24. 快乐的节日。
1．导入。师：今天，老师想和你们一起来学唱歌，好吗？
那么，首先我们来听一听这首歌。
师：好听吗？小朋友们觉得最快乐的是什么节日？
师：“六一儿童节”是属于我们小朋友自己的节日，这一天小朋友的心情都非常快乐。今天，老师把这首歌带到了咱们的书中，我们一起来看看吧！
2．新课。1.请跟老师来读课题。
2.接下来，我们来学习诗歌。
请同学们自由读课文，注意读准字音，读通句子。
给诗歌每一小节表上序号。
3.请几位同学分小节来读诗歌。
师：现在，让我们和这些少先队员向快乐的节日出发吧！
请喜欢第一小节的同学来朗读，其他的同学想一想：孩子们为什么快乐呢？找到句子画出来。
3．分析。1）师：“小鸟在前面带路，风儿吹着我们”
读着这样的句子你感觉天气是那么……？心情是那么……？
请读出开心快乐。
2）我们像春天一样，来到花园里，来到草地上。
孩子们来到花园里，来到草地上，会做些什么？
我们来到了花园里，来到了草地上，多么快乐。
出示：我们像春天的（ ）一样（ ）学生自由说）我们像春天的花儿一样美丽，我们像春天的小鸟一样快乐，我们像春天的小树一样充满生气。读出我们的快乐。
3）鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像朵朵花儿开放。
结合看图，说说小朋友美在**？
ppt:词语练习：鲜艳的美丽的（ ）
谁再来读，读出我们的美丽。
师：在快乐的节日里，我们来到花园里，草地上，多么快乐。
一起读第一节快乐的心情。
二年级下册语文教案24快乐的节日语文S版
快乐的节日 教案。一 教学目标。1 认识 巾 羽 理 敢 艳 祝 谢 勇 8个生字并会写。2 过程与方法 1 能正确流利的有感情的朗读儿歌。2 通过学习，感受自己生活的快乐和幸福，树立远大的理想。理解儿歌内容 把握 快乐 一词，体会儿童快乐生活的心理。二 教材分析。快乐的节日 这是一篇儿歌，这里把儿...
二年级下册《快乐的节日》学案苏教版
1 估计在第一段中 我们像春天一样来到花园里，来到草地上 大家理解起来有难度。我先用多 出示 鲜艳的红领巾 美丽的衣裳 美丽的花儿朵朵开放，这些画面。让大家寻找他们之间相同的地方。让学生明白鲜艳的红领巾，美丽的衣裳和花儿一样的美丽鲜艳。所以我们穿着美丽衣裳和带着红领巾的小朋友就想鲜花一样。接着问为什...
快乐的节日二年级作文
快乐的节日二年级作文合集六篇。快乐的节日二年级作文。篇1星期一的时候，老师一上课就对我们说 同学们，儿童节快乐！这一天，学校里到处都有歌声和笑声，我们过得可开心了！放学后，我又去找徐宝靖玩。我说 我们两个打卡玩吧！开始打卡了，我们剪子 包袱 锤决出打卡的顺序。结果是我先打，我用尽力气打，他的卡一张张...