苏教版八年级语文下第六单元评价检测卷

发布 2022-12-29 09:50:28 阅读 5579

初二语文第六单元评价检测卷。

90分钟 100分)

一、积累与运用(20分)

1.阅读下面语段,完成(1)~(4)题。(4分)

我幸运地同居里夫人有二十年崇高而真挚的友谊。我对她的人格的伟大越来越感到qīn pèi。她的艰强,她的意志的纯洁,她的律己之严,她的客观,她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人的身上。

面对我们时代卷帙hào fán的产品,我有时真有点优虑不安。诚然,这些都是长期认真写作的成果……不过,对于荣誉来说这也是十分___沉重厚重深重)的包袱,人们的记忆是不喜欢承受这样的重荷的。

1)给加点字注音。

公正不阿( )重荷( )

2)根据语段中的拼音写汉字。

qīn pèi( )hào fán( )

3)①②两段中各有一个错别字,请找出来改正。

___改正为改正为___

4)在第②段文字中的括号里选择恰当的词语填空。

2.下列各句中加点的词语使用不当的一项是(2分)(

a.“神舟九号”飞船航天员称相互间默契已达到炉火纯青的地步,交流时不需要语言,一个手势、一个眼神就能读懂对方的意思。21·世纪*教育网。

b.这些**五花八门的行骗伎俩确实让人叹为观止。

c.从2023年6月起,买节能家电可拿补贴,因此家电企业趁热打铁,推出了一系列优惠政策。

d.在那里,他接触到了众多名家书画作品,感受到了浓郁的文化氛围,所以他便如饥似渴地开始了学习。

3.日常交际中,注意礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请在下列语句的横线上写出与该场合相适应的敬辞谦语。(2分)

1)请人原谅,可以说“请原谅”“请谅解”,也可以说“请。

2)与人初次见面说“久仰”;好久未见说。

4.下面说法有误的一项是(2分)(

a.科学家爱因斯坦在《悼念玛丽·居里》一文中,深切怀念了他与居里夫人长达二十年的崇高而真挚的友谊,高度赞颂了居里夫人的高贵品格。

b.《在莫泊桑葬礼上的演说》的作者是19世纪后半期法国重要的批判现实主义作家、自然主义文学理论的主要倡导者左拉。

c.《在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词》既是一篇答词,又是中国作家代表团对海姆佗建城一千年庆典的贺词,作者是我国现代诗人郭沫若。

d.《北京申奥陈述发言两篇》中,中国**对申办奥运会的坚决支持和尽力实现承诺的态度,对奥运会盈余或发生赤字的处理,中国人民的热切期望等,深深打动了奥委会成员。

5.默写。(3分)

1)李杜诗篇万口传。

2巴山夜雨涨秋池。

3)李商隐的诗想像大胆,意境奇美,《夜雨寄北》中。

突破时空局限憧憬着与亲人欢聚的情景。

4)在上下五千年的沧桑岁月中,中华民族一代又一代雄才大略的风云人物不断涌现。他们用自己的才能和智慧,为人类文明和发展做出了不可磨灭的贡献。正如赵翼在《论诗》中所说的那样。

6.校团委开展以“我与环境”为主题的综合实践活动。下面是这次活动中的一些问题,请你参与解决。(7分)

1)校园门口的绿化区经常被踩踏,同学们觉得需要立一块牌子,提醒人们爱护花草。请从下列词语中选出四个,组成对偶句,作为牌子上的宣传语。(2分)

行人花草文明爱护踩踏绕道彰显含笑。

答。2)为了以实际行动美化环境,八年级(1)班参加了植树活动。班级向学校总务处借了36把铁锹,8个水桶。请你以班委会的名义给学校总务处写一张借条。(2分)

3)组织社会调查之后,校团委举行“我看环保”的演讲比赛。下面是李华同学演讲稿的部分内容,请你按要求帮助他修改。(3分)

刚才,我已列举出种种破坏环境的现象和事实,大家从中可以看到破坏环境造成的巨大危害。那么我认为,第一,人类必须增强环保意识,第二,**要重视环保,采取有力的方法,第三,我们每个人都要从自己做起,以实际行动为环保贡献力量。

在横线处补写一个句子,使上下文连贯,过渡自然。

“采取有力的方法”这句话存在搭配不当的毛病,可将“__改为“__

画线句中,有两处逗号应改为___号。

二、阅读品悟(40分)

一)阅读下面选段,回答7~10题。(9分)

请允许我以法兰西文学的名义讲话,作为战友、兄长、朋友,而不是作为同行向吉·德·莫泊桑致以崇高的敬意。

我是在居士塔夫·福楼拜家中认识莫泊桑的,他那时已在18岁到20岁之间。此刻他又重现在我眼前,血气方刚,眼睛明亮而含笑,沉默不语,在老师面前像儿子对待父亲一样谦恭,他往往一个下午洗耳恭听我们的谈话,老半天才斗胆插上片言只语。但这个表情开朗、坦率的棒小伙子焕发出欢快的朝气,我们大家都喜欢他,因为他给我们带来健康的气息。

他喜爱剧烈运动,那时流传着关于他如何强悍的种种佳话。我们却不曾想到他有朝一日会有才气。

7.作者在演讲开始就“以法兰西文学的名义”,以“战友、兄长、朋友”的身份向莫泊桑“致以崇高的敬意”,表达了作者什么样的感情?(2分)

答。8.为什么把莫泊桑的插话说成是“斗胆”呢?(2分)

答。9.左拉忆起与莫泊桑的初识,让我们感受到了左拉此刻怎样的心情?(2分)

答。10.莫泊桑初入文坛便能“跻身于大师的行列”,请你以选文第2段的描述为依据,说说他具备了哪些优秀品质。(3分)

答。二)阅读下面的选文,完成11~14题。(13分)

将自己切成一颗钻石。

孙君飞。传统的钻石工艺一般只能将一颗钻石切到57面,后来只有少数的工艺大师能够突破这个数字。他们不但技艺超群,而且浑身是胆,否则是没有勇气将一颗钻石推到美的巅峰的。

玉不琢,不成器。对于人生,我们理应抱着不断雕刻自我的态度,最终才能成材、成功。

拥有青春的人更应该视自己为一颗等待完美切出的钻石,因为年轻人胆气最足,站在人生的开端,前方又呈现出诸多可能。如果仅仅做到一种可能,是对生命的很大浪费。青春绝不是一个削足适履、故步自封的过程,而是一个不断打破模子、百变新生的过程。

一根木头也许雕刻一刀就承受不了了,而一块璞玉就需要雕刻更多刀,才能够呈现出一个完整的层面。对于一颗钻石来讲,即便切上许多刀,也是远远不够的。57刀似乎够了,但恰恰有人切出了80多刀,于是一个惊世传奇诞生了,正在人们啧啧赞叹时,又有一个人切出了100多刀,这难道不是更大的奇迹吗?

所以,如果你是一颗钻石,就不能将自己当作一块璞玉,更不能当作一根木头,而要根据自己的特质,不断地发现自己,成长自己,收获自己,这才是对人生真正负责的态度,才算没有辜负了大好青春。

退一步来讲,即便我们永远做不了一颗钻石,如同我们也许永远做不了达·芬奇式的完美天才,也并不妨碍我们将一件事情、一项工作、一份事业做成一颗钻石。台湾地区年轻演员桂纶镁就是这样经营着自己的演艺事业,通过自我较劲、自我拧巴、自我叫板,终于让她的事业呈现出不同的切面,赢得了特立独行不同质的赞誉。有人评论她是《不能说的秘密》里的氧气美女,也是《线人》里的黑帮阿嫂,是《女人不坏》里的朋克女郎,也是《全球热恋》里的神经质女生……她一直在颠覆自己、挑战自己,当我们渐渐淡忘了她最初的模样时,她又挟着《肩上蝶》强势回归清纯校园风。

我们不妨将桂纶镁看作青春奋斗者的一个榜样,她不但勇敢地打破了传统演艺路线的桎梏,而且成功地呈现了崭新的青春风采,告诉我们哪怕只做一件事情,只要敢于不断切割它、创造它,同样会带来更多可能、更多精彩。用桂纶镁自己的话来说:“我总觉得自己还有很多个璀璨的切面没有展示出来,我一直知道,自己身体里还有很多东西没有呈现出来,光是去想,下一个桂纶镁会是什么样子,这已经是一件很美妙的事了。

这就是我不停挑战,跟自己较劲的原因,我不想错过每一个切面的精彩。”这番话很好地诠释了钻石切割者应该具有的宝贵品质。只有如此,做事、做人才会有做成钻石的希望。

法国作家玛格丽特·尤瑟纳尔说:“我永远也不会被战胜,我只会由于屡屡战胜而被战胜。”这正是在告诉我们如何将自己切成一颗钻石的奥秘,也是在激励我们:下一个自己,一定会更加光彩夺目!

选自《青年博览》,有删改)

11.第③段作者为什么将木头、璞玉和钻石放在一起来谈论?(3分)

答。12.结合语境,指出下面句子中的“钻石”各有什么含义。(4分)

退一步来讲,即便我们永远做不了一颗钻石①,如同我们也许永远做不了达·芬奇式的完美天才,也并不妨碍我们将一件事情、一项工作、一份事业做成一颗钻石②。

答。13.从第⑤段桂纶镁的那番话中,可以看出钻石切割者具有什么宝贵品质?(3分)

八年级下第六单元

人教八年级下第六单元。单元总目标 1 背诵 a类学生要求全部背诵,并会默写,没有错别字 b类学生 三课必须背诵,诗歌背诵 行路难 已亥杂诗 c类学生只背诵 两课。2 字 词 句 学生借助工具书 参考书及课文注释,自己读懂全文逐字逐句解释。3 内容及写法 了解作者及写作背景 写作目的,学习借景抒情的写...

八年级下第六单元

第六单元单元备课。主备人 朱婷。一 教材分析。憧憬美好的社会生活,反思现实的生存状态,是经典作品中的永恒的主题。本单元所选课文,都是传统的名家名篇。其中有对精神自由的渴望,有对学习生活 理想社会的期望,有 不平则鸣 的呐喊,有对民生疾苦的同情。这些诗文有情趣,有理趣,表现了古人的哲思和情怀,学习本单...

语文八年级下第六单元教案

26 小石潭记。教学目标。知识与能力 落实字词,疏通文意,积累文言词,掌握课文的记叙顺序。培养学生观察能力,学会多种描写景物的技巧。过程与方法 加强朗读,通过朗读领会作品写景的手法及表达的思想感情。情感态度与价值观 体会小石潭优美的景色,培养审美情趣。把握作者的感情变化。教学重点 1.常见文言实词 ...