年二年级数学下册信息窗3参观花圃教案青岛版五年制

发布 2020-12-11 08:26:28 阅读 1310

2019-2024年二年级数学下册。

信息窗3参观花圃教案。

青岛版五年制。

教学目标:1.让学生通过解决信息窗中的问题,进一步理解、掌握万以内数的连加、连减、加减混合运算的顺序。

2.进一步培养学生提出问题、解决问题的能力,感受数学与生活的密切联系。

3.进一步培养学生认真、仔细的良好学习习惯。

教学重、难点:

根据信息窗中的信息提出问题、解决问题。

教学准备:多**课件。

教学过程:活动一。

师:小红一家到姥姥家以后参观了养鸭厂,今天他们又到了什么地方呢?咱们一起去看。

看好吗?多**出示主题图。

师:你知道这是什么地方吗?他们在干什么呢?

学生回答。师:你能根据你发现的信息,提出数学问题吗?

学生可能提出的问题:

用一步计算的:1.山菊花有多少棵?

2.月季有多少棵?

3.一天一共卖了多少棵一串红?

4.一串红和郁金香一共有多少棵?

5.山菊花和月季一共卖了多少棵?

用两步计算的有:

1.山菊花和一串红一共有多少棵?

2.月季和郁金香一共有多少棵?

3.一串红和月季一共卖出多少棵?

4.一串红和山菊花一共卖出多少棵?

5.郁金香比山菊花多多少棵?

6.一串红比月季多多少棵?……

活动二。师:同学们提出了这么多的问题,你能独立解决吗?

学生选择自己喜欢的解题思路和计算方法独立解决问题,同位互相说说各自的想法和算法,最后全班进行交流。

活动三。学生独立完成自主练习第题,全班交流结果。

活动四。学生对自己在这节课的表现进行评价。

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