八年级数学下期期末检测题

发布 2022-12-31 18:03:28 阅读 1322

1.将分式的分子和分母中的各项系数都化为整数,应为 (

a. b. c. d.

2. 分式的最简公分母是( )

a 72xyz2 b 108xyz c 72xyz d 96xyz2

3.工地调来72人参加挖土和运土,已知3人挖出的土1人恰好能全部运走,怎样调动劳动力才能使挖出的土能及时运走,解决此问题,可设派x人挖土,其它的人运土,列方程。

②72-x= ③x+3x=72 ④上述所列方程,正确的有( )个。

a 1 b 2 c 3d 4

4.己知反比例数y=的图象过点(2,4),则下面也在反比例函数图象上的点是( )

5.教练组对运动员正式比赛的前5次训练成绩进行分析,判断谁的成绩更加稳定,一般要考查这5次成绩的( )

6.一个四边形,对于下列条件:①一组对边平行,一组对角相等;②一组对边平行,一条对角线被另一条对角线平分;③一组对边相等,一条对角线被另一条对角线平分;④两组对角的平分线分别平行,不能判定为平行四边形的是( )

7.在y=的图象中,阴影部分面积不为1的是( )

8.如图1,在矩形abcd中,对角线ac,bd交于点o,ae⊥bd于点e,∠aob=45°,则∠bae的大小为( )

图1 图2 图3

9.如图2在rt△abc中,∠bac=90°,ad是斜边bc上的高,be为∠abc的角平分线交ac于e,交ad于f,fg∥bd,交ac于g,过e作eh⊥cd于h,连接fh,下列结论:①四边形chfg是平行四边形,②ae=cg,③fe=fd,④四边形afhe是菱形,其中正确的是( )

10.如图3,e,f,g,h分别是四边形abcd四条边的中点,要使四边形efgh为矩形,则四边形abcd应具备的条件是( )

11.直线经过点, ,则必有( )

a. 12、如果,,则直线不通过( )

a.第一象限 b.第二象限。

c.第三象限 d.第四象限。

13.已知:反比例函数的图象上两点a(x1,y1),b(x2, y2)当x1<0<x2时,y1<y2,则的取值范围。

a.m<0b.m>0c.md.m>

14.已知|a﹣2|+=0,则的值为。

15.如图4,己知直线y=kx+b图象与反比例函数y=图象交于a(1,m),b(﹣4,n),则不等式kx+b>的解集为。

图4 图5图6

16.如图5,正方形abcd的面积为25,△abe是等边三角形,点e在正方形abcd内,在对角线ac上有一点p,使pd+pe的和最小,则这个最小值为。

17.一组数据8,8,x,10的众数与平均数相等,则x

18.如果x=9是关于x的分式方程的解,则a的值是。

19.已知点(﹣2,y1)、(1,y2)、(3,y3)在反比例函数的图象上,则y1、y2、y3的大小关系是。

20.如图6已知直角坐标系中,四边形oabc是矩形,点a(10,0),点c(0,4),点d是oa的中点,点p是bc边上的一个动点,当△pod是等腰三角形时,点p的坐标为。

21.化简:()的结果是。

22.已知abcd的周长为50cm,△abc的周长为35cm,则对角线ac的长为。

23. 在的三个顶点a(2,-3)、b(-4,-5)、c(-3,2)中,可能在反比例。

函数的图象上的点是。

24(8分)先化简,再取一个你认为合理的a值,代入求原式的值.

25.(8分)解分式方程:.

25.(10分)“要致富,先修路!”甲乙两地相距360千米,为更好的促进甲、乙两地经济往来,新修的高速公路开通后,在甲乙两地间行驶的客运车辆平均车速提高了50%,而从甲到乙的时间比原来缩短了2小时,求原来车辆的平均速度是多少?

26(10分)如图7所示,折叠矩形abcd的一边ad,使点d落在bc边的点f处,已知ab=8cm,bc=10cm.求ce的长?

图727.(10分)已知:如图8,abcd中,e、f分别是cd、ab上的两点,且ce=af.求证:bd、ef互相平分.

图828.(12分)如图9,已知反比例函数(k>0)的图象经过点a(2,m),过点a作ab⊥x轴于点b,且s△aob=3.若一次函数y=ax+1的图象经过点a,并且与x轴相交于点c,求ao:ac的值.

图929.(10分)(2004荆门)某同学进行社会调查,随机抽查了某个地区的20个家庭的年收入情况,并绘制了统计图,请你根据统计图给出的信息回答:

图10 图11

1)这20个家庭的年平均收入为万元;

2)样本中的中位数是万元,众数是万元;

3)在平均数,众数两数中更能反映这个地区家庭的年收入水平.

30.(13分)如图11,在△中,∠ 90°,∠30°,是边上不与点a、c重合的任意一点,⊥,垂足为点,是的中点。

1)求证: =

2)如果=,设=, 求与的函数解析式,并写出函数的定义域;

3)当点**段上移动时,∠的大小是否发生变化?如果不变,求出∠的大小;如果发生变化,说明如何变化。

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