2024年八年级语文上册《记承天寺夜游》导学案新人教版。
一、 学习目标
1、 诵读：熟读成诵，读出文中的韵味。
2、 积累：掌握文中重点字词句的含义。
3、 感悟：感受作者的特殊心境，领悟作者的人生态度。
教学重点感受作者的特殊心境，领悟作者的人生态度。
教学难点文中末尾“闲人”的含义。
二、 作者简介
苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋著名的文学家。。他在散文、诗、词、书法、绘画上均有惊人的成就。散文：
“唐宋八大家”之一，他的散文汪洋恣肆，有“雄视百代”的称誉。诗：他与江西派的开创者黄庭坚并称“苏黄”。
词：他开创豪放派，与南宋辛弃疾并称：“苏辛”。
书法：他被尊为“宋四家”之首。绘画：
他擅长画竹，自成一体。
背景介绍 苏轼才华横溢，但他的一生却经历许多磨难。政治上屡遭贬谪。这篇文章就写于苏轼经历他人生中最大打击“乌台诗案”后，被贬黄州后所写的。
元丰二年（１０年），苏轼因对新法持有不同意见，被网罗罪名，投入监狱．四个多月后，贬为黄州团练副使．官衔上还加了”本州安置“字样，不得签署公事，不得擅离安置所，实际上跟流放差不多．《记承天寺夜游》是苏轼在被贬黄州的困苦境遇中写的．
三、 巩固练习。
1、给下列字注音
遂（)寝(）藻()
荇（）柏()
2、解释下列加点的词，并说说该句的意思。
月色入户。欣然起行。
念无与为乐者。
遂至承天寺寻张怀民。
相与步于中庭。
庭下如积水空明。
水中藻、荇交横。
盖竹柏影也。
但少闲人如吾两人者耳
3、翻译下列句子。
1) 相与步于中庭
2)庭下如积水空明
3)水中藻荇交横，盖竹柏影也。
4)何夜无月？何处无竹柏？
5)但少闲人如吾两人者耳。
四、研读及赏析。
1..作者为何要夜游承天寺？
2.夜游的原因：
夜游的背景：
夜游的心情：
抒发感慨的语句：
3.文章运用了哪几种表达方式，请结合文章内容具体谈一谈？
4.文章是如何描绘月色的？试把文章中写月的句子找出来读一读，并说说运用了什么修辞手法？
5.如何理解文章中的“闲人”？
五、教学反思。
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