尊敬我们的老师课堂练习
1、学生应该尊重老师。尊重老师应该做到以下几点（ ）
保质保量完成老师布置的作业 ②认真倾听老师的意见和建议 ③见到老师有礼貌的打招呼④上课认真听讲，遵守纪律。
a、①②bc、①③d、①②
2、下面能作为老师形象的比喻是（ ）
蜡烛②人类灵魂的工程师③太阳④园丁。
a、①②b、①②c、①③d、①②
3、我们由衷地感激老师、尊重老师，对此理解不正确的是（ ）
a、带领我们在知识的海洋中遨游 b、教导我们如何做人、如何做事。
c、是我们成长路上的引路人 d、能帮助我们解决任何难题。
4、你希望你自己的老师是（ ）
纪律的折行者，家长的**人②学生的知心朋友。
知识的传播者，学生发展的促进者④学生心理卫生的专家。
a、①②b、②③c、①②d、①③
5、下列选项中属于新型民主平等师生关系的行为是（ ）
a、对老师敬而远之b、不注意场合，与老师称兄道弟
c、有好的建议不敢告诉老师 d、注意与老师沟通、交流。
6、我们每天都与老师交往，在师生交往中，我们应该（ ）
礼貌待师，对老师有礼貌。
注意场合，在不同的场合选择不同的交往策略。
打听老师的隐私 ④勿失分寸。
a、①②b、①②c、②③d、①③
7、下列有利于构建新型的、良好的师生关系的是（ ）
尊重②信任③理解④敌视。
a、①②b、②③c、①②d、①③
8、“学高为师，德高为范”，老师的工作不只是传播知识，老师的巨大力量在于（ ）
a、掌握知识的多少 b、教学水平的高低
c、做好榜样 d、专业技能。
9、古人云“亲其师，信其道”。这说明（ ）
a、师生之间应该成为亲戚。
b、良好的师生关系有利于学生的学习和发展。
c、老师讲的任何道理都是对的。
d、老师是我们最亲近的人。
10、新型的师生关系应建立在（ ）
a、民主、平等的基础上b、教师的权威基础上。
c、教师的个人魅力的基础上d、学生惧怕老师的基础上。
11、在新的教育观念里，我们应构建怎样的师生关系？
12、新的班主任来了，是一位非常年轻的老师，他带来了新的工作方式和思路。在第一天的自我介绍中，又引起了同学们的议论。有的说：
“看样子他不会很厉害，我们可以放纵一下了。”有的说：“看他不会比我们大很多，应该会和我们有很多共同点，可能会成为我们的哥们儿。
”还有的说：“老师就是老师，不管他的年龄和经验怎样，他都是和我们站在对立面的，都是管我们的。”
1）你觉得他们说的对吗？你有什么不同的想法？为什么？
2）如果你是老师，你觉得师生交往应该有什么原则？
3）作为学生，你觉得师生交往应该有什么原则？
4）现代社会变化这么快，师生交往和以前有什么变化？
13、阅读材料，回答问题。
材料。一、传统师生关系中的学生角色和教师角色。
材料。二、新型师生关系中的学生角色和教师角色。
1）以上两则材料中学生与老师的关系发生了哪些变化？你认为原因有哪些？
2）这些变化对我们有哪些启示？
1--5 dddcd 6--10 bacba
11、民主平等和谐的师生关系，师生双方互相尊重、信任、理解、合作，构建起一种新型的、良好的师生关系。
12、（1）他们的说法不对。师生之间交往的基础是民主、平等。
2）师生交往的前提是主动沟通。
3）师生交往的原则是礼貌待师、注意场合、勿失分寸。
4）现代社会的师生更注重民主、平等，师生都要善于进行换位思考。
13、（1）师生之间互相尊重、互相学习、教学相长，老师有权威变成了合作者、引导者、参与者，师生关系由不平等的关系变成了平等的关系。原因有老师教育思想的转变、平等交流的成长氛围、学生获得知识的渠道多元化、不断深化的教育改革等。
2）老师和学生都应转变观念，适应新型的师生关系，只有这样才能拓宽师生交往的空间。
苏教版思想品德八年级上册教案
2013 2014第一学期思品教案。第一框，习惯对人的影响。教学目标 1 初步认识习惯对人的影响，能够区分坏习惯和好习惯。教学方式 讲授。导入新课。活动一 猜谜游戏。活动过程 1 教师课件展示谜语内容 我是你的终身伴侣，我是你最好的帮手，我也可能成为你最大的负担。我可以推着你前进，也可以拖累你直至失...
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八年级思想品德上册期末复习苏教版
第一课习惯。1 习惯的含义 相对固定的行为模式。可以改变，但很难改变 p2 2 习惯的形成 一种行为多次连续重复即可成为习惯。p2 3 习惯的分类 p2 4 习惯对人的影响 重要性 p2 p5 1 习惯一旦形成就会成为一种潜移默化的力量，对人的身体 思维 行为产生各种影响。2 习惯不是小问题 成功与...