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抓吉中心校倪凯。
教学内容。1、学习不同接力跑的技术知识，了解各种接力跑的特点，掌握不同接力的方法，教目。
发展协调性。快速跑能力。
学2、了解不同接力跑基本方法，掌握下挑式接力跑的基本技术，通过游戏竞争提高标3、在游戏与娱乐中，体验运动的乐趣，培养学生自我学习、自我锻炼、自我评价。
的能力。教学重、难点课的时部分间。
教学内容。负荷次。
时。组织教法与要求。
重点：接力的传接棒基本技术与跑的方法。
难点：注意掌握传、接棒的时机。
初中八年级接力跑教案。
数间。1、体育委员整队，清点开2人数，并向教师报告。始2、师生问好，宣布课的部分内容和目标，及注意事分。
项。生。准8备分部分钟。
1．慢跑：300米。
1．组织：成四列横队、绕田径场跑。
钟3、检查服装，安排见习。
2分钟。组织：成四列密集横队（如图）
要求：精神饱满，注意力集中。
分钟。要求：学生在轻松自然、愉快情境中慢跑。
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2．徒手操：①上肢运动②扩胸运动③体侧运动④体转运动⑤腹背运动⑥弓步压腿⑦腕、踝关节绕环。
4钟×分拍。
2．组织：教法：在教师带领下活动。
要求：学生模仿，锻炼协调能力，并认真做好准备活动，充分活动各关节，韧带、
肌肉与神经。（一）组织。
一、接力跑：（一）介绍接力跑。
学生讨论各种不同接力的方式，方法及适用范30
围；式的优缺点；
基②学生评价两种接力方。
教法：学生讨论，说出理由，教师启发进。
行，再进行进一步总结并正确示范讲解。
二）教法：出示背向接力（下挑式）的展版；
学生先原地站立，进行由慢到快的20分2-32-3
传接棒练习；
学生慢跑行进间练习。
二）学习背向接力（下本。
挑式）要点：接棒人将接棒手臂分向后伸直，四指并拢，掌部心向上，虎口张开，传棒人将传棒的前端由上而分钟。
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钟组织：分成8组，一组一棒，纵队行进间下地压入接棒人的手中。次。
完成传接棒。如图：次。
要求：认真学习，体会动作要领。④在50米的跑道上进行接力跑练。
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二、游戏：蜻蜓点水每组排头同学手持两个空瓶子，发令后向前跑去，到水桶里装满水后往回跑，跑到脸盆位置将水倒入，然后将两个空瓶交于下一人，依次类推，又快，水又多的队为胜，如先完成而水少者判为失。
败。规则：1.发令后方可跑出2.须将空瓶子交于第二人，而不能用扔或抛。
次102分。习。组织：
50m☆☆☆
要求：学生能自我锻炼，相互学习、相互评价，在学习中探索，在娱乐中掌握接。
力跑的动作。
二、组织：☆☆☆20m
教法：教师讲解示范，学生按规则练习。
比赛。要求：遵守规则，注意安全。
方法：将学生分成4组，次钟。
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1．运用**《梁祝》意结。
念放松；束2．全面总结本课优缺点，部分分。
钟。布置课后作业；3．收归器材。
5分钟。1．组织：
教法：在教师的引领下练习；要求：呼吸自然放松，使身体状态逐渐恢。
复到安静状态。
组织：成四列密集横队。
八年级体育与健康《接力跑》教案
接力跑 教学设计。教学1 接力跑 新授 2 游戏内容。1 让学生了解接力跑的起源及演变过程，激发学生的学习兴趣。教学2 通过学习，使80 的学生初步掌握 下压式 传接技术的动作，并能用 下压式 动作进行接力目标跑练习 发展学生的速度 灵敏素质和身体的协调性。3 培养学生公平竞争 团结合作精神和自我探...
八年级接力跑教学设计
授课教师 xxx 一 指导思想 本课以 体育与健康课程标准 为依据，充分体现 健康第一 的教学指导思想，结合八年级学生的基本情况，体育教学器材来组织安排教学内容。在培养能力方面重视培养学生的观察能力 实践能力和简单的评价能力。在育人方面重视培养学生的公平竞争 参与意识 团结协作 信任与责任意识。在技...
八年级体育弯道跑 圆周接力体育教案
弯道跑 圆周接力说课教案。我说课的内容是九年义务教育初中体育与健康教材，中学二年级快速跑部分的弯道跑。一 教材选用 这节内容是在学生掌握了快速跑的基础上进行的。大纲 中田径教材所占比重较大，而跑又是其中的重点。在教学实践中发现，跑的教材学生学习起来往往易感到枯燥乏味，使教学效果不理想，为了探索和突破...