八年级语文上册第三单元唐诗五首导学案新人教版

发布 2023-01-04 16:15:28 阅读 1877

12.唐诗五首。

国学名句:笔落惊风雨,诗成泣鬼神。——杜甫《寄本十二白二十》

学习目标。1.有感情地朗读并熟练地背诵这五首唐诗。

2.品味语言,体味诗歌的内涵。

3.培养学生热爱祖国古代文化的思想。

学习重点。1.正确、流利、有感情地朗读,背诵、默写。

2.理解诗歌内容,体会诗歌的意境。

学习难点。品味诗歌的意境美和语言美。

第一课时。学习目标。

1.了解诗歌的相关文学常识。

2.理解诗歌大意,品味感受诗歌所表达的思想感情。

3.背诵并默写这首诗。

自主突破。1.给下列加点字注音。

东皋( )徙倚( )驱犊芳草萋萋( )萧关(xiāo)

燕然( )采薇侯骑( )

答案:gāo xǐyǐ dú qī qī xiāo yān wēi jì

2.解释句中加点词语的意思。

1)东皋薄暮望( )

2)山山唯落晖( )

3)晴川历历汉阳树( )

4)芳草萋萋鹦鹉洲( )

5)征蓬出汉塞( )

6)长河落日圆( )

答案:(1)太阳将要落山的时候。(2)落日。 (3)分明的样子。(4)茂盛的样子。

5)飘飞的蓬草,古诗中常用于比喻远行之人。 (6)指黄河。

3.文学常识填空。

(1)《野望》节选自作者是 (朝代)诗人野望的意思是。

(2)《黄鹤楼》节选自,作者,朝人。湖北武汉的黄鹤楼与湖南岳阳的,江西南昌的齐名,号称江南三大名楼,有“天下绝景”之称。

(3)《使至塞上》的作者是朝诗人。唐代著名山水田园诗人,又称杜甫评价他的诗为“诗中有画,画中有诗。”

答案:(1)《王绩诗注》 唐王绩眺望原野 (2)《崔颢集》 崔颢唐岳阳楼滕王阁 (3)王维唐朝诗佛 。

4.将下列诗句补写完整。

(1)树树皆秋色。

2) 黄鹤一去不复返。

3芳草萋萋鹦鹉洲。

4) 征蓬出汉塞。

5长河落日圆。

答案:(1)山山唯落晖 (2)白云千载空悠悠 (3)晴川历历汉阳树 (4)归雁入胡天 (5)大漠孤烟直。

5.划分下列诗句的朗读节奏。

1)相顾无相识。

2)日暮乡关何处是。

3)归雁入胡天。

4)白云千载空悠悠。

答案:(1)相顾 /无相识(2)日暮 /乡关/何处是 (3)归雁 /入胡天 (4)白云 /千载 /空悠悠。

合作**。6.结合《野望》的首联和尾联,说说这首诗表达了诗人怎样的心情。

答案:首联点明躬耕归隐身份,表现了百无聊赖的彷徨心情;尾联表明在现实中难觅知音,孤苦无依,只好追怀古代的隐士,和伯夷、叔齐那样的人交朋友了。

7.简析《野望》颔联和颈联在写景方面的特点。

答案:两联运用动静结合(或“远近相映”、“光色相融”)的表现手法,颔联写作者举目四望,山、树一片秋色,在夕阳余辉中越发显得萧瑟;颈联表现牧歌式的田园气氛,牧人与猎马的出现,使静谧的画面活动了起来。这四句宛如一幅山林秋晚图,在闲逸的基调中,透露出几分忧郁和苦闷。

8.“此地空余黄鹤楼”和“白云千载空悠悠”中都有一个“空”字,试比较这两个“空”字的意义作用有何不同。

答案:第一个“空”可理解为“空空荡荡”,强调空间上的虚无。仙人驾鹤离去之后,兀立于苍茫宇宙之下的黄鹤楼似乎已无所凭依,这个“空”字传达的是诗人内心的孤独感。

第二个“空”可理解为“空自”“徒然”,强调时间上的渺远。千载白云,空自飘荡,这个“空”字传达的是诗人内心的失落与惆怅。

9.从情景关系的角度简要赏析《黄鹤楼》的第。

三、第四联。

答案:颈联写到的楼上所见之景有晴空下奔涌的大河,汉阳一带清晰可见的树木,鹦鹉洲上茂盛的芳草。眼前的“树木”“芳草”勾起对家乡“一草一木”的回想,由景生情,强烈的思乡之念也就油然而生。

尾联情景水**融,那弥漫在长江之上的浩浩烟波,正是诗人无边乡愁的形象化表达,那越来越深的暮色,也不断强化着诗人挥之不去的思乡之情。

10.试对“大漠孤烟直,长河落日圆”一句进行简单的赏析。

答案:大漠茫茫无边,在这纯然一色、荒凉无边的背景之上,那烽火台上燃起的一缕白烟直上云霄,显得异常醒目。“孤烟”两字能状其神韵,“孤烟”之后随一“直”字,使景物显得单纯简净。

“长河落日圆”写出了苍茫的沙漠,没有山,没有树,只有黄河横贯其中。视野所及,大漠无边无际,黄河杳无尽头。笔力苍劲,意境雄浑,视野开阔。

将自己的孤寂情绪巧妙地融化在对广阔的自然景色的描绘中。

中考链接。2016·湖南娄底)阅读下面这首唐诗,回答后面的问题。

使至塞上。王维。

单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

11.“大漠孤烟直,长河落日圆”描绘了一幅怎样的画面?

答案:黄沙莽莽,无边无际。昂首看天,天空没有一丝云影。不见草木,断绝行旅。极目远眺,但见天尽头有一缕孤烟在升腾,傍晚,落日低垂河面,河水闪着粼粼的波光。

12.请简要分析诗歌表达的思想感情。

答案:表达了作者对朝廷排挤,不得志的愤懑之情。

当堂测试。1.根据提示默写名句。

1)王绩《野望》中写出山家秋天傍晚景色的两联是。

2)《使至塞上》中最能体现作者内心感情的诗句是。

描写落日时分边关所见,以其写景壮观,气势流畅,被王国维称之为“千古壮观”的名句是。

3)《黄鹤楼》一诗中的颈联描写了诗人崔颢站在黄鹤楼上所见的景象。

表现游子的悲苦心情的诗句是。

答案:(1)树树皆秋色山山唯落晖牧人驱犊返猎马带禽归 (2)征蓬出汉塞归雁入胡天大漠孤烟直长河落日圆 (3)晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲日暮乡关何处是烟波江上使人愁

2.下列对《野望》这首诗的赏析,不恰当的一项是( )

a.首联借陶渊明“登东皋以舒啸”的诗句,暗含诗人归隐之后,尝耕东皋之意。

b.颔联和颈联运用工笔细描的表现手法,精细地描画出了农村生活的真实场景。

c.颔联和颈联运用动静结合的表现手法,使诗歌充满画面感,突出了乡村气息。

d.尾联表明了诗人在现实当中难觅知音,孤苦无依,只好追怀古代的高士贤人。

答案:b 解析:应是白描的手法,以质朴的语言描画。

3. 下列对《黄鹤楼》一诗理解不正确的一项是。

a.首联引述有关黄鹤楼的传说,为乡愁情结的抒发作潜在的铺垫。

b.颔联描绘黄鹤楼高耸的雄姿,也抒发了诗人对岁月流逝的感慨。

c.颈联采用叠词描画江上美景,让诗作的思想品位显得更为高远。

d.尾联展现朦胧的江上暮色,表达出作者漠然无奈的思乡之情。

答案:d 导析:选项错在表达出作者淡然无奈的思乡之情。应该改成:表达出作者缠绵的思乡之愁情。

4.苏轼评价王维诗云“味摩诘之诗,诗中有画”。颈联“大漠孤烟直,长河落日圆”就是一幅美妙的图画。请说说这幅画的美是如何表现出来的。

这幅图画具有美。

美的具体表现:

示例一:①图画的构图美。 ②画面空间阔大,层次非常丰富:从上到下有天边的“落日”、空中的烽烟、地上的“长河”;从近到远有烽烟、夕阳、无边的“大漠”。

示例二:①图画的线条美。 ②线条简约,寥寥几笔就勾勒出景物的基本形态:广阔的大漠上,纵的是烽烟,横的是黄河,圆的是落日。

示例三:①图画的色彩美。 ②色彩艳丽、丰富:黄色的“大漠”、浑黄的“长河”、白色的烽烟、红色的“落日”,雄浑寥廓的边塞风光如在眼前。

示例四:①图画的意境美。 ②诗句形象生动描绘出壮丽、奇特、别致的塞外风光,动静结合,意境雄浑。“大漠”背景下,有缓缓升起的烽烟,有波澜不惊的“长河”,有即将西下的“落日”。

2016·辽宁沈阳)阅读下面两首诗,完成5题。

使至塞上。王维。

单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

汉江①临泛。

王维。楚塞②三湘接,荆门九派③通。

江流天地外,山色有无中。

郡邑浮前浦,波澜动远空。

襄阳好风日,留醉与山翁。

注释】①汉江:即汉水。②楚塞:指古代楚国地界。③九派:长江干流及其支流的统称。

5.对两首诗理解和分析不恰当的一项是( )3分)

a.《使至塞上》首联写了诗人奉使出征,独当重任,到边疆察看,过居延属国的内容。

b.《汉江临泛》尾联通过具体细腻的景物描写,表达了诗人对襄阳风物的热爱,也洋溢着积极乐观的情绪。

c.《使至塞上》用一“直”一“圆”展现了边塞的壮阔;《汉江临泛》用一“浮”一“动”渲染了水势的磅礴。

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