八年级下册《生命与健康常识》教案。
1.家庭暴力的表现有哪些？怎样防范和消除家庭暴力？2.面对校园暴力的威胁，我们应该怎么做？3.社会暴力侵犯事件有哪些？4.如何应对社会暴力侵犯？
教学难点：如何机智应对家庭暴力、校园暴力和社会暴力侵犯。教学重点：
积极劝阻家庭暴力，理智面对校园暴力，沉着应对社会暴力教学形式：自学、讨论、交流教学准备：多**课件教学时间：
一课时教学过程：
了解学情明确目标（预习）
1.家庭暴力的表现有哪些？怎样防范和消除家庭暴力？2.面对校园暴力的威胁，我们应该怎么做？3.社会暴力侵犯事件有哪些？4.如何应对社会暴力侵犯？
一、情境导入：
教师讲叙暴力侵犯的故事。同学们请看课本p27的引言部分。
二、积极劝阻家庭暴力。
1.全国妇联和中国法学会反家庭暴力网络调查的启示。2.家庭暴力的危害。
3.信息平台：什么是家庭暴力？家庭暴力的表现有哪些？
4.当家中发生暴力冲突和自己遭受家庭暴力侵害的时候，应该怎么应对？5.案例分析。（教材p28）
6.专家**：如果遇到家庭暴力侵害的情况，你会如何处理？7.活动天地。（教材p29）
三。、理智面对校园暴力。
1.案例。p29
2.校园暴力有什么危害？
3.案例分析：黄同学和张同学哪个的做饭正确？（教材p29）谈谈你如何面对校园暴力？
4.案例启示：（教材p30）谈谈你的感受？
5.专家**：如果你想对他人施暴，可以试试下面的方法。6.活动天地：p31
如果有老师对自己施加暴力，你会选择怎么做？为什么？
四、沉着应对社会暴力。
1.信息平台：预防抢劫有办法。2.案例分析：吴玲的作法给你什么启示？3.专家**：大胆反击和舍财保命。4.案例分析：小华的启示。
5.如何面对绑架？（信息平台：教材p33）6.专家**：如何面对敲诈勒索？
7.活动天地：遇到下列情况，应该怎么办？选出你认为正确的做法。（教材p34）
五。活动天地。
面对身边发生的暴力侵犯，中学生如何做到见义勇为呢？六、课堂小结。
中学生在生活中可能受到暴力侵犯，如家庭暴力、校园暴力及社会暴力，面对暴力侵犯，我们要机智、勇敢，想办法化险为夷，巧妙的保护自己。因此，我们要懂得一些必要的自我保护的要领和安全脱险的常识。
课后小记。
八年级下册历史第五课
第五课三大改造。主备人 审阅人 备课时间 授课时间 教学目标 1 掌握三大改造的形式 实质 意义。2 通过指导学生学习三大改造，培养学生综合分析问题的能力。3 通过学习本课，使学生从思想上认识 三大改造的基本完成，使我国实现了从新民主义到社会主义的转变，确立了社会主义制度。教学重点 三大改造的形式。...
历史与社会八年级下册第五单元第五课
第五课面临挑战的中国。一 最后的盛世 明清时期 1368 1840 1.人口增长迅速。原因 社会经济的发展。高产农作物的传入。2.农业 主体。宋代 苏湖熟，天下足 苏州 湖州。明清时期 湖广熟，天下足 湖南 湖北。农业萌芽是中国经济的主体，男耕女织是当时生活方式。3.手工业。丝织业 棉纺织业 珠江 ...
八年级上册第五课
八年级上册第五课 与米罗游戏 教学设计。授课者 三汇中学汪巧蓉。教材分析 本课属于 造型 表现 类型课。教材以抽象雕塑的学习为主，突出造型与表现的内容，引用了作品 小丑的狂欢 红色翅膀的蜻蜓 原作和转换成浮雕后的作品 昆虫的对话 及转换成雕塑的作品，雕塑 阳光之鸟 月之鸟 等作品。教材借助米罗从平面...