教学过程：
一、背诵2,5的乘法口诀。
二、情境引入。
展示**）小朋友们在操场上进行体育活动，现在老师有一个问题，同学们能帮老师解决吗？
三、主动**。
×2能解决操场上的什么问题？
有10面小红旗，有10人在拔河。）
2、说一说，算一算。（抽学生回答，描述场景并列出乘法算式。）3、一共有多少盆花？
4、找一找，你还能用哪些乘法算式解决问题？
四、巩固练习 1、练一练：第35页第1题，“看一看，说一说，算一算。”
2、练一练：第35页第2题“算一算”。（小猴子吃桃子）3、练一练：第35页第3题，“在里填上“﹥”或“﹦”
4、练一练：第35页第3题，“他们各需要付多少元？”
五、小结归纳。
1、记一记：2，5的乘法口诀。（全班一起记一遍）六、家庭作业。
1、练习册24页。
北师大版二年级数学上册《课间活动》教案
课间活动 教学活动设计。执教人 张越。教学内容 北师大版二年级上册第五单元第三节 课间活动 教材分析 本课时是对2和5的乘法口诀进行复习巩固，在上两节课学习了2和5的乘法口诀的基础上，教材首先根据低年级学生的认知特点，设计了 课间活动 这一内容，进一步复习巩固了 的乘法口诀。然后再练一练中设计了不同...
北师大版二年级数学上册《课题 课间活动》教学设计
课题 课间活动。内容 课本第34 35页。教学目标 1 巩固5的乘法口诀，能够用 的乘法口诀计算乘法式题 比较算式与数或算式与算式的大小 解决生活中的数学问题。2 培养学生活灵运用所学知识解决实际问题的能力 教学重点 巩固 的乘法口诀，应用 的乘法口诀。教学难点 练一练 中的第 题。课型 新授课。教...
北师大版二年级数学上册《课间活动》教学设计
此题结合前面学过的乘法意义，如果学生在学习过程中有兴趣，可以这样延伸 否则跳过，7回车跳转到第7张幻灯片 能不能只用一个乘法算式 不出现加号与减号 一步解决？利用移一移的办法重新分组，把3盆花那一组分别拿出一盆分给另外三组，组成每组6盆 或每组2盆。三 巩固应用，内化提高。1.练一练p35页第1题。...