2011-2012学年第二学期四年级数学教学计划。
一 、指导思想。
遵循“教育要面向现代化”面向世界，面向未来的思想。本套教材汲取了大量的成功经验，同时，教材编写者充分考虑到我国义务教育的普遍性，基础性和发展性的特点，也充分考虑到未来社会对公民教育素养的要求。
二 、学情分析。
本班共人，其中女生人，男生人。这些同学大都聪明好学，活泼可爱，无论做什么事都积极向上，但部分学生特别马虎。希望本学期同学们勤学苦练，能取得更好的成绩。
三 、教材分析：
本册教材的主要内容：
用字母表示数；乘法运算定律；角与三角形的认识；小数的意义和性质；小数的加法和减法；统计。
四、本册总的教学目标：
1、使学生认识用字母表示数，会根据条件写出用含有字母的式子表示数量关系。
2、使学生理解小数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
3、使学生掌握乘法的运算定律，会应用他们进行一些简便运算。
4、培养学生能正确地进行整数、小数四则混合运算。
5、学习统计，能制作简单的统计表。
6、使学生掌握解应用题的一般步骤，会分析、列综合算式解答三步计算的应用题。
7、引导学生做好实践操作题。培养学生养成理论与实践相结合的好习惯。
五、教学重难点：
教学重点：第。
二、四、五、六单元。
教学难点：小数的意义和性质及应用题。
六 、突破措施。
1、实施以学生为主体，教师为主导的课堂教学。
2、加强直观教学，多联系生活的实际，让生活走进数学课堂，充分利用教具与电教教材，调动学生学的积极性。
3、加强素质教育，重视情感教育在教学中的作用。耐心帮助每一个学困生，不放弃每一个学生。做到人人都学到有价值的数学。
4、培养学生良好的学习习惯和科学的学习方法。
5、整个教学中要注意学生课堂中数学语言的培养。
5、认真设计每一堂课，创设情景，提高学生的学习兴趣。让学生在学中乐，在乐中学。
6、 努力改进教学方法，使自己慢慢适应新课程。
青岛版四年级数学下册教学计划
2 在空间与图形方面，本册教材安排了多边形的认识 观察物体两个单元。在已有知识和经验的基础上，通过丰富的数学活动，让学生进一步认识三角形 平行四边形和梯形的特性，运用它们的特性解决生活中的简单问题，体验图形知识与日常生活的联系，体会学数学 用数学的乐趣。观察物体这一单元，通过观察 想象等活动，培养观...
青岛版四年级数学下册教学计划
一 教材。青岛版义务教育课程标准实验教科书数学第八册。二 班级情况分析 我们四年级 1 班有学生33人，男生人，女生人。学生中自身素质比较强的占20 一般占30 较差的占50 大部分学生比较活泼好动，上课注意力不集中。从学生习惯方面看，有一部分学生没有养成良好的学习习惯。做题马虎，丢三落四，抄错数等...
青岛版四年级数学下册教学计划
四 继续 统计的复杂知识，并能合理科学地处理信息分析问题增强应用数学知识的意识。指导学生掌握研究的方法，培养严谨的科学态度。五 教学措施。一 实施以学生为主体，教师为主导的绿色多元课堂教学。二 加强直观教学，多联系生活的实际，让生活走进数学课堂，充分利用教具与电教教材，调动学生学的积极性。三 加强素...