量，借助温度计比较正负数大小。
4、结合具体情景理解分数意义，理解分数与除非关系，认识真分数假分数，，能将假分数化成代分数和整数，理解掌握分数的基本性质，利用基本性质解决简单问题。
5、结合具体情景，理解公因数，最大公因数，公倍数最小公倍数，会着两个数的公因数，最大公因数和最小公倍数。，理解约分的意义，会约分，会计算同分母分数加减法，会进行小数分数互化。
6、初步了解简单的统筹方法。
7、通过观察操作，认识平行四边形和梯形，利用方格纸和割补法探索掌握平行四边形三角形和梯形的面积公式，并正确计算，了解简单组合图形的面积计算。
8、用折纸等方法确定轴对称图形的对称轴，能在方格纸上根据对称图形的一半画出另一半，认识图形的平移旋转，能在方格纸上将简单图形平移旋转90度，欣赏生活中的图案。
9、结合具体事例，认识折线统计图，知道折线统计图的作用，能根据需要选择折线和条形统计图。.
10、结合具体事例，体验事情发生的可能性及游戏规则的公平性，会求简单事情发生的可能性大小。
11、运用学过的知识解决问题。
12、初步了解分析研究问题的步骤和方法。.
三、教材分析：
在数与计算方面，本教材安排了认识正负数、分数的意义和性质、分数加减法（一）。分数在日常生活中有着广泛的应用，有关分数概念的知识和加减运算能力是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本能力。在本学期里学生将系统地学习分数的意义和性质、并在此基础上学习比较简单的加法和减法。
使学生很好地理解分数的意义，能用分数来表达和交流信息，初步学习用分数知识解决问题。因数和倍数是对整数认识的一次拓展，是在学生初步认识了自然数四则运算以及初步认识了因数和倍数的基础上进行学习的，是今后学习约分、通分和分数四则运算的重要基础。认识正负数是对数的认识的一次拓展，是今后学习有理数及其运算的基础。
本册教材安排了位置与方向对称、平移与旋转，多边形的面积两个单元，这些都是本册的难点或重点教学内容。在已有知识和经验的基础上，通过丰富的数学活动，让学生进一步认识平行四边形、三角形和梯形的特性，进一步了解确定位置的方法。使学生在探索图形的特征、图形的变换以及多边形的面积活动中进一步发展空间观念，提高观察能力和动手操作能力，同时获得**学习的经历。
在统计知识方面，本册教材安排了折线统计图。让学生学习根据统计表中。
的数据制作单式折线统计图，学会看懂此种统计图并学习根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析，进一步体会统计在现实生活中的作用，形成统计的观念。
在用数学解决问题方面，教材一方面结合计算内容，教学用所学的整数四则。
运算知识和小数加减法知识解决生活中的简单问题；另一方面，安排了“数学广角”的教学内容，引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动，初步体会植树问题的数学思想方法，感受数学的魅力。同时让学生学习应用植树问题的思想方法解决一些简单的实际问题，培养学生观察、分析及推理的能力，培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。
本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个综合应用数学的实践活动，让学生通过小组合作的**活动或有现实背景的探索活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力。
四、教学措施。
1、课堂上尽量为学生创设一个学生感兴趣的情境，大步子设计教学板块，避免乒乓球式的回答，尽量把问题抛给学生，让学生成为解决问题的主人。另外注意培养学生的讲题能力。
2、要充分利用多**教学，加大课堂教学密度，提高课堂教学效率。
3、狠抓课堂教学常规，保证课堂教学有序、高效。 教育学生回答问题声音要响亮，别人回答问题要认真倾听，等别人讲完话后再发表自己的意见。
4、采用多种方法吸引学生，用机智幽默调节课堂气氛，用各种评价手段调动学生学习的积极性。课堂教学务必要精讲精练，讲课要讲到点子上，围绕着知识点出不同类型的练习。对某一知识点的相关知识心里要有数。
五、课时安排：
第一单元：简易方程9课时。
第二单元：多边形地面积计算10课时。
第三单元：因数与倍数5课时。
第四单元：认识正负数2课时。
第五单元：分数的意义和性质8课时。
第六单元：对称平移和旋转5课时。
第七单元：分数加减法10课时。
第八单元：统计4课时。
第九单元：可能性2课时。
回顾整理——总复习5课时。
四年级数学下册教学计划。
青岛版）张。士。敏。
二零一六年二月。
青岛版四年级下册科学教学计划
四年级下册。科学教学计划。表白寺镇实验小学。聂振国。2017年 2月。青岛版四年级上学期科学教学计划四年级一班聂振国。一 教材分析 科学 四年级下册由 热胀冷缩 岩石的科学 土壤与植物 光与我们的生活 我们的家园地球 和 研究与实践 在四年级上册的基础上，本册教材将继续引领学生经历一系列有意义 有价...
青岛版四年级下册科学教学计划
本册教材以主题单元的形式编排了 热胀冷缩 岩石的科学 土壤与植物 光与我们的生活 我们的家园 地球 研究与实践 六个单元，共23个课题，30课时。三 教学目标。1 培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，使得学生们在日常生活中亲近科学 运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，逐渐养成...
版青岛版四年级下册数学教学计划
青岛版四年级数学下学期教学计划。谭马小学2018.3 一 学情分析 上学期我班学生的学习水平发展不好，成绩不很理想。优秀率还不到百分之七十，没有满分的，说明缺乏尖子生，好学生在处理细节问题时存在很大缺陷 同时出现一个不及格现象，这为我敲响了警钟。虽然上游学生学习的积极性较高，学习兴趣浓厚，但自我学习...