第七节哺乳动物。
教材分析】哺乳动物》是人教版生物学八年级上册第五单元第一章第七节内容。根据学生的认知规律和初中生的心理特征，本章主要按照动物的进化顺序（如从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等）先后学习，所以本节安排在动物的主要类群这一章的最后面。在我们的生活中经常会遇见各种各样的动物，每一种动物都有自己的特征与生活习性，而不同的种类的动物与人类生活的关系也是不同的。
哺乳动物主要突出识记其主要特征，而前面学习的其它类型的动物特征以及这些动物与人类生活的关系为本节课做了良好的铺垫。【教学目标】
1.概述哺乳动物的主要特征。
2.说出常见哺乳动物与人类生产、生活的关系及其资源价值。
3.举例说出动物的形态结构、生理机能与其生活环境、生活习性相适应的特点。【教学重难点】
1.教学重点：哺乳动物的主要特征；哺乳动物与人类生活的关系。2.教学难点：辩证地认识哺乳动物和人类生活的关系。【教学准备】
兔子实物及标本、大屏幕、幻灯机、投影仪、多**设备等。【教学过程】
教学内容。一、导入新课。
教师活动导入新课。
**竹林生活熊猫的**，城市里生活狗的**，森林里栖息小狗**，水里生活鲸鱼的**……它们形态差各异，生活环境差别很大，但是都属于哺乳动物，判断的理。
学生活动。认真的****，思考为什么他们都是哺乳动物？
设计意图。趣味情景引入，设疑诱思，激发学生兴趣。
由是什么？**毛绒绒猫的**，引。
二、哺乳动物的主要特征导学生从形态上说出哺乳动。
1.体表被毛、体温恒定。
2.胎生、哺乳。
3.用牙齿撕咬、切断和。
物的体表被毛、体温恒定的特征。
**袋鼠、熊猫、猴子哺乳的**，引导学生从生殖、发育说出哺乳动物胎生、哺乳的特征。
引导学生思考胎生哺乳的优越性，为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率？
片。仔细观察图培养学生的观察能。
回答力。学生观察思考回答。
联系比较青蛙产小蝌蚪的数量存活率，小鱼产鱼仔的数量和存。
培养学生善于思考、积极解决问题的能力。
出示**让学生观。
1）胚胎在母体里发育，活率，以及哺乳动母体直接产出幼崽。胎生比卵。
物产仔的数量和。
生提高了后代的出生存活率。存活率，思考回答。
2）母体都有乳腺，能分泌乳汁哺育幼崽，在短时间内解决了幼崽的温饱和营养问题，因而大大提高了后代的成活率、增强了对自然环境的适应能力。
**狼和兔子的牙齿结构的**。
引导学生讨论课本38页。
问题。咀嚼食物。
4.具有高度发达的神经系统和感觉器官。
三、与人类的关系有利：
1、提供动物蛋白2、维持生态系统的稳定。
3、皮毛具有特有的经济价值。
4、人类得力的助手有害：
鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害，有时还会传播病。
的问题。1）兔和狼的结构有什么共同特点？
2）兔和狼的牙齿有什么不同？这与他们的生活习性有什么关系？
3）牙齿的分化对摄食和消化有什么意义？
****引导学生说出具有高度发达的神经系统。
****引导学生结合课本，概括哺乳动物与人类的关系。
教师出示题目。
讨论：以小狗为例说出哺乳动物哪些特征适于陆地生活？
学生讨论，畅所欲言。
察，自主学习，培养学生自主学习和观察能力。
通过回答问题让学生提高语言表达能力。
培养善。学生在教师引导下，有条不素地进行观察小结。
于观察学生和归纳能力。
关于哺乳动物与人类关系的教学，用讨论归纳的方式进行。
课堂上已经总结的内容加以整理，养成良好。
学生思考，畅所欲言。
的复习习惯。
四、拓展延伸【板书设计】
第七节哺乳动物。
一、哺乳动物的主要特征1.体表被毛、体温恒定2.胎生、哺乳。
3.用牙齿撕咬、切断和咀嚼食物4.具有高度发达的神经系统和感觉器官。
二、哺乳动物与人类的关系有利：1.提供动物蛋白2.维持生态系统的稳定3.皮毛具有特有的经济价值4.人类得力的助手。
有害：鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害，有时还会传播疾病。【教学反思】
本节课的核心是哺乳动物的主要特征，是为了让学生知道什么是哺乳动物，虽然学生在日常生活中见到不少哺乳动物，但是对于哺乳动物还是缺乏科学合理的认识，对于哺乳动物与人类生活的关系了解的也很是有限。教学中应利用多**的现代教育手段，以大量的**和**，让学生通过观察，思考、分析综合等一系列思维活动，逐渐认识到哺乳动物的主要特征以及与人类生活的关系。
人教版生物八年级上册《哺乳动物》教案
第七节哺乳动物。一 教学目的。一 知识方面。1.比较分析，掌握哺乳动物的主要特征。2.了解哺乳动物与人类生活的关系。二 能力方面。通过观察 资料及 观察与思考 培养学生观察分析，归纳知识的能力。三 情感态度与价值观方面。通过辨证地认识哺乳动物与人类生活的关系，认同人与动物共处一个地球，应和谐相处。二...
人教版八年级上册生物哺乳动物教案
第七节哺乳动物。教学目标知识目标。描述哺乳动物的一般特征。能力目标。尝试进行哺乳动物的观察。情感目标。进一步增强对生物体结构与其生活习性相适应得理解。重点难点。本节的重点是哺乳动物的特征，教师可引导学生在 活动的基础上结合生活经验加以总结。教学 家兔，家兔浸制标本 常见家畜的 等课时建议1课时教学过...
八年级生物上册《哺乳动物》学案人教版
八年级生物上册 哺乳动物 教案人教版。八年级生物上册 哺乳动物 教案人教。版。一 教材。本节课选自人教版八年级生物上册第1章第7节的内容，课程标准对本节课的要求是 概括哺乳类动物的主要特点以及它们与人类生活的关系。本节是这一章内容的最后一节，同时哺乳动物对比于前几节介绍的腔肠动物 线形动物 鸟等生物...