《小兔安家》教学反思。
本课教学是在学生学习了除法的意义的基础上进行的，重点是引导学生利用图中的信息提出数学问题，并借助**简单地记录提出的问题，通过问题的解决，通过比较，加深学生对除法与乘法的内在联系的及除法意义的理解。反思整个教学过程，既有成功的喜悦又有失败的困惑。具体分析如下：
1、关注学生的生活经验和知识背景，为他们创设解决问题的情境。在本课的教学中，我能从小兔安家的实际问题引入，既使学生感受到生活离不开数学、数学源于生活，又使他们对数学产生浓厚的兴趣和亲切感。在第一环节中，我改变了传统教学中以教师提问题为主的做法，让学生在熟悉的情境下，根据自己掌握的数学知识，大胆地提出问题，培养学生分析、处理信息的能力和问题意识。
2、关注学生的自主探索、合作学习，努力使学生自己发现解决问题的方法。在教学中，我努力放手，让学生从自己的思维实际出发，给学生以充分的思考空间，对问题进行探索、尝试、交流，充分展示自己的思维过程。在合作交流中互相启发，互相激励，共同发展。
使学生发现问题、探索问题、解决问题的能力不断增强。
3、较好地利用现代化教育手段。本节课合理地利用了多**教学技术，使学生的多种感观参与学习，大大提高了学生学习数学的兴趣。
4、在**记录及比较时，由于对学生的认知起点掌握不准，造成学生**。
整理时有困难。另外，我如果能设计一些解决问题的习题出现，对巩固本节课的重、难点都是非常有好处的，同时也会进一步增强学生解决问题的能力。此外，在练习题的处理上过于琐碎，以致出现了超时现象。
在今后的教学中，应不断地钻研教材，提高自己把握和驾驭教材的能力，使自己的教学再上一个新台阶。
二年级上册《小兔安家》说课稿
二年级上册 小兔安家 说课稿。一 教材分析 是北师大版小学数学二年级上册第八单元的第二课。这部分知识属于数与代数的内容，之前学生对除法有两次接触，第一次是在分一分，初步体会除法的意义，第二次接触在能用2 5的乘法口诀求商，这一单元是学生第三次接触除法，在此基础上本单元要求学生要熟练掌握用6 9的乘法...
北师大版小学数学二年级上《小兔安家》说课稿
北师大版小学数学二年级上 小兔安家 说课稿。各位领导 老师大家上午好！我说课的课题是 小兔安家 首先我对为什么选择本课题进行分析。我们教研组研究的课题是 通过算理分析，提高学生计算能力 在前期，我们教研组以课例为载体，每位教师都立足本课题，以计算课为切入点，进行对此课题的研究。通过组内研讨，我们进一...
数学二年级教学反思
学记 中说 学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反 知困，然后能自强也。从学习方面提出反思在学习活动中的作用。教学反思不仅可以提高课堂效益，同时为教师以后的教育教学工作提供直接的经验和理论。下面是数学二年级教学反思，欢迎参考阅读！二年级数学 搭配 教学反思1 1 以学生的活动为主线。我为调动学...