《跨越海峡的生命桥》作业或预习。
一、我能用横线画出加粗字的正确读音。
袭击（xí xú） 间隔（jiān jiàn） 空旷（kàng kuàng）
同胞（pāo bāo） 暂停（zàn zǎn） 余震（yí yú）
二、在括号里填上合适的词语。
）的香气的阳光的花朵。
）的脸的火种的生命桥。
三、选词填空
愿望期望盼望期待
１、我的（ ）是长大当一名解放军战士。
２、我们不能辜负老师和家长的（ ）
３、全国人民（ ）早日实现小康。
４、他知道，有一位青年正（ ）着他的骨髓。
沉重严重 ５、小钱患了（ ）的白血病，他母亲的心情很（ ）
一、填上合适的关联词语。
1、（ 没有亲缘关系，大约在十万人里（ ）有可能找到一个有适合骨髓的人。
2、他（ ）不知道家人是否平安无事他知道，在海峡的另一边，有一位青年正满怀希望，期待着他的骨髓。
二、仿写句子
1、这个刚满十八岁的年轻人，患了严重的白血栓，生命就像即将凋零的含苞的花朵。
这句话把比作。
仿句。．那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。
这句话把比作。仿句。
一、课内阅读。
小钱静静地（倘躺）在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这个刚满18岁的年轻人，患了（严炎）重的白血病，生命就像即将（凋雕）零的含苞的花朵，（唯维）有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。
然而，要找到适合移植的骨髓，又谈何容易。如果没有亲缘关系，大约十万人里才能找到一个有适合骨髓和人。小钱是幸运的，几经辗(zhǎn)转，终于在台湾找到了这样的人。
针头向**刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到空(扩旷)的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上，经过一次又一次的努力，利用大**动(暂斩)时的间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出……
1、我会读，并把括号里不正确的字用“﹨”去掉。(3分)
2、“移植”的“移”字用音序查字法应查： ，用部首查字法应查 。
3、我会在这段话中找出下面词语的反义词。(2分)
苍白凋零（ ）
4、我读懂了，我会把描写小钱病情严重的句子完整地用“ ”画出来。
5、我从文段中两次出现“静静地躺在病床上”他们躺在病床上的原因不同，从中感受到：
6、这个故事很令人感动，我最想对故事中的说。
二、小练笔。
如果有一天，小钱和这位台湾青年见面了，小钱会怎样感谢他呢？台湾同胞又会怎样说呢？
语文人教版四年级上册跨越海峡的生命桥
跨越海峡的生命桥 教学设计。教学目标。能在阅读中积累词语，理解 凋零 谈何容易 余震 骨髓 奔波 等词的意思。读懂课文内容，学习用 也许 但是 的句式来练习说话，理解 跨越海峡的生命桥 的含义。正确 流利 有感情地朗读课文，在朗读中体会李博士和台湾青年为拯救他人生命所表现出来的牺牲精神，以及海峡两岸...
语文人教版四年级上册跨越海峡的生命桥
跨越海峡的生命桥 第一课时。学习目标 1.认识本课生字词语。2.通过正确 流利 有感情地朗读课文，把握主要内容，体会台湾同胞与大陆人民的骨肉亲情，受到血脉亲情的感染。3.领会遣词造句的准确性 关键词句的表达效果。4.激发学生了解台湾与大陆友好往来的欲望，培养关心社会 热爱祖国的感情。课前谈话。上课前...
语文人教版四年级上册跨越海峡的生命桥作业设计
跨越海峡的生命桥 作业设计。一 选择正确意思的序号填空。彼岸 比喻追求 向往的境界 江 河 湖 海 那一边，对岸。1.在同一时刻，海峡彼岸的台湾花莲慈济医院，骨髓移植专家李博士正步匆匆地走进手术室。2.只要我们努力，就一定能达到胜利的彼岸。二 按课文内容填空。1.小钱几经辗转，终于。2.经过一次又一...