2017四年级下册语文《触摸春天》生字表组词人教版。
触摸春天》生字 【径】
读音：jìng
巧记：两人（彳）经过丝线没（径字右半部分）。
字义：小路，引申为达到目的的方法。
组词：石径曲径门径捷径。
造字：形声法。
造句：一条石径弯弯曲曲地向山上延伸。
笔顺： 左部细长；右部稍宽，“工”下横宜长。
字歌：双人走小径路上有草茎经常去锻炼脚步才轻盈。
2《触摸春天》生字 【畅】
读音：chàng
巧记：“申”请无土场地（）。
字义：①没有阻碍 ②痛快，尽情地。
组词：①流畅畅行 ②畅谈畅所欲言。
造字：形声法。
造句：哥哥的英语说得很流畅。
笔顺： 撇的斜度要一致，第二撇长于第一撇。
字歌：加申心舒畅火旺称作炀字表日出举手多表扬。
3《触摸春天》生字 【磕】
读音：kē巧记：“石”头扔到器“皿”里“去”。
字义：碰撞在硬东西上。
组词：磕碰磕头磕打磕磕绊绊磕磕撞撞磕头碰脑。
造字：形声法。
造句：表妹还不到两岁，走起路来磕磕绊绊的。
笔顺： “石”横短撇长；“去”略小；“皿”托住上部。
字歌：石头别磕碰开口把嗑唠闭目打瞌睡阖家出门送。
4《触摸春天》生字 【绊】
读音：bàn
巧记：“半”边线（纟），不方便。
字义：行走时被别的东西挡住或缠住。
组词：绊倒绊子绊脚石。
造字：形声法。
造句：他不小心被一块石头绊倒了。
笔顺： 左侧稍向上提；“半”点、撇呼应，竖为悬针竖。
字歌：丝长把脚绊来人成伙伴用手来搅拌游戏在田畔。
5《触摸春天》生字 【瞬】
读音：shùn
巧记：梦里看见（目）“舜”帝。
字义：一眨眼，转眼。
组词：转瞬瞬时瞬息瞬间转瞬即逝瞬将结束。
造字：形声法。
造句：冬天过去了，转瞬又是春天了。
笔顺： 左部稍窄；末笔竖为悬针竖。
6《触摸春天》生字 【弧】
读音：hú巧记：拉“弓”射到大西“瓜”。
字义：①圆周的一段 ②木弓。
组词：①弧线弧度弧形。
造字：形声法。
造句：纸飞机在空中划出一道美丽的弧线。
笔顺： “弓”窄长，横折略宽；“瓜”第一笔为短撇。
字歌：呱呱才坠地弧线真美丽狐狸虽狡猾孤单无人理。
7《触摸春天》生字 【翔】
读音：xiáng
巧记：一边放羊（）一边复习（羽）。
字义：盘旋地飞而不扇动翅膀。
组词：飞翔滑翔翱翔翔实。
造字：形声法。
造句：小鸟在天空中自由地飞翔。
笔顺： 左部横画均向右上倾斜；两个“习”前小后大。
字歌：水大成汪洋木直做榜样言语说详细振羽高飞翔。
8《触摸春天》生字 【权】
读音：quán
巧记：人刚退休（木）“又”相逢。
字义：①权利 ②权力，权柄，职责范围内支配和指挥的力量。
组词：①权利肖像权 ②当权有职有权。
造字：形声法。
造句：接受义务教育是每个适龄儿童应当享有的权利。
笔顺： 左窄长，右宽短。“又”最后一笔要舒展。
9《触摸春天》生字 【缤】
读音：bīn
巧记：来客（宾）带丝（纟）绸。
字义：[缤纷]繁盛而交杂的样子。
组词：缤纷。
造字：形声法。
造句：风筝节上的风筝五彩缤纷，好看极了。
笔顺： “纟”形略窄；“宀”扁宽，盖住“兵”。
字歌：宾朋相约去海滨槟榔树下花缤纷。
四年级下册语文《触摸春天》教案
3 读了课题，请学生回答。1 触摸是什么意思？触摸 用手接触后轻轻移动。2 春天可以触摸吗？不可以，春天是个五彩缤纷的季节，是无法触摸到的，本课以 触摸春天为题 揭示了 感受春天，感受生活，珍惜生命 这一主题。二 引导初读。1 我知道你们已经按捺不住读课文解决疑问的心情了，那就先请大家默读课文，思考...
四年级语文下册《触摸春天》教案
触摸文字触摸春天。触摸春天 教学实录。一 设情入境，导入课文 2分 板书 春天 看到这两个字，你会想到什么？生描述春天 师 我们是多么幸运，都有一双明亮的眼睛，可以感受这明媚动人的春天，可有一个叫安静的盲女孩，她看不见湛蓝的天，看不见清澈的水，更看不见芬芳的花，她只能来用手去触摸春天。板书课题 触摸...
2024年小学语文四年级下册《触摸春天》教学设计 2
新人教版小学语文四年级下册 触摸春天 教学设计。一 导课。师 同学们，现有正是冰雪消融，万物复苏的春天了，让我们欣赏着优美的诗句一起走进春天。出示诗句 读诗句，可要读出韵味来呀！生读 那在平时的学习当中，你都积累了哪些描绘春天的词语呢？生说 师 诗人用诗句来赞美春天，我们用词语来描绘春天，这节课，我...