教学目标：1.理解二力平衡及其条件；
2.理解合力的概念及同一直线上力的合成；
3.理解惯性定律、惯性现象；
教学重点：1．机械运动（1）运动和静止的相对性。（2）匀速直线运动的定义和相关计算。
2．力和运动（1）正确理解力的概念。（2）力和运动的关系。（3）惯性和惯性定律。
教学难点：1.实验的**过程。2运动和力的相关计算。
知识网络和知识点：
1.主要内容：
惯性：（1）定义2）影响因素：
平衡力：（1）定义2）条件。
概念： 非平衡力。
合力：（1）同向共线的二力合成。
2）反向共线的二力合成。
物体不受力作用时怎样运动。
⑵ 规律：物体受平衡力作用时怎样运动。
物体受非平衡力作用时怎样运动。
2.力是改变物体运动状态的原因：
⑴ 由物体受力情况确定物体运动状态的变化。
⑵ 由物体运动状态的变化，判断物体的受力情况。
一：知识点梳理。
上节知识回顾：
一、力。1、力的概念：力是一个物体对另一个物体的作用。
物体间力的作用是相互的。说到一个力，总要涉及到两个物体，一个施力物，一个受力物。施力物也同时受到受力物的作用。
力的作用效果：力可以使物体发生形变，力可以使物体运动状态发生改变。力的三要素：
力的大小、方向、作用点。力的图示的画法：“一画作用点，二定标度再画线，三画箭头标大小”。
2、重力：地面附近物体由于地球吸引而受到的力。重力的大小不仅与物体的质量有关，而且还与物体所在的位置及高度有关。同一物体所受的重力随纬度的增大而增大，随高度的增大而减少。
3、弹力：发生形变的物体，由于要恢复原状，对跟它接触的物体会产生力的作用，这种力叫弹力（推力、拉力、压力、支持力都是弹力）。弹力产生于直接接触且发生弹性形变的物体上，方向垂直于接触面或沿绳或弹簧方向。
在弹性限度内，弹簧的形变与所受的外力成正比，即f=k△l（式中k为比例常数，其意义为弹簧受单位力作用时所发生的形变）。这个规律叫胡克定律。
4、摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，在接触面上产生的一种阻碍相对运动的力叫摩擦力。摩擦有静摩擦、滑动摩擦和滚动摩擦。
静摩擦力的大小与外力的大小有关，它往往通过力的平衡知识来求得。滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系。压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
判断是不是滚动摩擦不能只看物体形状，更要看物体的运动是滑动还是滚动。
5、力的合成：求两个力的合力叫力的合成。
二、机械运动。
1、机械运动：物体在空间位置发生了变化，所有物体都在不停地做机械运动。在研究机械运动时，常选择一个假定不动的物体作为标准，这个物体叫做参照物。
参照物的选取是任意的。但在实际选取参照物时，要使问题简便。研究地面上的物体的运动情况时，常选择地面或固定在地面上的物体作为参照物。
快慢不变，经过路线是直线的运动叫匀速直线运动。这是最简单的机械运动。速度变化的运动叫变速运动。常见的运动大多为变速运动。
2、速度：速度是表示物体运动快慢程度的物理量。做匀速直线运动的物体，其速度等于物体在单位时间内通过的路程，速度公式为：
我们还可以利用图像来描述匀速直线运动。
1）速度——时间图像。
横轴ot表示时间，纵轴ov表示速度。由于匀速直线运动的速度不随时间而改变，所以它的图线是一条平行于时间轴的直线。如图中所示的mn。
根据速度——时间图像可以求出物体在某段时间内通过的路程。在时间轴上找出时间p，过该点作时间轴的垂线np，它与速度图线mn交于n，所围的长方形面积恰好就是运动物体在这段时间内通过的路程。如右图中斜线所示的面积。
这和由公式s=vt算出是相符的。
2）路程——时间图像。
横轴ot表示时间，纵轴os表示路程。在匀速直线运动中，路程跟时间成正比，因此，路程——时间图像是一条过原点o的倾斜直线，如图所示的oa直线。
由路程——时间图像可算出物体的运动速度，在图线上任取一点b，由b点分别向时间轴、路程轴上做垂线，垂足分别为c、d，用d点所对应的路程除以c点所对应的时间即可得到物体的运动速度。根据路程——时间图像还可以由时间求路程，或由路程求时间。还可以利用图像比较两个物体的速度大小。
在变速运动中，将物体运动路程s除以所用时间t可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。平均速度表示物体在某一段时间内或某段路程的运动快慢程度。平均速度只能粗略地描述物体的运动情况。
同一直线上匀速运动的合成，有两种情况，若两个分运动方向相同，其合运动的速度就等于两个分运动速度相加。例如小船顺流而下的速度v顺=v船对水＋v水对岸。若两个分运动方向相反，其合运动的速度就等于两个分运动速度相减。
例如小船逆流而上的速度v逆=v船对水-v水对岸。
本节知识：1. 运动与静止的相对性、参照物。
小明骑自行车由南向北运动，这时一辆汽车由南向北从他身旁疾驶而过，若以这辆汽车为参照物，则小明是向___运动的。
分析：参照物是假定为不动的物体，我们以它为标准来判断其他物体的运动情况，小明相对于汽车的位置在不断改变(距离增大) 答案：向南。
典例：我国已自主建立了完善的卫星导航系统，对我国国民经济建设将起到积极作用，导航定位卫星是一种地球同步卫星，地球上的人觉得它在空中是静止的，这时人们选择的参照物是( )
a.地球 b.太阳 c. 行星 d.月球。
分析：地球同步卫星，理解“同步”，结合日常生活中“并肩”行走等现象，不难找出判断静止的“参照物” 答案：a
#问：怎样判断物体是运动的还是静止的？
答：要判断一个物体是否运动，可按以下步骤进行：
1）首先，确定研究对象──被研究的物体．
2）然后，根据题意选定一个参照物．
3）最后，你就把自己放到这个参照物上去看研究的物体，从而得出物体的运动情况．
2速度及计算。
例：三位同学参加百米赛跑的成绩记录如下：甲同学所用的时间为14.
3s，乙同学所用时间为13.6s，丙同学所用时间为14.0s，其中___同学的平均速度最大，判定的理由是。
分析：比较物体运动的快慢方法有：(1)在相同的时间内看谁运动的路程长；(2)通过相同的路程看谁用的时间短；(3)比较单位时间内通过的路程谁多谁少。
答案：乙；相同路程用时最少。
典例：“五·一”假期，李丽乘车外出旅游，经过某交通标志时，她注意到了牌上的标志如图1-1，若汽车的行驶速度是30m/s，并仍以此速度向前开行，这辆车___填“是”或“不是”)违反了交通法规。原因是根据交通法规，这辆车从标志牌到苏州最快用min的时间。
分析：日常生活中，经常会遇到一些标志牌，弄清牌上所表示的意义，是解答问题的关键。此题中“苏州40km”是指此牌处距苏州40km，“80”是指汽车通过此段路程时的最大行驶速度是80km/h。
答案：是；30
理解速度的概念：
速度是用来描述物体运动快慢的物理量，是物体在单位时间内通过的路程的多少．比较物体运动快慢通常有两种方法：①在相同时间内比较物体通过的路程 ②在相同的路程内，比较物体运动所需的时间．速度就是用第一种方法比较物体的运动快慢的。
3、牛顿第一定律：
（1） 牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
2）说明：a、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步推理而概括出来的，且经受。
住了实践的检验所以已成为大家公认的力学基本定律之一。但是我们周围不受力是不可能的，因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。
b、牛顿第一定律告诉我们：物体不受力，可以做匀速直线运动，物体做匀速直线运动可以不需要力，即力与运动状态无关，所以力不是产生或维持运动的原因。
3）伽利略斜面实验：
⑴三次实验小车都从斜面顶端滑下的目的是：保证小车开始沿着平面运动的速度相同。
实验得出得结论：在同样的条件下，平面越光滑，小车前进得越远。
伽利略的推论是：在理想情况下，如果表面绝对光滑，运动物体将以恒定不变的速度永远运动下去。
伽科略斜面实验所使用的独特方法——在实验的基础上，进行理想化推理。（也称作理想实验法），它标志着物理学的真正开端。
2、惯性：1）定义：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。
说明：惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关，与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。
2）惯性与惯性定律（牛顿第一定律）的区别：
a、惯性是物体本身的一种属性，而惯性定律是物体不受力时遵循的运动规律。
b、任何物体在任何情况下都有惯性，（即不管物体受不受力、受平衡力还是非平衡力）；惯性定律成立是有条件的，即物体不受任何外力时。
3、二力合成：
1）合力：一个力产生的作用效果跟几个力共同作用产生的效果相同，这个力就是那几个力的合力。
分力：组成合力的每一个力叫分力。
2）同一直线上二力的合成：
a\、同一直线上；方向相同的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之和，方向跟这两个力的方向相同，即f=f1+f2.
b、同一直线上；方向相反的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之差，方向跟较大的那个力的方向相同，即f=f1--f2.
3）物理研究方法：力的合成运用了等效替代的研究方法。
八年级物理下册总复习导学案1 人教版
总第课时。运动和力姓名 目标 知道里的单位 作用效果及力的三要素 了解弹力 重力和摩擦力 知道重力与质量的关系及公式 知道影响摩擦力大小的因素并分析相关现象 了解牛顿第一定律和而力平衡的条件 了解运动和力的关系。重点 力的作用效果 物体间里的作用是相互的 重力 影响滑动摩擦力的因素。知识结构图。概念...
八年级物理复习导学案
翼云中学期末复习八年级物理。6章 质量和密度 复习导学教案 2课时 复习目标 1 知道质量的单位。知道质量是物体的一种属性。3 会调节天平的平衡螺母，会使用游码，会使用天平称质量。4 理解密度的概念。5 会查密度表，知道水的密度。6 会用量筒测体积，会用天平和量筒测体积。考点 质量概念的理解，质量的...
八年级物理上1 1导学案
第一章 机械运动 1.1 长度和时间的测量。备课时间 2012.8.20 主备人 白凤国审核 八年级物理组。上课时间班级 姓名。学习目标 1.知道7个长度单位及其换算关系，知道刻度尺的量程和分度值，会用刻度尺正确测量物体的长度。2.知道时间的三个单位及其换算关系，会用停表正确测量时间。3.知道什么是...