2019-2024年二年级数学下册。
万以内数的加减法1教案。
青岛版五年制。
教学目标。1.学会用竖式计算万以内数的进位加法和退位减法。
2.能够正确地进行计算。
3.培养学生合作学习及解决问题的能力。
教学重、难点。
进位加法和退位减法的计算方法。
教学过程。一、创设情景，引入新课。
1.师：勤劳的蜜蜂外出采蜜，它们到了很远很远的地方，它们每队有多少只？飞到了**？这些有趣的问题你们想了解吗？
2.让学生看情境图，找出图中的信息。
3.根据有关的信息让学生提出数学问题，教师板书相关的问题。
二、自主**，交流提高。
1.问题一，果园到花园有多远？怎样列算式？
2.根据学生的回答教师列出算式，并让学生独立解答。
米。3.小组讨论。
三、小组展示，点拨升华。
1.小组交流。
1）交流结果。
2）交流计算方法。
估算。口算。
用竖式计算。
2.教师点拨。
用竖式计算进位加法时，要从个位加起，哪一位上的两个数相加满十时，向前一位进一。
3.小组合作解决第二个红点问题。
1）小组汇报交流。
2）教师点拨，启发学习，掌握计算方法。
四、巩固学习，拓展应用。
学生独立完成绿点问题。
五、总结回顾，评价反思。
通过本节课的学习，同学们有什么收获？
年二年级数学下册万以内数的加减法教案青岛版五年制
2019 2020年二年级数学下册万以内数的加减法教案青岛版五年制。教学目标。1.学习和掌握几百几十加几百几十的算式的计算方法。2.认识估算。3.学习估算的方法。教学重 难点。几百几十加几百几十的计算方法，估算。教学过程。一 创设情境，导入新课。1.教师根据课本主题图，创设问题情境。2.看情境图说一...
二年级数学下《万以内数的认识1000以内数的认识》
教学内容 人教版 义务教育课程标准教科书 数学 二年下册第75 76页的内容。教材分析 本节课的教学是在学生已经学习了 20以内数的理解 100以内数的理。解 的基础上，将认数的范围扩展到万以内数的理解。同时，它又有一个非常重要的地位，为学习万以内的理解作好铺垫。这部分知识不但是计算的基础，而且在日...
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