期中教学质量分析。
总体情况。一、试题特点：试题分为两个题型，共100分：
第一题是单项选择题，共50分，重点考查学生基础知识掌握的情况。第二部分非选择题（共四题，包括看图回答题、阅读材料题，50分），考查学生对同类知识的概括能力。重点考查学生的思维能力以及解读信息，运用知识的能力。
注重历史与现实的联系。其实践性，创新性等特色明显。但难度有点偏重。
二、考试情况简介：
第一题失分较多的题目有：第题。
第二题失分较多的题目有：第小题。
学生主要失分的共同原因有：（1）学生阅读能力差，理解不了问题，也审不了题，学生对题意的理解出现偏差，。（2）学生的学习仍停留在死记硬背阶段，灵活运用知识的能力较差。
（3）学生回答问题的书写不够规范，不能准确表达，需要教师作正确的引导。（4）学生没有认真阅读材料，没有理解题目的含义，盲目作出选择。（5）是由于学生对理论性的知识理解的不到位。
（6）学生对重大历史事件的意义没有掌握。
三、对今后教学的反思。
1、改进课堂教学，注重培优，关注学困生。
2、多做一些综合性的题目，锻炼学生的分析能力，灵活运用所学解决问题的能力。
3、对于对学习失去信心的学生，不能放弃，多进行思想教育，使他们认识到学习的重要性，从根本上解决厌学的情绪，能够以正确的态度投入学习。
4、多实验，放手让学生自行组织，锻炼学生的动手操作能力。
5、扎实地进行日常教学研究。注重培养学生良好的学习兴趣。
6、通过各种形式调动学生的积极性，培养学生学习兴趣。
八年级历史期中教学质量分析
政史组毕会革。试卷 青之蓝系列八年级上期中测试。考试时间 2015年11月9日。考试人数 98人。试卷分数 100分。一 总体情况。1 试题依据 此份试题目的是考查学生在政史学科的学习上是否达到国家初中历史课程标准的要求。其试卷内容要求是以课标为标准，是阶段性的水平性测试，以检查学生对所学历史知识的...
八年级下册历史教学质量分析
有不少学生表现出对历史基本知识掌握的薄弱 混乱甚至是无知。例如中国近代工业的起步最早可以追溯到什么时候，又如战略转变后党篇一 八年级历史下册试卷分析。的工作重心是什么，部分学生乱答一气。八年级历史试卷分析。2 审题不清，答题不规范。王玉香。不少学生不注意审题，或审题马虎，细心不够，以至出现不应该有的...
八年级物理期中教学质量分析
八年级物理期中试卷分析。八年级物理备课组。一 试题简单分析。1 试卷基本覆盖了八年级起始3章半的主要重点内容。题型结构合理，注意考察基础知识和基于基础知识的简单运用。2 试题以教材为基础，而又不局限于教材内容，注意联系生活和实际知识。3 遵循课标，体现课改精神。试题以学生生活实例为素材，体现了 从生...