整合教材。
unit 6 i like hambuegers.说课稿。
一、说教材：
本节内容是根据人教《新版小学英语》教材创编的。依旧以素质教育为根本指导思想，着重培养同**用英语的能力，坚持兴趣第一的原则。课文内容新颖、实用。
所选内容与学生的日常生活密接相关。以活动、游戏为载体，所有活动都符合三年级学生的年龄特点。
二、 说教法。
根据《英语课程规范》、同学的认知规律，以和《新版小学英语》以素质教育为本的指导思想，本课我采用如下教法：
1、“任务型”教学法。让同学通过考虑、调查、讨论、交流和合作等方式学习和使用英语完成学习任务。
2、情景教学法。利用多**（实物）等为同学创设就餐情景，激发同学的好奇心和求知欲。
3、游戏法教学法。通过唱歌、游戏及chant和体态语言启发诱导同学完成本课任务。
三、说学法。
教师用以旧带新的方法，能使学生通过用i like … 表达自己的喜好。用旧句型学新单词。让学生从旧句型中发现新单词，学习新单词，再把新单词运用到句型中。
四、说教学环节：
一）、教学目标及要求（teaching aims and demands）
1、知识目标（language knowledge）
1）能听、说、读、认新单词apple / banana /pear/orange，并能掌握其复数形式。
2）能熟练运用句型：h**e a/an … i like…. 表达自己的喜好，并能在情景中运用。
2、技能目标（language skills）
教师用以旧带新的方法，用学生熟悉的“i like….”表达自己的喜好。用旧句型学新单词。
让学生从旧句型中发现新单词，学习新单词，再把新单词运用到句型中，主要培养学生自主学习的能力。
3、情感目标（sentiment）
培养学生养成良好的饮食习惯。
二）、教学重点（teaching important points）
1、会听、说、读、认四个新单词，并能掌握这些新单词的复数形式。
2、熟练运用h**e a/an … i like….表达自己的喜好，并能在情景中运用。
三）、教学难点（teaching difficult points）
掌握四个新单词的单复数形式及复数形式的读音。
四）、教学策略(teaching strategy)
情景教学法、游戏教学法、合作学习法、
五）、教学用具（teaching aids）:
多**课件、水果**。
六）、教学过程（teaching procedure）:
1、热身／复习(warm—up／revision)
1)、greetings.
2)、listen to a song and learn to sing with actions.
2、presentation and practice（呈现和操练）
1) h**e ss watch ppt,play a guessing game.
2) give ss the answer,teach “apple”,可用升降调ss repeat in groups.同时引出“an apple”.
3) teach “orange” in the same way.
4) show a picture of “bear”,ss read,then try to read “pear”,同时教授“a pear”.
5) teach “banana” in the same way.
6)学生找规律，教师归纳“a 和an”的用法，learn new sentence “h**e a/an……”
7)listen and colour,then check the answers.
8)出示四种水果的复数形式，ss learn to say.让学生理解复数。
9)出示笑脸，让学生明白笑脸的意思是“i like”.
10)ss use “i like ……to make new sentences.
、learn to say a chant.
1)listen to the chant once and repeat.
2)say the chant together or groups.
4、watch flash and listen,then repeat the dialogue.
5、the teacher give ss a model like this:
a:h**e an apple. b:no,thank you.
you are.
6、work in pairs and act it out.
7、德育渗透。
eating more fruit is good for your health!
多吃水果有利于身体健康！
8、homework：
1）、listen and read the words and dialogue at least 5 times.
听磁带并且跟读单词和对话至少5遍。
2）、can use “i like ‥‥和“h**e a or an‥‥.to make new sentences.
能使用这两个句型造新句子。
3）、make a new dialogue with your partner.
和你的同桌或者朋友编一篇新对话。
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