unit 8 how was your school trip？
section a
一：学习目标：
1、 语言目标：
1﹚谈论过去的事情。
2﹚复习一般过去式。
2、读并背诵本部分所学单词：
gift、shark、aquarium、seal、hang、hang out、souvenir、win、autograph、prize、visitor、outdoor、octopus、end、monitor
二、预习导学：
1、快速浏览本节所学内容，对本节有大概的了解，小组长负责检查。
2、将本节所涉及的单词﹑短语﹑句型及短文背会，小组长负责检查。
三、呈现﹙一﹚
everyday english: did you go to the zoo?
教师询问学生上一次学校旅行去了**？引出本节内容。
1、 默写本节课所学单词。
2、 听1b并核对答案。
3、 翻译1b。
4、 根据1a的信息及书本上的**做1c。
5、 讲解1a～1c部分语法知识。
1） 一般过去式的一般疑问句需借助助动词did
he went to the zoo.—did he go to the zoo?(went要还原go)
2)there be的过去式有there was 和there were (回想它的其他用法）
3)hang out with sb 和某人闲逛。
4)bought是buy的过去式 buy sb sth =buy sth for sb给某人买某物。
6、做练习。
1）--when __jessy___to new york?--yesterday
a. does; get b. did; get c. has ; got d. had; got
2） there __some milk , two eggs and a few cakes on the table.
a. is b. are c. h**e d. has
3）my mother buys a sweater __me .
a． at b. for c. with d. in
7、课后反思：
通过本节课我学会了什么：单词。
短语。句子。
呈现﹙二﹚：
everyday english：what else did you do ?
1、 默写本节课所学习的单词。
2、 听2a并核对答案。
3、 听2b并核对答案并翻译听力材料。
4、根据2a、2b的信息做2c (至少两组)。
5、讲解2a～2c部分语法知识。
1） else adj. 其他的。 通常位于不定代词和不定副词之后。
2） 回想win和beat的区别。
3） get one’s autograph 得到某人的亲笔签名。
6、 做练习，汉译英或英译汉。
1） 得到姚明的亲笔签名。
2） 你还要其他的东西吗。
3） he beat me and he won a prize
7、课后反思：
通过本节课我学会了什么：单词。
短语。句子。
呈现（三）everyday english：in the end, i won.
1、 默写本节课所学单词。
2、 读并翻译3a。
3、 校队3a部分答案。
4、 做3b，至少两组。
5、 讲解3a～4部分语法知识。
1） h**e a great time 玩的愉快（想一想其他的表达法）
2） show vt.给…看、领、带 show sb sth=show sth to sb把某物给某人。
show sb around 领某人参观。
3） at the end of…在…末端 in the end 最后、终于。
4） weather n.天气是不可数名词，通常it代替。
6、 做练习。
1）—do you know the way to the post office? —yes, follow me and i’ll __you.
a. callb. pick c. show d. invite
2）i___breakfast this morning .i’m hungry now.
a. don’t h**e b. didn’t h**e c. h**e d. am h**ing
3）—who cleaned the classroom? —i___
a. do b. was c. did d. am
4）the park is __the end of the street.
a. at b. in c . on d. to
7、课后反思：
通过本节课我学会了什么：单词。
句子。短语。
8、预习section b。
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