新部编人教版八年级语文上册《唐诗五首》
古诗词原文及翻译。
新部编人教版八年级语文上册《唐诗五首》古诗词原文及翻译。
12.唐诗五首。
黄鹤楼(作者:崔颢)
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。译文:
传说中的仙人早乘黄鹤飞去,这地方只留下空荡的黄鹤楼。飞去的黄鹤再也不能复返了,唯有悠悠白云徒然千载依旧。汉阳晴川阁的碧树历历在目,鹦鹉洲的芳草长得密密稠稠,时至黄昏不知何处是我家乡?
面对烟波渺渺大江令人发愁!使至塞上(作者:王维)
单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入吴天。
大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。译文:
乘单车想去慰问边关,路经的属国已过居延。千里飞蓬也飘出汉塞,北归大雁正翱翔云天。浩瀚沙漠中孤烟直上,无尽黄河上落日浑圆。
到萧关遇到侦候骑士,告诉我都护已在燕然。渡荆门送别(作者:李白)
渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。译文:
乘船远行,路过荆门一带,来到楚国故地。青山渐渐消失,平野一望无边。长江滔滔奔涌,流入广袤荒原。
月映江面,犹如明天飞镜;云变蓝天,生成海市蜃楼。
故乡之水恋恋不舍,不远万里送我行舟。春望(作者:杜甫)
国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。译文:
长安沦陷,国家破碎,只有山河依旧;春天来了,人烟稀少的长安城里草木茂密。
感伤国事,不禁涕泪四溅,鸟鸣惊心,徒增离愁别恨。
连绵的战火已经延续了半年多,家书难得,一封抵得上万两**。
愁绪缠绕,搔头思考,白发越搔越短,简直要不能插簪了。
钱塘湖春行(作者:白居易)
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。译文:
绕过孤山寺以北漫步贾公亭以西,湖水初涨与岸平齐白云垂得很低。
几只早出的黄莺争栖向阳的暖树,谁家新飞来的燕子忙着筑巢衔泥。
野花竞相开放就要让人眼花缭乱,春草还没有长高才刚刚没过马蹄。
最喜爱湖东的美景令**连忘返,杨柳成排绿荫中穿过一条白沙堤。
2023年部编版八年级上册语文《12唐诗五首》教案
12 唐诗五首教案。1 正确流利 有感情地朗读和背诵五首诗。2 借助注释 工具书,初步了解古诗大意,体会作者表达的思想感情。重点 3 多角度赏析名句。难点 4 启发学生热爱中国传统文化,提高文化品位和审美情趣。1 朗读法 2.品读法 3.讨论 法。第1课时。步骤一创设情境导入新课。同学们,在我国源远...
2023年部编版八年级语文上册《12唐诗五首》教案
12 唐诗五首教案。知识与能力。1 深入体会古诗的韵律,有感情地朗读和背诵课文。2 掌握古诗的主要内容,理解诗意,把握感情。3 品味诗歌语言,了解诗的艺术特色。过程与方法。1 诵读中品味诗歌的意境美和语言美。2 通过设疑 点拨 讨论 写作等方式理解诗意,体会诗人情感。情感态度与价值观。培养热爱祖国传...
2023年部编版八年级语文上册12唐诗五首教案
12 唐诗五首教案。知识与能力。1 了解律诗的有关知识,学习鉴赏律诗的能力。2 培养学生对古诗的阅读兴趣,提高学生的诵读能力。过程与方法。1 在反复诵读的过程中,感受诗歌的格律美。2 在分析品味诗歌语言的过程中,提高鉴赏古诗的兴趣和能力。情感态度与价值观。感受诗歌的格律美,语言美 意境美 情感美,提...