授课班级：四年级人数：
授课时间：7）班40
执教者：厉国福。
教学1、立定跳远、2、障重点：双脚用力蹬地、双脚同时落地内容碍跑难点：上下肢协调用力教学目标。
1、让90%学生初步学会“立定跳远”的动作技术，了解这项运动的动作要。
领。2、让学生的下肢力量、身体协调性、灵活性得到锻炼，发展弹跳能力与过障碍的能力。
3、激发学生对跳跃与障碍跑的活动兴趣，培养学生勇敢、果断、克服困难的优良品质和自我保护意识。
学生活动。队形与要求。
顺。学习内容教师活动序。
1、体委整队四列纵队1、课堂常。
规：体育委1.师生问好报告人数x x x x x x x员整队，检x x x x x x x查服装，报。
集队做到快、o o o o o o o告人数。
静、齐。开2、师生问o o o o o o o
始好，宣布课2.宣布本课。
2、认真听讲本。
部的内容。内容与要求。
课任务。带领全班▲分3、热身跑3．
3、跟老师绕场。
要求：积极反应、思维敏4、热身操绕场慢跑。
地慢跑。捷肩部运动。
体侧运动。4、模仿做热身。
4、口令指挥抬腿运动操示范热身操。
全身运动膝关节运动腕踝关节运动。
动员学生1、积极尝试，一、立定跳1、尝试体验立2、仔细观察老远教学。
定跳远师与同学动作1、学生尝。
试做立定跳2、教师示范有何不一样并。
立定跳远，要做评价远▲
2、师生立求与学生动1、仔细观察教定跳远动作作对比评价师示范并认真。
队形以及场地同上。
对比评价3、导出立定模仿，动作到位。
立定跳跳远动作要2、集体认真基3、
领（口诀）分学练本远分解教学。
完整动解教学：3、客观评价部4、
a.摆臂、下蹲同学动作并结作练习。
要求：1、认真练习想像丰分。
讲解示范，引合自己动作思动作要领：富。导练习考口诀“一摆、
二蹲、三跳b.摆臂、下4、改正错误动1、动作到位协调起，快速蹲蹲、跳起连贯作再次练习动地展身体；讲解示范作。
收腹提膝伸c.摆臂、下5、积极努力小腿，后跟蹲、跳起、落挑战自我着地向前地屈膝起。
d.完成立定。
重点：双脚跳远连贯动用力蹬地、作体验伸腿双脚同时落与落地地。
4、请出优秀。
难点：上下学生动作展肢的协调用示力。
5、组织学生跳过横放小垫子（巡回指正错误）
7、鼓励学生挑战距离。
二、游戏：导入：同学1、学生认真听场地：
你们今天老师讲解，并思“障碍跑接们，表现的真不考。力赛”
基。错，都那么2、在老师的组。
本棒。那接下来织下投入游戏。方法：分四部我们来进行小组，各小分组设置相同个比赛看哪。
3、积极思考，组同学可以。
障碍，学生体会团结与成做的更棒。
按次序依次功。
1、教师详细通过障碍，接力比赛讲解游戏方。
法并与学生4、相互评价，一起玩。认识到团结一2、先组织学致相互鼓励。生尝试玩，了5、反思自我，解方法。再次游戏。
队形以及场地同上。
3、积极评价并鼓励学生灵活多变，文明游戏。5、组织学生说说心得，怎样可以更快。
要求：积极团结，相互鼓励。
结合**1、教师带领1、学生轻松愉1、
结放松身心学生一起放快的跟着老师。
松操做放松操。
束2、师生互评，小结本2、教师引导2、学生畅所欲部。
学生说说自言。课。
分3、师生再己的心里话。3、个别学生协。
见师生互评，生助教师收回器。
生互评。材。要求：学生尽情地、欢快地4、收拾器。
进行放松活动材。
3、教师小结本课并宣布下课。
平均心率120—145次。
练习密度：50%每。
四年级体育教学设计
教学实心球投掷 1 内容。教学目标重点结时构间。较熟练掌握投掷动作的要领和方法。教学内容。常规检查 课前准备 宣布内容及要求。器材充气实心球10个。能记住投掷动作的要领和方法 能较流畅投掷，做到右腿迅速蹬伸推动上体，以胸带臂向前掷出 在重复练习中体验顽强 吃苦耐劳的优良品质。难点能较好发力。练习。师...
四年级体育教学设计
第五课时 课题 1 快速跑2 攀爬教学目标。1 继续学习 快速跑 动作，使学生掌握 各种启动跑 的练习方法。2 通过攀爬发展学生基本活动能力，克服自己的害怕心理。提高学生活动兴趣，培养学生团结合作的品质。开始部分1 整队集合2 报告人数3 师生问好。4 宣布本课内容和要求5 安排见习生组织 四列横队...
小学四年级体育教学设计
小学四年级立定跳远教学设计。青云店第二中心小学陈响。一 指导思想。本课坚持 健康第一 的指导思想，以学生发展为本，结合四年级学生年龄特点和生理 心理特征，教学所选用的内容，以游戏方式形式为主，运用尝试 合作 示范讲解 竞赛等多种方式进行教学，调动学生的积极性 通过立定跳远的学习，让学生掌握其技术动作...