八年级语文教案 《三峡》教学设计

发布 2023-01-02 02:06:28 阅读 9661

《三峡》教学设计。

八年级语文教案三峡郦道元教学目标:

一、知识教学点。

1、理解文章内容,识记常见的文言词语。2、学习赏析抒情小品文的方法。3、了解三峡的相关知识。二、能力训练点。

1、学会锤炼语言,细心观察,写作时抓住景物特征形象描写,提高描写能力。

2、领略三峡的美,激发学生想象和创新能力。三、情感体验点。

感受祖国山川的壮美雄奇、清幽秀丽,从而培养爱祖国的深厚感情。教学设想:

一、教学重点:

把握三峡的景物特征是本课的教学重点,可通过反复吟诵、体味来解决。二、教学难点:

理解作者安排本文的顺序的方法是本课教学的难点。课型:讲读课课时安排:二课时教具准备。

有关三峡的**、若干胶片。

执教者。居巢区黄麓中心学校夏琳第一课时。

教学要点:理解字词,疏通字词,熟读成诵,把握全文的整体布局,感受三峡的自然美。教学步骤:[布置预习]

1、读准字音,揣摩朗读节奏。

2、用“△”符号标记出需要重锤敲打的词语。3、结合注释、工具书疏通文意。

布置课前搜集]有关描写三峡的诗句。一、情境导入。

我国当代散文家余秋雨曾经说过:“在国外,曾经有一个外国朋友问我:中国有意思的地方很多,你能告诉我最值得去的一个地方吗?

一个,请只说一个。我不假思索地回答:三峡!

”是啊!长江三峡以它雄峻秀美的自然风光和广博深厚的文化底蕴,吸引着古往今来无数的游人,更有众多的文人墨客被三峡的奇山异水所打动,留下了数不胜数的名篇佳句,今天我们将在郦道元的带领下饱览三峡风光,感受三峡自然之美。二、整体感知。

电脑**课件](内容包括:三峡风光**、**)教师范读。

学生自由发言,谈谈你看后的感受。

目的是让学生对三峡之风景有一感性认识,感受其自然之美,并让学生把握好朗读的节奏和重音。)

三、交流预习情况,采用竞赛的形式。

第一轮:朗读比赛。(投影出示评判要求)

音准②句读的停顿③语气、语调的处理1、学生自由试读。

2、男女生各选一名代表,其他学生从以上三方面给予点评。3、师作小结。4、师生齐读文章。

目的是让学生能准确流利地诵读课文,在此基础上感悟文章所写的景物。体味文章语言的美。)

第二轮:擂台赛。(以个人为单位)情境假设。

假如你是一个导游,你该怎样带领游人欣赏三峡的美?

1、电脑**所提供的三峡**,学生准备。

2、学生上台带领学生去欣赏三峡的风光,感受三峡自然之美。反馈交流:

如果现在你有一个去三峡的机会,你最想在哪个季节去?请说明理由。(目的是让学生在深入理解三峡四季景致的不同,要求学生选择其一加以介绍,锻炼学生想像能力、再创能力和口头表达能力。

)四、小组讨论。

1、为什么“自非亭午夜分,不见曦月”?

2、为什么夏季江水暴涨,航道深了,行船反而被迫停止?3、作者写了三峡春冬季节的哪些景物?各有何特点?

4、在写三峡秋季景色时,作者抓住了哪几样景物来写?各有何特点?(目的是引导学生准确把握文意,体会作者抓住特征来写三峡四时景色的方法。)五、拓展延伸。

比较阅读。投影出示李白《早发白帝城》)早发白帝城。

朝发白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

思考:找出《三峡》中与此诗中相对应的句子。搜集交流:

你能说出其他描写三峡的诗句。

目的是让学生养成积累习惯,并能将所学内容加以比较阅读,体会其中联系。)

六、质疑问难。

鼓励学生敢于对课文的内容和学法,提出自己的看法、疑问和建议,寻求其他同学和老师的帮助,能当堂解决的可以当堂解决,不能解决的可留作下堂课**内容](提倡学生有发问精神,培养学生自主学习的能力)九、情境再现(作业)

三峡的四季景致固然美不胜收,但我们暂时没机会去,请同学们根据课文内容,充分发挥自己的想像力,写一篇文章:《我梦中的三峡》。

板书设计:山——重岩叠嶂,隐天蔽日夏:水——水大、流急春冬:水清树荣山峻草茂秋:林树林寒清凉涧山涧肃寂静。

第二课时教学要点:

研习课文内容,**文章在材料安排、语言的运用等方面的特色。体会景中之情。

教学步骤:(略)[教后反思]

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三峡 教学设计13 八年级语文教案 三峡 教学设计。一 教学设想 三峡 是一篇优美的写景散文,描写三峡四季的壮丽景色。语言精练,思路清晰。读起来朗朗上口。但由于它是一篇文言文,对于刚上初一的学生来说,学起来还是比较困难的,可能会使学生学起来有枯燥的感觉。所以我们在授课过程中,应该借助多种教学手段,激...

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三峡 教学设计14 八年级语文教案 三峡 课案周上银 教材分析。本文出自郦道元的 水经注 比较精要的描述了三峡的雄奇险峻 清幽秀丽的景色,表达了作者对大自然的欣赏 赞叹。因此学习此文要让学生领会文中所描绘的三峡美景,领悟作者的思想感情。教学目标。1 节奏分明的朗读课文,疏通课文大意,并基本能当堂成诵...

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三峡 教学设计12 导入 师问 同学们,如果说叫你们选择一个旅游的地方的话,你们会选择什么地方?生回 著名的作家余秋雨,当他的外国朋友问他中国哪个地方最值得观览,由且只有一个地方,他的回答是三峡。三峡,是长江三峡的简称,它西起 省 市 区 县 奉节的白帝城,东至 省 市 区 县 省 市 区 县 的南...