初中语文试卷。
灿若寒星整理制作。
基础训练。一、基础知识及运用1.给下面加粗的字注意。
公爵()祈祷()涵义()中流砥柱()袒露()保佑()豁免()甘霖()2.解释下面词语。
恻隐凛然万恶不赦中流砥柱豁免安息日:__3.按课文填空。
《威尼斯商人》选自人民文学出版社2023年版)里的《威尼斯商人》
第四幕第一场。莎士比亚(1564~1616),文艺复兴时期___国杰出的戏剧家和诗人,主要作品有《李尔王罗密欧与朱丽叶》等。《威尼斯商人》是莎士比亚的著名___剧。
不准流一滴血,__不准割得超过___不足一磅的重量,__你割下来。
的肉,比一磅略微轻一点___重一点,__相差只有一丝一毫,__仅仅一根汗毛之微,__要把你抵命。
4.简答题。
夏洛克开始为了讨好鲍西娅,用了哪些动人的词语?其目的是什么?答鲍西娅对夏洛克是怎样智斗取胜的?
答。参***基础训练。
.(略)3.①《莎士比亚全集》英《哈姆莱特》《奥赛罗》喜②也、或是、
要是、或是、即使、或者、就4.①他称呼鲍西娅是“聪明正直的法官”、“法律界的中流砥柱”、“尊严的法官”、“优秀的青年”、“公平正直的法官”、“博学多才的法官”等。夏洛克极力奉承鲍西娅,目的是为了让鲍判决割安东尼奥胸口的肉。可见他是极其狡猾阴险的。
②鲍西娅从人道主义出发,有理、有利、有节地进行斗争。在策略上,她欲擒故纵,以退为进,以其人之道还治其人之身,根据契约依法击败夏洛克,致使夏洛克作法自毙。
灿若寒星。
语文九年级下册《威尼斯商人》
威尼斯商人 试讲稿。各位评委 大家好!教学过程。一 猜谜导入。师 请同学们根据老师的介绍猜猜这个人是谁?1 他是英国人。2 英国文艺复兴时期伟大的剧作家 诗人。3 代表作有四大悲剧 哈姆雷特 奥赛罗 李尔王 麦克白 著名喜剧 仲夏夜之梦 威尼斯商人 第十二夜 皆大欢喜 历史剧 亨利四世 亨利五世 查...
人教版九年级语文下册学案 《威尼斯商人》
威尼斯商人 学案。学习目的。1 了解鉴赏波澜起伏的戏剧情节,把握紧张激烈的戏剧冲突。2 认识个性鲜明的人物形象,把握夏洛克 鲍西娅的性格特征。3 体会莎士比亚戏剧语言的个性化和丰富生动的特点,了解夸张 对比等戏剧技巧。学习重点 体会作者关心人民疾苦,忧国忧民的思想感情。学习难点 1.理解剧中的戏剧冲...
语文人教版九年级下册《威尼斯商人 节选 》教学设计
威尼斯商人 节选 教学设计。一 教学目标 1 了解莎士比亚及其代表作。了解本文情节,体会戏剧矛盾冲突。2 品读个性鲜明的人物形象,把握夏洛克 鲍西娅的性格特征。3 体会莎士比亚戏剧语言的个性化和丰富生动的特点。二 教学设想。课文是节选部分,故事情节并不很复杂,很容易弄懂。同时,人物个性相当鲜明,语言...