戏剧的结构和情节：戏剧结构分“幕”分“场”，幕是戏剧情节发展的一个大段落；场是小于幕的一个情节单位。戏剧的情节一般也分序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声几个部分。
戏剧文学的特点：
1）剧本的结构必须遵循空间和时间高度集中的原则。
2）剧本必须有集中尖锐的矛盾冲突。
3）剧本主要靠人物用自己的语言和动作来表现自己的性格。
4、走近作者：
莎土比亚（1564---1616）：威廉莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人，欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者，欧洲文学史上声誉最高、影响最大的作家之一。生于英国中部斯特拉福镇的一个商人家庭。
2023年后他到伦敦谋生，先后在戏院充当杂役、马夫、演员、导演和“举世剧院”的股东。晚年回到故乡。他的作品现存剧本37部、长诗2首、十四行诗154首。
代表作有四大悲剧：《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》，悲剧《罗密欧与朱丽叶》也很有名。四大喜剧：
《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》、《第十二夜》、《皆大欢喜》。历史剧：《亨利四世》、《亨利五世》、《理查二世》、《理查三世》等。
本·琼生称他为“时代的灵魂”，马克思称他和古希腊的埃斯库罗斯为“人类最伟大的戏剧天才”。虽然莎士比亚只用英文写作，但他却是世界著名作家。他的大部分作品都已被译成多种文字，其剧作也在许多国家上演。
他的剧作取材于历史传说或根据已有剧本改编，反映了英国封建制度解体、资本主义兴起时期的社会矛盾，提倡个性解放和婚姻自主，反对封建束缚和神权桎梏，表达了人文主义者的政治要求和生活理想。莎士比亚剧作人物性格鲜明，情节生动丰富，语言精练优美而富有表现力，对欧洲文学和戏剧的发展有重大影响，是人类文化史上珍贵的遗产。
自主学习】1、给下列带点的字注音。
恻隐赦免癖性（ ）涵义（ ）
袒露（ ）凛然（ ）中流砥柱（ ）庖代（ ）
2、解释下列词语。
钧裁。万恶不赦： 。
遍稽群书。中流砥柱： 。
越俎代庖： 。
3《威尼斯商人》是一部体裁），作者是英国杰出的戏剧家和诗人代表作有：喜剧历史剧。
悲剧。等。课文节选部分的主要人物有矛盾冲突的中心是。
4、阅读附录的资料《谈谈戏剧文学》掌握以下知识点。
、剧本包括作家的舞台提示和两部分。
、戏剧文学的特点是：一是结构必须遵循空间、时间高度集中的原则。二是三是主要靠人物用自己的语言和动作表现自己的性格。
合作**】5、讨**章剧本情节可分为哪几个部分：
6、让学生说出戏剧的矛盾冲突及矛盾冲突是如何解决的。
7、谈谈你对夏洛克和鲍西娅这两个人物的认识。
8、仿写句子，学习语言表达技巧。
例句：慈悲不是出于勉强，它像甘霖一样从天上降下尘世；它不但给幸福于受施的人，也同样给幸福于施与的人；它有超乎一切的无上的威力，比皇冠更足以显出一个帝王的高贵。
仿句：承诺
精讲精练】阅读下面语段，问答9~11题：
鲍西娅： 你这场官司打得倒也奇怪，可是按照威尼斯的法律，你的控诉是可以成立的。（向安东尼奥）你的生死现在操在他的手里，是不是？
安东尼奥： 他是这样说的。
鲍西娅： 你承认这借约吗？
安东尼奥： 我承认。
鲍西娅 ：那么犹太人应该慈悲一点。
夏洛克： 为什么我应该慈悲一点？把您的理由告诉我。
鲍西娅 ：慈悲不是出于勉强，它像甘霖一样从天上降下尘世；它不但给幸福于受施的人，也同样给幸福于施与的人；它有超乎一切的无上威力，比皇冠更足以显出一个帝王的高贵：御杖不过象征着俗世的威权，使人民对于君上的尊严凛然生畏；慈悲的力量却高于权力之上，它深藏在帝王的内心，是一种上帝的德行，执法的人倘能把慈悲调剂着公道，人间的权力就和上帝的神力没有差别。
所以，犹太人，虽然你所要求的是公道，可是请你想一想，要是真的按照公道执行起赏罚来，谁也没有死后得救的希望；我们既然祈祷着上帝的慈悲，就应该按照祈祷的指点，自己做一些慈悲的事。我说了这一番话，为的是希望你能够从你的法律的立场上作几分让步；可是如果你坚持着原来的要求，那么威尼斯的法庭是执法无私的，只好把那商人宣判定罪了。
夏洛克： 我自己做的事，我自己当！我只要求法律允许我照约执行处罚。
9、鲍西娅劝夏洛克发慈悲，指的是什么？（用文中的话回答）
10鲍西娅为什么强调慈悲？
11联系全文，说说文中划线句的潜台词是什么？
主题阅读】（一）阅读《秦王李世民》(节选)，回答1~5题。(18分)
下面是大型历史剧《秦王李世民》中的一个片断。李建成、李元吉、李世民、李元庆是四兄弟，他们辅佐父亲李渊取得了天下，其中以李世民功劳最大。已定为王位继承人的长子李建成一心想除去登基的隐患李世民。
这样四兄弟为争权势形成了两派。以下节选就是表现李建成借为李元吉出征饯行的名义，欲加害李世民而引发的一场斗争。席间李建成提议各人均作一首以古代英雄为内容的小诗为酒令，于是出现了以下情节。
李元庆： (掷笔大叫)成也！
李世民： 念来！
李元庆： 《卢城怀古》！—汉家名将李广，曾驻守古北平卢城，匈奴称其“飞将军”，数年不敢入侵，李将军功高威重如此，朝廷却无意封侯，反逼他自杀身亡。
(诵) “纵马狼山外，弯弓瀚海间，泉台饮恨去，血溅九重天！”
李建成： (强笑)元庆不愧少年英雄，血气方刚，壮士豪情，溢满字里行间。
李元庆： (冷漠)大哥很懂诗情。
李元吉： 小弟也很有诗才(与李元庆灼灼相视)。
李建成： (忍耐不住)孤也得一首！
李世民： (一笑)世民从小爱听大哥吟诗。
李建成： 《淮阴怀古》！
李元吉： 淮阴？此系何物？
李元庆： (放声大笑)二哥，此非物品，而是地名，汉家名将韩信封侯的地方。
李建成： 不错！此人助汉高祖夺得天下，竟想自立为王，利令智昏，叛逆谋乱，终在长乐宫中一命归天！
李世民： 大哥此诗用意颇深……
李建成诵)狂徒淮阴客，自诩天下雄，一曲黄粱梦，呜呼长乐宫！”
李世民： (凛然地)《孟津怀古》！
众人： 孟津？
李世民： 当年周武王在此会集八百诸侯讨伐暴虐无道的商纣王！(诵)
云涌九州动，龙飞四海惊！武王除暴虐，万众庆升平！”
李建成： (突然大笑)三弟之诗，风云纵横，气象豪阔，经夺魁首！为兄当举杯祝贺！
李元吉： (急应)举酒！举酒！
12、在以李世民与李建成为中心的斗争中，李元吉站在一边；李元庆站在___一边。(4分)
13利用直观情境，构成语言的特殊表达效果，是戏剧语言的一大特点。选段中三首怀古诗，均有言外之意，试结合中心矛盾指出《淮阴怀古》诗的内在含意。(不超过30字)(4分)
14李元吉的台词“淮阴？此系何物”对塑造人物所起的作用是(3分)(
a.说明李元吉生性耿直，有什么说什么。
b.李元吉有意勾引起对诗的解说，有心计。
c.李元吉故意装糊涂，迷惑他人。
d.李元吉是一个莽夫，缺乏文化涵养。
15在李世民台词“大哥此诗用意颇深”之后，李建成所说的台词横线处应是(3分)(
a.二弟放肆b.二弟聪明！ c.二弟夸奖d.二弟何作此言！
16李世民咏《孟津怀古》后，李建成“突然大笑”，又“为兄当举酒祝贺”。对李建成这一言行举止分析不正确的几项是(4分) (
a.说明李建成喜怒无常，性格怪异乖张。
b.说明李建成随机应变，机敏过人。
c.说明李建成明白李世民有所准备而决定不再谋害弟弟。
d.说明李建成有心计，擅长权变之术。
e.说明李建成明白李世民有防范而临时改变计划，放弃这次计划。
拓展提升】17外国文学的人物画廊中，有四个著名的吝啬鬼，这四个吝啬鬼分别是？
人教版九年级下语文《威尼斯商人》导学案
学习目标。1.了解话剧的有关知识，培养学生关注和了解各种文艺表现形式的能力与兴趣。2.了解戏剧冲突在话剧中的作用。3.理清剧本的思路，把握人物关系，把握情节的发展脉络 即写作思路 4.了解莎翁作品的语言特点。一 预习导学。链接材料 1 作者简介。莎土比亚 1564 1616 威廉莎士比亚是英国文艺复...
人教版九年级语文下册学案 《威尼斯商人》
威尼斯商人 学案。学习目的。1 了解鉴赏波澜起伏的戏剧情节，把握紧张激烈的戏剧冲突。2 认识个性鲜明的人物形象，把握夏洛克 鲍西娅的性格特征。3 体会莎士比亚戏剧语言的个性化和丰富生动的特点，了解夸张 对比等戏剧技巧。学习重点 体会作者关心人民疾苦，忧国忧民的思想感情。学习难点 1.理解剧中的戏剧冲...
语文九年级下册《威尼斯商人》
威尼斯商人 试讲稿。各位评委 大家好！教学过程。一 猜谜导入。师 请同学们根据老师的介绍猜猜这个人是谁？1 他是英国人。2 英国文艺复兴时期伟大的剧作家 诗人。3 代表作有四大悲剧 哈姆雷特 奥赛罗 李尔王 麦克白 著名喜剧 仲夏夜之梦 威尼斯商人 第十二夜 皆大欢喜 历史剧 亨利四世 亨利五世 查...