学科英语备课人
备课时间 2016 .7
八年级module 1 feelings and impressions
unit 1 it smells delicious.
学习目标。一、通过学习系表结构表达对事物的感觉，能够更好地被理解，从而更好理解别人。
二、能够听懂本单元中表示感觉和知觉的系动词(sound, smell, look, taste, feel)表述的内容并能与**匹配。
三、掌握句子的系表结构：linking verb + adj. (系动词+形容词)。(重点)
自主预习。一、新词自测：读写单词并熟记，看谁记得快。
1. 气味2. 令人愉快的；可爱的。
3. 小甜饼4. 盐。
5. 酸的6. 尝试。
二、英译互译。
1. would like to do sth2. h**e a try
3. make an apple pie4. strawberry jam
5. my lucky day
三、根据汉语意思完成句子(每空一词)
1. 比萨饼闻起来很美味。
the pizzadelicious。.
2. 她看起来很漂亮。
shebeautiful.
3. 这些鞋子看起来很可爱，可是它们有点紧。
these shoeslovely， but they feeltight.
4. 她的声音听起来很美。
her voicenice.
课堂导学。1. what a delicious smell! 多么美的味道啊！
smell 气味。
smell 在本句中作名词，意为“气味冶，可以用冠词修饰；smell 作动词时既可作及物动词又可作系动词，意为“有……的气味；闻；闻出冶，其第三人称单数形式为smells, 过去式为smelt/smelled, 过去分词为smelt/ smelled,现在分词为smelling。
what is your f**orite smell? 你最喜欢哪种气味呢？ (名词)
i smelled something burning. 我闻到东西烧焦的味道。(动词)
the milk smells sour. 牛奶有酸味了。(动词)
感叹句型：what +a / an+形容词+名词单数+(主语+谓语)!
这一句型是对名词单数的感叹，本句型中的名词必须是可数名词。若对不可数名词或可数名词复数感叹，则用句型：what +形容词+不可数名词/ 可数名词复数+(主语+谓语)!
what a lucky guy he is! 他是一个多么幸运的家伙呀！
what beautiful flowers these are! 这些花多么漂亮呀！
如果感叹形容词或副词，则用句型how+形容词/ 副词+(主语+谓语)!
how fast time flies! 时间过得飞快！
即学即练一。
一、根据句意及汉语提示完成单词。
1. there is a terrible气味)in the room.
解析：考查名词形式。a terrible smell 意为“一股难闻的味道”。
2. the fish闻起来)delicious.
解析：考查动词形式。主语the fish 是单数形式，所以动词用第三人称单数形式smells。
二、单项选择。
1. _interesting story it is!
a. what an b. what a c. how an d. how
解析：对可数名词单数的感叹，用句型what + a/an + 形容词+可数名词单数+( 主语+谓语)! 由于interesting 是元音音素开头的单词，所以用冠词an,故选a。
2clever children they are!
a. what b. what a c. how a d. how
解析：考查对可数名词复数的感叹，故用句型what +形容词+名词复数+(主语+谓语)! 由此可知选a。
3bad the weather is!
a. how b. what c. what a d. how a
解析：考查对形容词的感叹，故用句型how+形容词+( 主语+谓语)! 由此可知选a。
4good news it is!
a. how b. what a c. how a d. what
解析：本题是对不可数名词的感叹，用句型what+形容词+不可数名词+(主语+谓语)! 故选d。
2. it looks lovely, it smells delicious, and mm, it tastes good.
它看上去很可爱，闻起来很美味，还有它尝起来很棒。
look 看起来； smell 闻起来； taste 尝起来。
这三个词在句中充当系动词，本身具有一定的词义，但不能单独作谓语，须与其后面的形容词、名词、介词短语等一起构成系表结构。系动词有人称、数和时态的变化。
the soup tastes delicious. 这个汤尝起来很美味。
his face looks grey. maybe he is ill. 他的脸色看起来灰暗，或许他生病了。
the hamburgers smell nice. i would like to buy one. 汉堡闻起来很好。我想买一个。
常见的系动词有： 一“是”(be)，一“感觉”(feel)，一“保持”(keep)，四个“起来”(taste, smell, look, sound)，四个“变成冶(become, get, turn, go)。
ice feels cold. 冰摸上去是冷的。
that story sounds interesting. 那个故事听起来很有趣。
the le**es turn yellow in autumn. 秋天树叶变黄。
即学即练二。
单项选择。1. these oranges taste
a. good b. well c. to be good d. to be well
解析：考查系动词的用法。taste 是系动词，其后跟形容词作表语，所以选a。
2. —do you like the material?
yes, it __very soft.
a. is feeling b. felt c. feels d. is felt
解析：本题考查时态。根据问句可知本题用一般现在时，所以选c。
3. i love to go to the seaside in summer. it __good to lie in the sun or swim in the cool sea.
a. does b. feels c. gets d. makes
解析：本题考查系动词的含义。句意为：“ 夏天我喜欢去海边。躺在太阳底下或者在凉爽的海里游泳感觉很好。”由于it 作形式主语，所以用feels。
unit 2 i feel nervous when i speak chinese.
学习目标。一、熟读并默写本单元的单词和短语。(重点)
二、能读懂对人外貌和性格描述的句子，能对一个人进行简单的描述。(重点)
三、重点句型： how does sally feel when she …
自主预习。一、英译汉。
1. look friendly2. short black hair
3. wear glasses4. speak chinese
二、根据句意及汉语提示完成句子。
1. i feelnervous紧张的)when i speak chinese in front of people.
2. i would like to receive yourmessage (电子邮件；口信).
3. what are your摇(业余爱好)?
4. i can get goodmarks (分数)in the exam.
5. many students like to wearjeans (牛仔裤)at school.
课堂导学。1. it was great to hear from you, …收到你的信太棒了，……
hear from sb. 收到某人的来信。
hear from sb. 意为“收到某人的来信”,短语中虽然没有出现letter,但表示的是“收到某人的信件”,相当于receive a letter from sb. 或get a letter from sb.
。与hear 有关的其他短语有：
hear of 听说 hear about 听说。
即学即练一。
单项选择。1. —i neverhim after he went to the usa.
maybe you should write to him first.
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