《浮力的应用》导学案。
学习目标】1、理解物体浮沉的条件。
2、会判断物体的浮沉。
3.知道轮船、密度计、潜水艇、气球和飞艇的工作原理。
重点难点】浮沉条件的应用。
一、导。1、跳水运动员离开跳台后，从接触水面到全部浸入水中，他受到的浮力将 ；当他全部浸入水中下沉的过程中，受到的浮力将。
2、将空矿泉水瓶慢慢压入水中，直到完全浸没。下列对矿泉水瓶受到的浮力分析不正确的是（ ）
a．矿泉水瓶受到水对它的浮力b．浮力的方向竖直向上。
c．排开水的体积越大，受到的浮力越大 d．浸没后，压入越深，受到的浮力越大。
3、如图所示是**同一物体所受的浮力大小与哪些因素有关的实验过程。实验中保持物体处于静止状态，图甲和图乙中物体露出液面的体积相等，弹簧测力计测得的拉力大小的关系是：f1(1)由图甲和图乙的**可以得出的结论是。
2）由图乙和图丙的**可以得出的结论是。
3）由图丙和图丁的**可以得出的结论是。
二、学。1、物体的浮沉条件。
请你根据上节课所学的知识，完成下面的填空：
当把物体浸没在液体中时，物体受到竖直向上的力和竖直向下的力的作用。
1)当f浮 g物时，物体受到非平衡力的作用，物体上浮，会露出一部分体积，最终漂浮在液面上时；
2）当f浮 g物时，这两个力相互抵消，物体保持原来的静止状态，会悬浮在原来的位置；
3）当f浮 g物时，物体受到非平衡力的作用，物体下沉，最终沉在底部，并受底部的支持力；
当物体浸没在液体中时，v物=v排，所以：
当f浮》g物时，即ρ液**排》ρ物**物，可得出ρ液 ρ物时，物体上浮，最终漂浮在液面上。
当f浮=g物时，即ρ液**排=ρ物**物，可得出ρ液 ρ物时，物体悬浮在液体中。
当f浮实验：拿出一块橡皮泥放入水中，松手，发现下沉。
橡皮泥下沉的原因是我使它浮起来的办法是：
密度比水大的物质做成空心，就可以浮在水面上，这时这个物体的重力虽然没变，但它排开水的增大了，受到的浮力了，大到与它的重力相等，它就可以浮在水面上，所以采用“空心”的办法能增大可以利用的浮力。
2、轮船。自学课本回答：
1）、 从浮力的角度看，轮船采用法增大浮力，从而使轮船漂浮在水面上。这种办法的好处是：比同体积的实心体重力 （大或小），而且还可以使排开的水所以受到的浮力比同体积的实心体受到的浮力 （大或小）
2）、轮船的大小通常用来表示，排水量就是轮船时排开水的 。如果一艘轮船的排水量是1x104t，在水中航行，根据漂浮的条件（f浮=g物）,,它满载时排开河水的体积是 m3
3）、同一艘轮船从河流驶入海里的过程中，轮船的重力、轮船受到的浮力、轮船的排水量、轮船排开液体的体积、轮船的吃水线这几个量中哪些没有变化？哪些有变化？怎样变化？
4）同一艘轮船从河流驶入海里是浮起一些还是沉下一些？
3、潜水艇。
1）. 在水下的潜水艇受___力和___力作用。
2）. 出潜水艇上浮、下沉、悬浮、漂浮的受力示意图。
上浮下沉悬浮漂浮。
f浮___g f浮___g f浮___g f浮___g
3）. 在水面下的潜水艇在上浮和下沉的过程中受到的浮力 (选填“变大”“变小”“不变”)，我判断的依据是。
4）.原理：潜水艇是靠改变实现上浮和下沉的。
5）．潜水艇两侧有 ，向水舱中冲水时，潜水艇的重力逐渐 ，当潜水艇的重力等于它排开的水重力时，潜水艇可以在水中，当用压缩空气将水舱内的水排出一部分时，潜水艇的重力 ，从而使重力浮力，而上浮。所以潜水艇是通过改变来实现上浮和下沉的。
4、气球和飞艇。
气球里充的是密度___空气密度的气体，根据的知识，气球就会上升到空中。
三、教。通过这节课的学习，知识上学到了什么？学习方法上有什么收获？
四、练。1.潜水艇是靠改变实现上浮和下沉的；轮船是采用___的办法，增大可以利用的___使密度大于水的钢铁能漂浮在水面上。
2.一个质量是50g的鸡蛋悬浮在盐水中，它受到的浮力是___n。（g=10n/kg）
3.某课外活动小组在**物体的“浮沉条件”时，将重为100g的物体放入盛满水的盆中，有90**溢出，则（ ）
a.物块会浮在水面上b.物块会悬浮在水中。
c.物块会沉入盆底d.不能据此判断出物块的沉浮。
4. 一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力大小___它受到的浮力___它排开水的体积填“变大”、“变小”或“不变”）
5．鱼类体内有鱼鳔，鱼通过改变鱼鳔的体积，可以轻易的改变自身的沉浮。鱼能控制自身的沉浮，主要是通过改变（ ）
a．所受的浮力 b．所受的重力 c．液体的密度 d．身体的温度。
6. 有一木块在水中漂浮，若在水中加入一些盐，木块将 (填“漂浮”、“悬浮”、“下沉”)，其所受浮力和未加盐相比，将 。
7. 如图右所示，甲、乙是将相同的密度计分别放入。
两种不同液体中的情形，由图可知：
1）两种液体的密度相比较：ρ甲___乙；
2）密度计在两种液体中受到的浮力相比较：
f甲___f乙（选填“<”或“＝”
8. 一个塑料球，放在酒精中悬浮，放在水中漂浮，则该塑料球在两种液体中所受浮力（ ）
a、在酒精中所受浮力较大 b、在水中所受浮力较大。
c、一样大 d、无法比较。
教科版八年级物理下册导学案
大竹县张家乡中心小学。八年级物理导学案。备课人 赵佳佳。教科版八年级物理下册 第七章力 学案。7.1 力。教师寄语 大胆一点，积极一点，快乐一点，成功一点！学习目标 目标明确，行为才有效！1.知道力是物体对物体的作用。2.知道物体间力的作用是相互的 力总是成对出现的。3.会分析已知力的受力物和施力物...
教科版物理八年级下册 10 4沉与浮 教案
第4节沉与浮。课标要求。新课程标准要求通过本节课的学习让学生。1 经历 浮沉条件的过程，体验实验的乐趣和重要性 2 能运用阿基米德原理计算浮力的大小 3 知道物体浮沉的条件。教学目标1 学习目标 1 知道物体浸没在液体中可能出现的状态 2 知道控制变量法并能用此方法控制物体的浮与沉，能用控制变量法对...
教科版八年级物理下册压强导学案
第一节压强。一 复习巩固。1.力的作用效果是改变物体的 和。2 重力的定义，重力的方向重力的作用点重力的大小 二 创设情境 请同学们观察自己的书包带子。想一想平时背书包时，觉得宽带子好，还是细带子好，为什么？三 自主学习，合作 压力 请同学们在练习本上画出下列各图中物体对表面的压力示意图。以上图中物...