小学体育：《篮球—运球》教学设计授课教师：李继滕单位：三台县富顺小学。
授课班级：四年级二班学生人数：40
指导思想。贯彻“健康第。
一、安全第一”的指导思想，以运球为训练主线，以学生发展为本，引导学生熟悉篮球球性，掌握篮球原地运球和行进间运球的技能，提高学生的身体素质，努力使学生成为课堂上自主学习的快乐小主人，培养学生的创新精神和团结合作的团队精神。设计思路本课通过：“热身――熟悉球性――学习运球――运球接力跑- -放松练习”五个环节来设计教学，按照循序渐进的原则来设计学习过程，本教学设计充分体现学生学习的主体性和合作性，在多个游戏中培养学生的团结合作意识，也符合了篮球是项团体运动的原则。
在教学方法上，既发挥学生的个性又激发了学生的创新思维，以运球为主线，通过多种手段，如30秒比快运球、运球穿梭等来提高学生的运球技术，以此来激发学生的学习热情，让学生在合作、创造的基础上发展体育技能。
学习目标：1、身体健康目标：通过篮球课运球的练习，发展学生身体的协调性和灵敏性。
2、运动技能目标；通过本课的学习，提高学生的篮球球性，让其掌握原地运球和行进间运球的技术。
3、心理发展目标：学生能接受教师的指导和要求进行练习，培养学生积极参于活动的意识和行为，增强学习的主动性和自信心。
4、社会适应目标：学会相互合作，培养学生团结协作的团队精神和高尚的社会道德。教与学法：
1、在教法方面：以新课程理念为指导，注重引导，启发学生的思维，调动学生的积极性，营造竞争的紧张气氛，激励学生的锻炼积极性，发扬不怕苦不怕累，团结合作的精神以达到本课制定的教学目标。
2、在学法方面；充分发挥学生的自主能动性，在提高课堂效率的同时，注重学生之间的思维、协调能力的培养，提高学生个人与集体合作的能力。
3、在组织教学方面：以游戏和比赛创设为主，通过各种游戏和比赛提高学生的运球能力，提高学生的身体素质。
4、在教学中，学生通过教师的引导、同学间相互交流、相互帮助，不断提高自身能力，体验体育运动成功的喜悦。精品文档。
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小学篮球教学计划。
教学目标。1、发展速度、协调、灵敏、弹跳等身体素质。
2、初步了解篮球运动的基本规则，掌握篮球系列的基本动作，能用所学知识参与篮球比赛和健身。
3、培养学生在集体练习中的团队意识、协作精神，提高与同伴相处的能力和顽强的意志品质。
学习内容。重点与难点。
教法与措施。
1、熟悉球性，掌握篮1、抛接球，熟悉球1、激发兴趣。1.教师表演展球运球基本技术。
性。2、运球姿势，手腕放松示，激发兴趣。2、养成互相合作、互2、学习原地运球和下压、缓冲。
2.强调动作要相帮助的团结意识。行进间运球。
3、运球的连续性。点并示范。
3、游戏，培养团体3.巡回指导、意识。鼓励、评价。1、加固篮球运球的技1、复习篮球运球技1、传球姿势，传接位置，1.强调动作要。
术。术。接球懂得缓冲。
点并示范。2、掌握篮球传球的基2、学习篮球传球技2、传球时懂得拨腕。2.
组长带领分本技术。术。组、分层练习。
3、发展协调、灵敏素3、培养学生传接球3.巡回指导、质。的配合意识。
鼓励、评价。
4.择优观摩，互相学习练习。
5.分组表演(师生共同评价)。1、加固篮球传球技术。
1、复习篮球传球技1、投篮基本姿势1.强调动作要2、掌握原地单手肩上术。2、懂得用手腕和手指拨点并示范。
投篮技术。2、学习原地单手肩球2.组长带领分3、进一步体会篮球乐上投篮技术。
组、分层练习。趣。3、体验正确投篮得3.
巡回指导、
分的成功喜悦。鼓励、评价。
4.择优观摩，互相学习练习。
5.分组表演(师生共同评价)。1、巩固原地单手肩上1、复习原地单手肩1、三步上篮动作协调性。
1.教师讲解、投篮的动作技术。上投篮技术。
2、掌握“一大二小三跳”示范演练。2、学习行进间单手肩2、学习行进间单手的节奏。2.
体会练习。上投篮技术。肩上投篮技术。
3.教师分节示3、发展弹跳素质。3快速、体验准确得范学生模仿练。
分的成功感。习。
课次教学目标1
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4.区别对待进行辅导。5.分组表演(师生共同评价)。
1、巩固行进间单手肩1、复习行进间单手1、篮球的基本规则，特1、教师讲解上投篮的动作技术。肩上投篮技术。别是走步、重拍等违例动比赛规则。
2、掌握篮球比赛的基2、讲解篮球比赛的作和防守犯规动作。2、体验一攻本规则。基本规则。
2、培养学生团队意识，一防的对抗性3、体验一攻一防的对3、一攻一防练习。明白篮球是项团体运动。练习。
抗练习。4、组织3打3教学3、分组进行4、体验小型篮球比比赛教学比赛。赛。
4、巡回指导、
鼓励。精品文档。
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小学篮球教学教案。
1、身体健康目标：通过篮球课运球的练习，发展学生身体的协调性和灵敏性。
2、运动技能目标；通过本课的学习，提高学生的篮球球性，让其掌握原地运球和行进间运球的技术。篮球场。
教学场地。3、心理发展目标：学生能接受教师的指导和要求进行练标准桶四个。
目标器材。习，培养学生积极参于活动的意识和行为，增强学习的主动性篮球20个和自信心。
4、社会适应目标：学会相互合作，培养学生团结协作的团队精神和高尚的社会道德。教学。
1、球性练习2、学习运球3、游戏：运球接力跑。
内容。重点重点：运球姿势与手腕下压、缓冲的动作。难点难点：运球的连续性。
教学热身游戏：找朋友---球操热身---熟悉球性练习---学习运球---运球接力跑---放流程松练习。
达成顺学习内容。
时间目标序。
教师活动。组织与方法。
导入与热身。
四列横队组织：
引发。1、集队，师生问好；1.整队检查人数，师生一列纵队围绕成。
学生学习。2、宣布上课内容问好；大圆慢跑做游戏。
7分兴趣，并到。
3、热身游戏：找朋友2、组织学生玩游戏教法：
钟′达热身的。
4、篮球热身操3、带领学生做篮球操1提示要领、安全。
效果。2与学生同练3静、齐、快1、练习球1、双手抛球练习1、教师完整示范一边组织：分四组学练性，为后2、组织学生练习，慢慢教法：
面的运球重点：抛球路线要直，接加大练习难度1、原地抛球与接做好准备球稳。3、指正练习过程中的不球18难点：
接球时懂得缓冲足2、点评。
3、自由练习一分分钟钟4、花式抛接球10分组织：分四组学练钟1、组织学生尝试拍球，1、让学生尝试左。
引入学习内容右手的拍球，然后提高2、运用各2、运球（要领：两脚平2、讲解示范运球要领难度，用一个手指拍种手段练衡站立与肩宽，右脚往后3、按步骤组织学生练球，让其体会拍球时要。
实践与提高实践与提高。
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习运球，迈一步，屈膝弯腰，正视习原地运球张开五指，手腕下压。让学生体前方，手腕放松下压与缓4、组织学生双手交替2、讲解示范运球会运球要冲，运球位置在右肩前）运球的要领。
领5、教学生行进间运球3、徒手练习运球。
动作4、进行有球练习秒比赛斗快6、学习双手交替运球7、学习左右前后游戏：运球接力的移动运球游戏规则：比赛分成四个1、讲解游戏规则8、练习绕庄运球小组进行，每个小组第一2、示范游戏玩法9、运球穿梭（散3、通过游名同**球绕过标志物，3、维持游戏纪律，判断点队形）戏，让学然后在控稳球的情况通胜负组织：
分四小组进生投入到过终点，第二名马上出4、总结游戏情况行欢快的气发，后面依此类推，最先教法：讲解游戏规氛当中，完成者为胜。则并示范游戏玩法也使学生在游戏中学习团结的精神。
1.放松运。
动。1.提示学生尽量放松；
调2.小结本。
2.总结本节课的内容节节课内。
53.师生再见。心容；
4.安排学生收拾器材。
身3.师生再。
见预计运动负荷。
组织：体操队形教法：学生跟随老师做放松操小结：肯定成绩，指出不足。
1师生同练。2点评3提出要求。
4组织学生收拾器材。
平均心率：90—120次/分练习密度：45﹪±5
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小学四年级体育《篮球原地运球》教学设计
小学四年级体育 篮球原地运球 教学设计。一 指导思想 本课依据 体育与健康课程标准 坚持 健康第一 的指导思想。以学生的发展为中心，遵循技能形成的规律，鼓励学生通过练习与体验，探寻和纠正技能动作，启发学生自学自练 互帮互学，并逐步形成积极主动的学习态度，从而促进学生学习能力的提高。教学过程充分发挥教...
小学四年级体育与健康《篮球》教案设计教学反思
小学四年级上学期体育课时计划。教1 兰球 运球 材2 游戏 接力跑。难 重点要求。1 指尖感觉皮球。2 增加球和手的触感与球感，3 让自己控球上手。教学1 通过兰球的教学，让小学生学会简单的运球，增加球和手的触感与球感目的2 通过游戏 接力赛 提高小学生的奔跑能力和上下肢动作的协条性。任务增加腿部和...
小学四年级体育篮球说课稿
西街小学崔学明。一 说教材 篮球是小学体育课程中贯穿三个水平领域的教材内容，这个内容在小学体育课程中占的比重也比较大。篮球具有对抗性 集体性 综合性和游戏性的特点，深受小学生的喜爱，经常参加篮球游戏活动，能够促进身体素质的全面发展。同时，篮球运动是在有规则约束的情况下进行的运动项目，对于培养学生遵守...