八年级物理导学案 11.1 功。
授课时间：2023年月日班级姓名。
学习目标】1、知道力学中功的含义。
2、能说出做功包含的两个必要因素，能判断物体（力）是否做功。
3、会运用功的计算公式进行简单的计算。
知识链接】詹姆斯·普雷斯科特·焦耳；2023年12月24日－2023年10月11日），英国物理学家，出生于曼彻斯特近郊的沙弗特（salford）。由于他在热学、热力学和电方面的贡献，皇家学会授予他最高荣誉的科普利奖章（copleymedal）。后人为了纪念他，把能量或功的单位命名为“焦耳”，简称“焦”；并用焦耳姓氏的第一个字母“j”来标记热量。
焦耳（1818～1889）是英国物理学家。2023年12月24日生于索尔福。他父亲是酿酒厂的厂主。
焦耳从小体弱不能上学，在家跟父亲学酿酒，并利用空闲时间自学化学、物理。他很喜欢电学和磁学，对实验特别感兴趣。后来成为英国曼彻斯特的一位酿酒师和业余科学家。
焦耳可以说是一位*自学成才的杰出的科学家。 焦耳最早的工作是电学和磁学方面的研究，后转向对功热转化的实验研究。 2023年由于他在热学、电学和热力学方面的贡献，被授予英国皇家学会柯普莱金质奖章。
温故知新】1、如图1放在水平桌面上的木块受到几个力的作用？画出它的受力示意图。
2、如图2用100n的水平推力推着小车在水平面上前进时，小车受到几个力的作用，什么力对小车的移动作出了贡献？
**新知】一、自主学习。
阅读课本p62-64，你一定能回答下列问题：
1、通常而言，如果一个作用在物体上，物体在上移动了距离，就说这个力对物体。
2、力学力所说的功包含的两个必要因素：一个是另一个是。
3、在力学中，哪种情况是力对物体做了功？
小明与爸爸分别去推静止在水平地面上的同一辆小车，爸爸轻松地就将车推走，小明累得满头大汗也没有推动，父子二人都对小车做功了吗？
4、力学中，功等于乘积。用符号表示功；
计算公式是。
公式可变形为：f= ，s
公式中符号的意义及单位：
功的单位：焦耳，1j=1n·m。
把两个鸡蛋举高1m，做的功大约是1j。
二、合作**。
一）功的概念和做功的两个必要因素。
1、功概念的讨论。
1)观察课本p63页“想想议议”图11.1-2,这些做功实例中的共同点是。
2)观察课本p63页“想想议议”图11.1-3,力都没有做功，想一想这些力为什么没有做功？并写出原因：
甲图：没有做功的原因是。
乙图：没有做功的原因是。
讨论总结：要做功必须具备的两个要素：一是。
二是物体沿。
展示对做功的概念和做功的两个必要因素的理解。
2、列举一些你生活中或者在你身边你发现做功的例子。
3、分析以下事例：
1）当你抱着一摞书不动时，你累吗？你对书做功了吗？为什么？
2）抛出的小球，在光滑的水平地面上滚动时，有没有力对它做功？
3）人提起水桶沿水平地面前进时，提力有没有做功，为什么？
4、通过以上事例，你能归纳总结力对物体没有做功的三种情况吗？
二）功的计算。
根据功的计算公式，认真阅读课本p64页例题，结合做功的概念，你一定能完成以下各题：
5、重150n的物体在50n的水平拉力的作用下，沿水平地面前进10m后拉力消失，物体又由于惯性向前滑动了2m、则拉力做的功是 ，重力做的功是 。
6、小明提着一个重10n的水桶，由一楼走上二楼，又沿水平走廊前进了5m，在这一过程中，小明对水桶做了 j的功。（一层楼高4m）
我的收获。小试牛刀。
1、判断下面各力是否对物体做了功。
（1）用力把杠铃举起，举力对杠铃 。
（2）举着杠铃不动，举力对杠铃。
（3）把铅球推出去时（球离开手之前），推力对铅球 。
（4）铅球推出去以后在空中飞行时，推力对铅球重力对铅球___
2、某同学用50n的力将重10n的足球踢出去15m远，该同学对足球做的功是( )
a 750j b 150j c 没有做功 d 做了功，但条件不足，无法确定。
3、如图所示三种情况下，物体在力f的作用下都沿接触面匀速移动了s的距离，则功的计算公式w=fs (
a 只适于甲 b 只适于乙 c 只适于甲和丙 d 甲、乙、丙都适用。
能力提升】4、抽水机把10 m3的水从矿井抽到地面，做了4.9×106j的功，这个矿井有多深？
5、完成课本p64页动手动脑学物理。
八年级下册《11 1功》导学案
第一课时。aqzzh学习目标。1.知道机械功的两个要素，知道机械功的概念 公式及单位。2.能计算机械功和功率。3.能用生活生产中的实例解释机械功的含义。重点 对功的概念的理解。难点 判断力是否对物体做功，功的计算。学习过程。一 课前热身。力的作用效果有和力的单位是 重力的计算公式长度的国际主单位是 ...
八年级物理下册导学案9 3功
第三节功。设计者 学校 县功三中班级 八 1 八 2 班。学习目标 1.结合实例认识机械功的概念 2.学习做功的两个必要因素，能用生活 生产中的实例解释机械功的含义。3.学习功的计算公式w fs进行有关计算 重点 难点 理解功的概念，知道功的公式和单位。预习案。预习导学 1 复习速度的公式及单位是什...
人教版八年级物理下册《11 1功》导学案
人教版八年级物理下册 11.1功 导学案。重点 难点 重点 理解功的两要素，会用功的公式进行简单计算。难点 判断力对物体是否做功，功的原理。教学准备 细绳 弹簧测力计 杠杆和支架 钩码 滑轮 刻度尺等。课前预习 1 杠杆可以分为几类？各有什么优缺点？前面我们学习了简单机械，有的能省力，有的能省距离，...