苏教版语文八年级下第六单元检测题 含答案

发布 2023-01-07 01:21:28 阅读 3362

苏教版语文八年级下第六单元检测题(含答案)一、积累运用。

1、读下面这段文字,根据拼音写出汉字。

这样一座被水培育起来的城市,它气定神闲,不具有bàonǖè(的性格和很强的侵略性,它总是很qiānxùn()地汲取外来的东西,然后像基因转变那样把别人的东西溶化成自己的东西,为我所用。水的róurèn()和妩媚会使这座城市的人随和、不顽固、不排外,在自信的同时有一种谦逊的品格。

2、下列字形完全正确的—项是()a、片言只语有朝一日迫不急待洗耳恭听b、血气方刚挑拔离间下车伊始发人深思c、哄堂大笑拍案而起焦燥不安无懈可击d、离经叛道从容不迫炉火纯青叹为观止3、默写。

江山代有才人出,。

《夜雨寄北》诗中写思归而不得的愁苦之情的诗句是:,;写出了对未来欢聚的向往之情的诗句是:,;

4、下列四句诗中,填入语段横线上恰当的一句是()。

春天的大地到处生机勃勃。花园里开满了鲜花,红的、黄的、白的、紫的……,五彩缤纷,争奇斗妍,真是“”。

a、霜叶红于二月花b、映日荷花别样红c、百般红紫斗芳菲d、乱花渐欲迷人眼5、下列关于课文的说法有错的一项是:()

a、在《悼念玛丽居里》中,爱因斯坦从二十年真挚友谊的亲身感受中,阐述了居里夫人伟大的人格力量,及其在取得科学功绩中的作用。b、《在莫泊桑葬礼上的演说》是一篇悼词,内容丰富而又集中、激情洋溢而又质朴自然。

c、《在萧红墓前的五分钟讲演》,作者郭沫若采用了象征的手法,论证了“年轻的精神”的特征,褒贬分明,爱憎强烈,并勉励青年为未来的新中国贡献自己的力量。

d、《在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词》是一篇颇具特色的答词,作者以有关海姆佗市的一**间故事为框架,构思了一个荒诞而有趣的故事,巧妙而自然的将讲演要素融入其中,并用生动幽默的语言模仿西欧人讲话的风格,紧紧抓住了听众。

6、下面语段中一句话偏离了中心,必须删去,请用横线标出。学贵有恒,就是说,学习上要有持之以恒的精神。只有这样,才能取得好成绩。

事实正是如此:居里夫人在法国读书时,每天早晨总是第一个到教室,每天晚上几乎都在图书馆里度过,多年如一日,终于取得了成就。因此,想要有所成就,必须珍惜时间。

不仅居里夫人,许多成功者的经历都证明:持之以恒是可贵的,它是取得成就的重要保证。

7、名著阅读。

下面是清代文学家蒲松龄为自己撰写的座右铭:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

你能指出对联中典故里的主人公是谁吗?上联:下联:

《水浒传》中发生在黄泥冈的重大事件是。

8、仿照例句,运用比喻,另写一组句子。(可选择新的本体和喻体,句意须前后关联,字数不一定与原句相同。)

例:一棵树,是一艘大地的船。大地的船,为春风升起绿帆。二、阅读。

一)阅读《在莫泊桑葬礼上的演说》,完成9-12题。在莫泊桑葬礼上的演说[法国]左拉。

请允许我以法兰西文学的名义讲话,作为战友、兄长、朋友,而不是作为同行向吉德莫泊桑致以最崇高的敬意。

我是在居斯塔夫福楼拜家中认识莫泊桑的,他那时已在18岁到20岁之间。此刻他又重现在我的眼前,血气方刚,眼睛明亮而含笑,沉默不语,在老师面前像儿子对待父亲一样谦恭。他往往整整一个下午洗耳恭听我们的谈话,老半天才斗胆插上片言只语;但这个表情开朗、坦率的棒小伙子焕发出欢快的朝气,我们大家都喜欢他,因为他给我。

们带来健康的气息。他喜欢剧烈运动,那时流传着关于他如何强悍的种种佳话。我们却不曾想到他有朝一日会有才气。

《羊脂球》这杰作,这满含柔情、讥嘲和勇气的完美无缺的作品,爆响了。他下车伊始就拿出一部具有决定意义的作品,使自己跻身于大师的行列。我们为此感到莫大的愉快;因为他成了我们所有看着他长大而未料想到他的天才的人的兄弟。

而从这一天起,他就不断地有作品问世,他高产、稳产,显示出炉火纯青的功力,令我惊叹。短篇**、中篇**,源源而出,无限地丰富多彩,无不精湛绝妙,令人叹为观止;每一篇都是一出小小的喜剧,一出小小的完整的戏剧,打开一篇令人顿觉醒豁的生活的窗口。读他的作品的时候,可以是笑或是哭,但永远是发人深思的。

莫泊桑在15年中发表了将近20卷作品,如果他活着,毫无疑问,他还可以把这个数字扩大三倍,他一个人的作品就可以摆满一个书架。可是让我说什么呢?面对我们时代卷帙(zhì)浩繁的产品,我有时真有点忧虑不安。

诚然,这些都是长期认真写作的成果。……不过,对于荣誉来说这也是十分沉重的包袱,人们的记忆是不喜欢承受这样的重荷的。那些规模庞大的系列作品,能够留传后世的从来都不过是寥寥几页。

谁敢说获得不朽的不更可能是一篇300行的**,是未来世纪的小学生们当作无懈可击的完美的典范、口口相传的寓言或者故事呢?⑤先生们,这就是莫泊桑光荣之所在,而且是更牢靠、最坚实的光荣。那么,既然他以昂贵的代价换来了香甜的安息,就让他收着对自己留。

下的作品永远富有征服人心的活力这一信念,香甜地安息吧。他的作品将永生,并将使他获得永生。

9、作者在这篇演说中,是从哪些方面对莫泊桑进行高度评价的。(多选,填序号)()

a、外貌b、作品c、勇气d、才气e、喜好。

10、莫泊桑初入文坛便能“跻身于大师行列”,请你以第②段的描述为依据说说他具备了哪些优秀品质。

11、阅读第③段,简要说出莫泊桑的作品具有哪些特点。(1)(2)(3)

12、第④段中,作者侧重从哪个方面对莫泊桑的作品进行评价?(二)阅读下面一篇演讲稿,回答13-16题。宜将寸草报春晖(讲演稿)【印度】拉朱雅沙尔玛。

每个人都有自己的父母,不论是富有,还是贫穷;是伟岸,还是矮小;是博学多才,还是目不识丁;是飞黄腾达,还是一生潦倒。他们,都一样地为我们的生活含辛茹苦,为我们的成长呕心沥血,甚至不惜牺牲自己而换取我们生命的延续。有这样一位母亲,她的小女儿不幸患了白血病,必须抽掉身上坏死的血液而换上新鲜、健康的血液。

就是这样一位极其平凡的母亲,毅然把自己的血液一滴一滴地输给女儿。为了女儿能够留几天笑语给这个世界,能多收获一段美丽的人生。她整整地输了八年!

女儿的脸色由惨白转为红润,而母亲的面色却由红。

润转为惨白。还有一位母亲,她的两个孩子在水边玩耍,不小心,一同掉进水中,母亲闻讯赶来,看到在水中挣扎的孩子,一头扑进了水里,奋力把两个孩子顶出了水面,孩子得救了,可她却永远沉到水底。她从来没游过泳,也不会游泳,为什么会有如此惊天地、泣鬼神的壮举呢?

因为在母亲的心目中只有孩子!

十月怀胎”,或许是母亲的天职,然而,自从我们呱呱落地,到长大**,这其中的坎坎坷坷,风风雨雨,有哪一点、哪一样不牵动着父母的心!又有哪一点、哪一样不连着父母的牺牲与奉献呢?

千千万万的父母,千千万万的奉献,千千万万的牺牲哪!千千万万的儿女又该怎样对待自己的父母呢?禽兽尚且有跪乳之恩,反哺之情,作为至灵至性的人,我们有什么理由不去回报我们的父母呢?

面对苍天,面对高山,面对大海,我们谁都记住:孝敬父母,天经地义!中国的孔子早就指出过:

“今之孝者,是谓能养。不敬,何以别乎?”在孔子看来,只养不敬,无异于伺养犬马。

那么,朋友,茶余饭后,你是否能陪老人说说话,驱散老人的一份孤寂呢?节假日,当你带着夫人孩子逛公园、进商店时,你是否也能搀着老人一起分享节日的喜悦呢?当父母病在床上时,你是否能及时地送去你作为儿女的一份体慰的温情呢?

如此等等,或许有人会说,这有什么了不得。然而,我却认为,这才是对父母一种实实在在的孝敬!

老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”如果我们每个家庭都能尊老爱幼,那么整个社会就能形成尊老爱幼的好风尚。

朋友们,最后我建议,让我们一道重温中国一首古老歌谣,从中再次领悟一番父母对儿女春天般的厚爱――慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。

愿我们都拥有一颗孝心!愿我们的社会充满爱心!(原载《演讲与口才》)

13、根据下列的意思从上文中选出相应的成语。①忍受辛苦。()比喻用尽心血。()形容一个字也不认识。()

旧时比喻人骤然得志,官职、地位爬得很快。()学问广博,有多种才能。()

指非常正确的道理。也指理所当然,不容怀疑。()14、讲演稿的结尾处引用孟郊的《游子吟》能达到什么效果?

15、概括文中所列举的两个典型事例的要点。16、在括号中填写下列各句的修辞方法。①谁言寸草心,报得三春晖。

()自从我们呱呱落地,到长大**,这其中的坎坎坷坷,风风雨雨,有哪一点、哪一样不牵动着父母的心!又有哪一点、哪一样不连着父。

母的牺牲与奉献呢?()

每个人都有自己的父母,不论是富有,还是贫穷;是伟岸,还是矮小;是博学多才,还是目不识丁;是飞黄腾达,还是一生潦倒。()三、综合性学习。

17、班级要召开“我看小事”主题班会,活动过程中遇到了下面的问题,需要你去解决。

1)你所在的小组讨论后认为:小事有时决定大事的成败,小事往往反映人品修养的高下。大家想拟一个能突出这一中心的演讲标题。你拟的标题是什么?(不超过8个字)

2)小组推选李明在班会上演讲。为了写好演讲稿,李明请大家为他列举一种不重视小事的生活现象,并提供一句关于不可轻视小事的名言。你列举的生活现象是:你提供的名言是:

3)、李明准备先谈小事与大事成败的关系,再谈小事与人品修养高下的关系,这两部分内容之间需要用一两句话来衔接。请帮他写出这个过渡句。

4)演讲过程中有几个同学在下面说笑打闹,班会结束前,你作为主持人作小结,想结合班会主题对他们提出忠告,你会说些什么?(80字左右)四、写作。

18、予人玫瑰,手有余香。帮助别人,我们也会收获无比的欣慰和快。

乐。你可曾帮助过父母,料理家庭事务;协助过老师,做好班级工作;辅导过同学,大家一起携手前进;照顾过老弱病残,为社会排忧解难;捐助过钱物,向灾区人民献上一份爱心……请结合自身体验,以“助人是快乐的”为题,写一篇演讲稿。不少于。

参***:一、积累运用。1、暴虐谦逊柔韧2、d

3、①各领**数百年。

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。4、c5、b

6、因此,想要有所成就,必须珍惜时间。7、①上联:项羽下联:勾践②智取生辰纲。

8、示例一:一棵树,是一位凛然挺立的哨兵。凛然挺立的哨兵,为祖国边陲筑起钢铁长城。

示例二:一本书,是一把智慧的钥匙。智慧的钥匙,为成功打开大门。示例三:一种思想,是一座鲜明的坐标。鲜明的坐标,为人生指引航向。二、阅读。

一)9、bd

10、谦恭(谦虚)勤奋(好学)

11、①内容丰富多彩②手法精湛绝妙③思想深刻12、莫泊桑短篇创作的成就。

二)13、①含辛茹苦②呕心沥血③目不识丁④飞黄腾达⑤博学多才⑥天经地义。

14、收尾处引用孟郊的《游子吟》,可谓水到渠成,卒章显志,使文章余音袅袅,意味深长。

15、一个母亲为女儿输血八年。一位母亲为救她的两个落水的孩子而毅然献身。

16、①比喻;②反问;③排比。

三、17、⑴小事不小,或谁说小事小,或切勿小看小事,或小中见大,或滴水见太阳等。

现象示例:随地吐痰,或乱扔垃圾,或讲脏话,或随便横穿马路等;名言示例:勿以恶小而为之,勿以善小而不为;或千里之堤,溃于蚁穴;或差之毫厘,谬之千里;或小不忍则乱大谋等。

示例:小事对大事有影响,对做人有没有影响呢?或小事不仅对大事的成败有影响,而且往往能反映人品修养高下。

或刚才我们讨论了小事对大事的影响,下面我们再来看看小事对做人的影响等。⑷示例:刚才演讲时,有的同学说笑打闹,这看似小事,其实不是小事,因为这既影响了本次活动,也是不尊重他人的表现,给大家留下。

了不好印象。希望以后一定要注意。18、略。

苏教版八年级语文下第六单元评价检测卷

初二语文第六单元评价检测卷。90分钟 100分 一 积累与运用 20分 1.阅读下面语段,完成 1 4 题。4分 我幸运地同居里夫人有二十年崇高而真挚的友谊。我对她的人格的伟大越来越感到q n p i。她的艰强,她的意志的纯洁,她的律己之严,她的客观,她的公正不阿的判断 所有这一切都难得地集中在一个...

八年级语文下第六单元检测题

一 基础知识积累与运用 33分 1 下列加红的字读音全部正确的一项是2分 a 昳丽y 谤讥b ng 棘门j b 彀弓弩g u 蹴c 铠仗k i c 戎狄r ng d 廪l ng 媚m i d 犀兕x s 鳖鼋鼍bi yu n tu 2 下列字词语书写有误的一项是2分 a 上书谏寡人者王之蔽甚矣按辔徐...

八年级下第六单元

人教八年级下第六单元。单元总目标 1 背诵 a类学生要求全部背诵,并会默写,没有错别字 b类学生 三课必须背诵,诗歌背诵 行路难 已亥杂诗 c类学生只背诵 两课。2 字 词 句 学生借助工具书 参考书及课文注释,自己读懂全文逐字逐句解释。3 内容及写法 了解作者及写作背景 写作目的,学习借景抒情的写...