《四年级语文上册》课程纲要。
课程名称：四年级语文上册。
课程类型：小学语文必修。
教学材料：人民教育出版社《四年级上册语文》
授课时间：83课时左右。
授课教师：李静
授课对象：二七区春晖小学四年级学生。
课程总目标】
1、 能借助汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话；识字201个，能辨别常见的同音字和形近字，能认读学过的多音字；掌握部首查字几种情况，能在字典中选择恰当的意思，学会独立识字。
2、 会读写260多个词语，懂得意思，一部分能口头或书面运用。
3、 初步学会写钢笔字，写得正确、端正、整洁；初步学会用毛笔临贴，继续练习基本笔画的运笔方法，注意字的间架结构，初步养成认真临摹的习惯。、
4、 初步养成有礼貌地认真听人讲话的习惯，能正确转述别人的话，初步学会完整地讲述一件事，条理比较清楚，语句比较连贯；能听写一段话。
5、 会正确、流利、有感情地朗读课文；能借助重点词句，背诵指定的课文；能带着问题默读课文，边读边思考；能抓住重点词句，理解一段话的内容；读课文时能注意到文章的题目；初步学会用自然段归并的方法和按事情发展的顺序给课文分段；能读懂程度适宜的儿童文学作品和儿童科普文章，了解主要内容。
6、 初步学会有顺序有重点地观察图画和周围的事物，能条理比较清楚地记叙一件事，语句通顺连贯；初步学会写留言条，学会写信，掌握普通书信和信封的书写格式。
7、 使学生了解祖国山河壮丽，历史悠久，有优秀的民族文化传统，初步培养民族自豪感；初步培养勤奋学习、乐于助人、谦虚谨慎、敢于拼搏的精神；初步培养热爱科学的思想感情。
本学期教学进度。
课程内容】根据《义务教育阶段国家语文课程标准（征求意见稿）》的要求，采用人民教育出版社的《人民教育课程标准实验教材》课程内容进行教学，其课程内容包括：
第一单元（10课时）
1、《观潮2课时左右。
2、《雅鲁藏布大峡谷1课时左右。
3、《鸟的天堂2课时左右。
4、《火烧云1课时左右。
口语交际·习作一3课时左右。
回顾·拓展一1课时左右。
第二单元（10课时）
5、《古诗两首2课时左右。
6、《爬山虎的脚2课时左右。
7、《蟋蟀的住宅1课时左右。
8、《世界地图引出的发现1课时左右。
口语交际·习作二3课时左右。
回顾·拓展二1课时左右。
第三单元（10课时）
9、《巨人的花园2课时左右。
10、《幸福是什么1课时左右。
11、《去年的树2课时左右。
12、《小木偶的故事1课时左右。
口语交际·习作三3课时左右。
回顾·拓展三1课时左右。
第四单元（10课时）
13、《白鹅2课时左右。
14、《白公鹅1课时左右。
15、《猫2课时左右。
16、《母鸡1课时左右。
口语交际·习作四3课时左右。
回顾·拓展四1课时左右。
第五单元（10课时）
17、《长城2课时左右。
18、《颐和园1课时左右。
19、《秦兵马俑2课时左右。
口语交际·习作五3课时左右。
回顾·拓展五1课时左右。
第六单元（10课时）
20、《古诗两首2课时左右。
21、《搭石2课时左右。
22、《跨越海峡的生命桥2课时左右。
23、《卡罗纳1课时左右。
24、《给予是快乐的1课时左右。
口语交际·习作六3课时左右。
回顾·拓展六1课时左右。
第七单元（10课时）
25、《为中华之崛起而读书2课时左右。
26、《那片绿绿的爬山虎2课时左右。
27、《乌塔1课时左右。
28、《尺有所短寸有所长1课时左右。
口语交际·习作七3课时左右。
回顾·拓展七1课时左右。
第八单元（10课时）
25、《呼风唤雨的世纪2课时左右。
26、《电脑住宅2课时左右。
27、《飞向蓝天的恐龙1课时左右。
28、《飞船上的特殊乘客1课时左右。
口语交际·习作八3课时左右。
回顾·拓展八1课时左右。
内容标准与教学安排】
第一单元以自然奇观（感受大自然的“奇”：壮观、壮丽、奇异、奇丽）为主题。
1．理解课文所描写的景观的特点，读中感悟作者的生动描写，体会作者热爱自然、感叹自然的思想感情。
2．方法：边读边抓住语句想象的阅读方法；边读边提问深入理解的方法；查找资料补充理解的方法引导学生阅读交流。通过梳理文章顺序把握文意的方法。
3．以4篇课文为研究材料，寻找景物描写的一般方法和规律：抓特点，有顺序，写具体。如：《观潮》中潮来之时抓住形与声的渐进与动态变化，体会壮观的景象。
4．体会关键词语所描绘的景象；如，“横卧”“横贯”等，体会引号的不同作用。
如：《雅鲁藏布大峡谷》中“植物类型博物馆”和“动物王国”的美誉。（表示特定称谓）；《鸟的天堂》中课文五次提到鸟的天堂，为什么有的加了引号，有的没有加呢？
（四次加引号是引用别人的话，表示特定的称谓，是夸张的形容）
5.观察与积累。积累文中写得具体形象的句子，进行抄写或听写；将文章中的语言转化为自己的语言转述课文；不同构词形式词语；联系围绕一个意思写一段话，培养学生描写景物的能力，能够运用自己的语言描述大自然的景物。
1、《观潮2课时左右。
2、《雅鲁藏布大峡谷1课时左右。
3、《鸟的天堂2课时左右。
4、《火烧云1课时左右。
口语交际·习作一3课时左右。
回顾·拓展一1课时左右。
第二单元主要以“观察与发现”为主题，激发观察与发现的兴趣，体会发现的乐趣；培养学生观察别人观察不到的，发现别人发现不了的。
1．启发学生提出不懂的问题，并指导学生运用画一画、联系上下文的方法理解文中关键的句子。即培养学生通过质疑、读文、查找资料（发现问题──解决问题），自主的读懂课文。 如：
《爬山虎的脚》中“一脚一脚地往上爬”一部分。《蟋蟀的住宅》中对“不肯随遇而安”和“这座住宅真可以算是伟大的工程了”的理解。
2．学习作者如何观察的方法。如：细致、连续反复观察、做好记录。
3.学习抓特点，准确细致地描写；形象生动地说明事物的方法。（运用比喻、拟人，风趣的说法描述）
4.习作：观察日记。
本次习作是要求教师关注学生观察过程的方法、习惯及耐心，所以教师在本单元教学时一定要多次地展示学生的观察所得，调动孩子的积极性，对观察细致、连续、有新发现的学生予以表扬。
5、《古诗两首2课时左右。
6、《爬山虎的脚2课时左右。
四年级语文上册课程纲要
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四年级语文上册课程纲要
四年级语文上册 课程纲要。课程名称 小学语文必修一。课程类型 小学语文必修。教学材料 人民教育出版社2009年出版的 四年级上册语文 授课时间 82课时左右。授课教师 张艳娜申琛孙莺燕刘梦觉崔海燕黎丽。授课对象 四年级学生。课程总目标 1 借助字典 词典，能够独立认识生字200个。能够用规范的正楷字...