《制作标本—表内除法》
班级组名姓名书写等级批阅等级
学习目标：1. 我会看情境图，并用完整的话表达。
2.我能正确计算一个数是另一个数的几倍的题目。
第三学时。第一步：独学。
我会观察情境图。
1.观察上面的情境图，你能发现哪些数学信息？圈一圈。
2.认真观察，你认为情景图上的问题该怎么办，动脑想一想，并。
列出算式。我的算式是个)
3.你还能提出一个跟有关的问题，动脑想一想，并列出算式。
我的问题是。
我的算式是个)
第二步：对学群学。
1.结合第1题说一说，从图中你找到了哪些数学信息？
2.用完整的话说一说第2题和第3题提出的数学问题，为什么这。
样列式？得数是怎么算出来的？
第三步：展示。
1、展示对学群学的第2题。
2、根据发现的数学信息，解决数学问题第3题。
用完整的话表述）
第四步：定时定量规范化训练。
圈一圈，小鸟的只数是小熊的（ ）倍，也就是求（ ）里面有。
几个（ ）列式计算。
的个数是★的（ ）倍，就是（ ）里面有（ ）个（ ）列式计算。
二年级数学2 信息窗3
乘法的初步认识。班级组名姓名书写等级批阅等级 学习目标 1 巩固所学内容，能根据图意列出连加的算式，说出是几个几相加。2 进一步体会乘法的意义，体会乘法和加法之间的关系。3 总结出1和0的乘法算式有什么不同，总结出规律。第一学时。第一步 独学。同学们，在独学时希望你能发挥自己的聪明才智，认真投入学习...
二年级数学导学案信息窗1魏文娟
第七单元 制作标示 表内除法 信息窗1 采集动植物标本 班级组名姓名书写等级批阅等级 学习目标 1.我会看情境图，根据数学信息提出问题。2.我会用乘法口诀求商，知道乘法和除法之间的关系，会写除法的竖式。第一步 独学。我会观察情境图。1.观察上面的情境图，你能发现哪些数学信息？圈一圈。2.提出一个跟有...
二年级数学五单元导学案 3
景州联小课堂导学案设计 二年级数学3册第五单元。课型 编制人 第一课时 观察物体 课本67页 班级姓名评价 周培养目标 学会倾听。学习目标 1 正确从不同位置观察简单物体的形状。2 知道在不同位置上，观察到的物体的形状是不同的。3 借助动手操作，发展学生的空间观念和同伴合作意识。4 联系生活实际，使...