分香蕉(小学数学二年级上册)的教学反思。
杨小玲。河源市源城区中心小学。
本节课我采用从生活情境引入新课。在学生不知道除法的情况下，从已有的生活经验出发及学生从中积累了一些平均的经验，开始认识除法。利用小组合作学习，通过小组活动的分一分，说一说。
体现让学生在玩中学理念下掌握除法算式的读法、写法，并认识除法算式的各部分名称。
小组活动使学生学习的积极性，主动性及兴趣给激发出来。教学成功的地方主要体现在贯彻了课改的新思想，表现在以下三个方面：
1.根据学生的年龄特点，联系学生的生活实际，创设问题情境，激发学生学习数学的积极性。利用学生喜欢的童话故事引入新课，不仅能激发他们的兴趣，而且还能很好的培养学生的合作意识。
2.教师是课堂的组织者、引导者和合作者。大胆放手让学生展开对新课内容的学习，只是适当地指导、点拨。
教学中，应充分尊重学生，相信学生，给学生提供充足的时间和思考空间，以自主探索、合作交流的学习方式。
3.让学生动手操作，把抽象的数学知识生活化，变枯燥的概念教学为有趣的动手活动，学生感到有话可说，有事可做，就能自主地探索、交流。
小学数学二年级上册统计教学反思
漫步云端的博客发布时间 2012 12 14 11 50 33 这是一篇关于小学二年级数学教学设计与反思，二年级数学教学反思，二年级上册数学教学反思的文章。使学生在开课阶段情绪就处于十分活跃的状态。要想知道哪个季节过生日的同学最。更多二年级数学下册教学反思请查看专题 二年级数学下册教学反思 一 长度...
数学二年级教学反思
学记 中说 学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反 知困，然后能自强也。从学习方面提出反思在学习活动中的作用。教学反思不仅可以提高课堂效益，同时为教师以后的教育教学工作提供直接的经验和理论。下面是数学二年级教学反思，欢迎参考阅读！二年级数学 搭配 教学反思1 1 以学生的活动为主线。我为调动学...
小学数学二年级上册《买书》教学反思 2
小学数学二年级上册 买书 教学反思。教学反思 买书 是北师大版小学三年级下册 元 角 分与小数 一单元中的一节。本节课的教学目标是 结合 买书 的问题情境，探索小数加减法 没有进退位 的算理和算法，并经历 自算法的过程 能用小数加减法解决一些简单的实际问题，感受数学与现实生活的密切联系。根据新课标的...