蓝蓝的威尼斯。
学习目标：1、了解威尼斯的风光和文化艺术。
2、欣赏生动形象、瑰丽绚烂的语言和贴切新鲜的比喻。课前学习：查找资料了解威尼斯。课堂学习：第一块：情境导入。
1谈谈你心目中的威尼斯。介绍自己所了解的威尼斯，展示**、故事传说等。
2导入：作家马信德笔下的威尼斯又是怎样的呢？让我们随着他一起去感受威尼斯的迷人魅力吧。自由阅读课文第二块；整体感知，解决疑难。
1思考：课文向我们展示了威尼斯的哪些风光？你最喜欢哪些？为什么？自由读课文，思考。
2组织交流交流。
3你对本文还有什么独特的感悟和发现？
结合**练习。
三、四）就课文疑惑提问，解答。第三块：赏析语言和精彩的比喻。
1威尼斯是迷人的，而作家的语言更是充满了独特的魅力，将威尼斯的美丽展现得淋漓尽致。请大家再读课文，赏析文章的优美语句。自由读课文，思考，划出优美的语句，做批注。
2组织交流、小结交流。
3指导完成**练习一思考，练习，交流第四块：拓展延伸。
1任选校园一景为对象，运用比喻写一段话。思考，仿写。2组织交流评价交流，互相点评。
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八年级语文蓝蓝的威尼斯教学设计 1
蓝蓝的威尼斯。教学目标 1 领略威尼斯瑰丽的风光和文化艺术，感受威尼斯独特的美。2 学习移步换景的写景方法。3 品味生动形象的语言和贴切新鲜的比喻。学习重点 学习课文优美的语言和移步换景的写景方法。学习难点 体会课题中 蓝蓝 的深意。教学过程。一 激发读趣，感受美。1 在不读课文的情况下，多 威尼斯...
八年级语文《蓝蓝的威尼斯》教学反思
八年级语文 蓝蓝的威尼斯 教学反思。八年级语文 蓝蓝的威尼斯 教学反思。这节语文课失败了，失败在整节课学生按部就班，随着老师设计的教学环节，在问答之中度过了45分钟。这节课的教学层次还是清晰的，但是每个问题的提出有点为设计而设计，在实施过程中并没有能很好的调动起学生的学习积极性。我们在子课题 激活语...
八年级语文上册《蓝蓝的威尼斯》教学设计苏教版
教学资料参考范本。撰写人。时间。教学目标 1.了解威尼斯奇特 瑰丽的风光和文化艺术，感受威尼斯的美。2.欣赏文章优美的语言和贴切生动的比喻。3.学习移步换景和抓住景物特征的写法。教学难点 欣赏文章优美的语言。教学重点 学习移步换景和抓住景物特征的写景方法。课时安排 一课时 教学过程 一 初识威尼斯 ...