---计算能力的培养。
为此，装潢美观，亮丽，富有个性化的店面环境，能引起消费者的注意，从而刺激顾客的消费欲望。这些问题在今后经营中我们将慎重考虑的。计算能力是学生学习数学所必备的基本能力，也是学习数学的基础，培养和提高学生的计算能力是小学数学教学的主要任务之一。
计算的准确率和速度如何，将直接影响学生学习的质量。那么，如何提高学生的计算能力，让学生正确、迅速地进行计算呢？本学期我们将“计算能力的培养”作为本教研组的主题教研活动。
一、 研究的内容。
９９６年“碧芝自制饰品店”在迪美购物中心开张，这里地理位置十分优越，交通四通八达，由于位于市中心，汇集了来自各地的游客和时尚人群，不用担心客流量的问题。迪美有３００多家商铺，不包括柜台，现在这个商铺的位置还是比较合适的，位于中心地带，左边出口的自动扶梯直接通向地面，从正对着的旋转式楼梯阶而上就是人民广场**，周边条地下通道都交汇于此，从自家店铺门口经过的９０％的顾客会因为好奇而进去看一下。二年级的数学老师们结合平时的教学，针对学生在计算中常出现的错进行较大范围的搜集、查究、归类和分析后，将计算错误的原因大致可以归纳为以下几个方面，针对情况找出对策。
标题：大学生究竟难在哪？—创业要迈五道坎 2024年3月23日(1）粗心将题目看错抄错，或者因书写潦草而造成看错。
碧芝”的成功归于他的唯一，这独一无二的物品就吸引了各种女性的眼光。（2）列竖式计算时数位和小数点没对好。
3）答题时不打草稿，却又不认真计算。
4）做作业时思想不集中。
5）基础不扎实。
二。 解决的策略。
一).在教学工作中，分析学生计算错误的原因找出解决的办法。
二）diy手工艺品的“热卖化”不能对学生在做计算题的过程**现的“会做却做错”的现象简单地视作为“粗心”，好像不粗心就没问题了。当针对学生在计算**现的错处进行了一次较大范围的搜集、查究、归类和分析后，深知“粗心”只是表象而已，究其实质是学生没有养成良好的学习习惯所致。在计算训练时，要求学生一定要做到一看、二想、三算、四查。
1、看——认真核数。要做到三点：①抄好题后与原题核对数字；②写好竖式与横式核对数字；③写完横式上的得数与竖式核对得数。
世界上的每一个国家和民族都有自己的饰品文化，将这些饰品汇集到一起再进行新的组合，便可以无穷繁衍下去，满足每一个人不同的个性需求。2、想——认真审题。引导学生在做计算题时，不应拿起笔就贸然下手计算，必须先审题，弄清这道题应该先算什么，后算什么，是否可以用简便方法计算，审题完毕，心中一目了然后才能动笔进行计算。
另外，计算中必须注意先求准，再求快，着两者关系决不能倒置。
1） 专业知识限制 3、算——认真计算。计算过程必须精力集中，不急不抢，沉稳、冷静。
4、查——认真验算。每道题计算完毕，不等于已完成了答题任务，还要进行审视和验算。首先要检查计算的方法是不是合理；其次，检查数字、符号是否抄错；再次，对计算过程中得到的每一个得数和最后的结果都要进行检查和演算并予以确认，发现疑点或错误及时复查并予以纠正。
此次调查以女生为主，男生只占很少比例，调查发现58％的学生月生活费基本在400元左右，其具体分布如（图1-1） 二)、加强口算能力的培养。
口算是估算和笔算的基础，任何一道笔算或四则混合运算题都是由若干道口算题合成的，口算的正确、迅速与否直接关系到计算能力的提高。
标题：上海发出通知为大学生就业—鼓励自主创业，灵活就业 2024年3月17日1、加强基本口算，扎实口算基础。第一学段主要以20以内的加法和减法，表内乘法和表内除法为基础。
6、你购买diy手工艺制品的目的有那些？2、讲究训练形式，激发口算兴趣。如游戏、竞赛、抢答等方式；用卡片、小黑板或扑克牌等形式；同桌对问或小组比赛等。
3、注意探索规律，提高口算速度。在第二学段中，学生掌握的数学知识已较多，这时应注重探索规律，提高对数据特征的观察力，或对式题的变形能以及数学推理能力等方面加强训练，提高学生口算速度。
培养学生的运算能力，应该贯彻在整个小学数学教学的全过程，既要加强对学生基本技能的训练，同时也要注重对学生的针对性训练。
二年级数学教研活动
时间 2012年 09 06 地点 二年级办公室组长 马士珍。参加人员 马士珍吴莉莉马丹李丹丹。研讨内容 讨论并制定二年级数学上册教学进度计划。中心发言人 马士珍。一 全册教学目标要求。1 经历求几个相同加数相加的问题，可以用乘法解决 在相同加数的个数比较多的时候，乘法算式比连加算式简便。2 使学生...
二年级数学教研活动材料
角的初步认识 集体备课研讨材料。二年级数学组。赵志伟 叶圣陶先生倡导的 六大解放 新课程提出的让学生自主 合作 交流的学习方式，都是为了让学生动起来，在动的过程中学习数学，在动的过程中体验知识的形成过程。角的初步认识正好能让学生充分动起来，只有学生动了，这节课才能精彩。韩艳辉 课的引入一定要抓住学生...
二年级数学教研组活动计划
3 建立阳光数学课堂教学模式，着力变革教师的教学方式，提高教师的课堂教学水平和学生的学习效果。探索新知识教学方法的有效之路。六步阳光教学模式 的具体操作流程为 精彩课前三分钟 检查预习 自主学习 合作 成果展示 阳光检测。其中精彩课前三分钟是第一环节。所谓 精彩课前三分钟 是指上课的头三分钟时间由一...