教材分析。
普罗米修斯》这篇课文是人教版四年级下册第八单元“故事长廊”中的第三篇课文。根据古希腊神话故事改编。
课文主要介绍了普罗米修斯为了解除人类没有火的困苦，不惜触犯天规，勇敢地去阿波罗那里拿取火种，从而给人类带来了光明和幸福，但因此触怒了众神领袖宙斯，受到宙斯最严厉的惩罚，但他不屈不挠，不向宙斯屈服，最后被大力神赫拉克勒斯所救，重新获得了自由。颂扬了普罗米修斯不畏**、为民造福、甘愿为人类受苦的伟大精神。
这篇故事很感人，人物形象逼真丰满，容易吸引这个年龄的学生。但古希腊神话，距离学生生活年代久远，众神名字复杂，学生理解记忆起来有一定的难度。
课文以“无火—盗火—受罚—获救”为主要线索。在具体叙述上，作者有意识地留下一些空白，如人类没有火的痛苦和不便，普罗米修斯把火种带到人间后人们的反映等，这些空白的存在给人以丰富的想象空间，为我们培养学生的想象力和创造力提供了资源，是一篇训练语言、发展思维的好课例。
语文人教版四年级上册《搭石》教材分析
搭石 教材分析。搭石 是人教版语文四年级上册第六单元的一篇散文。搭石 这篇课文语言质朴 意境优美，乡亲们一心为他人着想的传统美德如涓涓溪流感染着学生的心。依据课程标准以及文本的特点，依据本班学生的实际情况，我确定了抓住重点词句反复品读课文，感受文中表现的人间真情，初步学习用鱼骨图把握课文主要内容 整...
人教版四年级语文下册教材分析
小榄镇小学语文四年级下册教材培训有感。埒西一小学何丽欢。2月28日上午，由小榄镇小语中心组组织的四年级下册语文教材培训在菊城小学举行，这次的培训，主要围绕 语文教什么？怎样教？这个话题展开。此次的培训，有如一粒良药，给我带来莫大的收获。让我再次体会到 语文课应该致力于培养学生的语言文字运用能力，提升...
人教版小学语文四年级下册教材分析
小学语文四 下 教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共设8个专题。依次是 走遍千山万水 以诚待人 大自然的启示 战争与和平 热爱生命 田园生活 执著的追求 故事长廊。每组教材包括导语 课例 词语盘点和语文园地四大部分。课例由4篇课文组成，其中精读课文2 3篇，略读课文1 2篇。在部分课文后...