1、根据实验事实和一定的理论推理，揭示自然规律是研究科学的重要方法。如图所示，从斜面上同一高度下滑的小车。①在铺有毛巾的水平面上，运动路程很短 ②如果在没有摩擦的水平面上，将做匀速直线运动 ③如果在较光滑的水平面上，运动路程很长 ④在铺有棉布的水平面上，运动路程较短 ⑤在水平平整的木板表面上，运动路程较长。
则下面的判断和排列次序正确的是（ ）
a.事实①④⑤推论②③ b.事实①④⑤推论③②
c.事实①②③推论④⑤ d.事实①③②推论⑤④
2、**牛顿第一定律。
3、在**“力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上分别铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图所示。
1）实验时小车每次都从斜面顶端滑下，是为了让小车在这些物体表面开始运动的___相同。。
2）由图可知，小车在玻璃上运动的距离最___这说明小车受到的阻力越___速度减小得越慢。
3）根据这个实验原理：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将一直保持___
4、我们可以用下图所示的实验来研究牛顿第一定律。
1）指出实验中应控制不变的相关因素：（注：至少指出三个）
2）实验中有两个变量，其中自变量是因变量是小车运动的距离。
3）想象如果图丁所示的水平板是绝对光滑的，且空气阻力为零，则小车的运动情况为。
5、质量为50千克的物体在水平桌面上，用300牛竖直向上的力提物体，则这个力与重力的合力多大？方向怎样？物体受到的合力多大？
6、有甲、乙两个物体，在力的作用下做水平直线运动，其速度时间图像如图所示。由图可知，两物体运动过程中水平方向上的受力情况是（ ）
a.两物体都受平衡力作用。
b.两物体都受不平衡力作用。
c.甲受平衡力作用，乙受不平衡力作用
d.甲受不平衡力作用，乙受平衡力作用。
7、带滴墨水装置的小车每隔相等时间滴一滴墨水，把小车放在铺有纸带的水平面上做直线运动，会在纸带上留下一系列墨水“滴痕”.小车先后两次向左做直线运动，得到两条带有“滴痕”的纸带，各截取一段如图。
1）小车每隔相等时间滴一滴墨水，表明纸带上任意相邻两个“滴痕”的时间间隔___
2）纸带甲的“滴痕”表明，小车在这段时间做___运动，此时小车在水平方向受___选填“平衡力”或“非平衡力”）.
3）纸带乙的“滴痕”表明，小车这段时间的速度逐渐___选填“减小”或“增大”）.
.物体a重100 n，物体b重20 n，在b物体的作用下，物体a在水平面上向右做匀速直线运动，如图所示。问：（1）物体a受到的摩擦力f是多少？
2）如果在物体a上施加一个力f′使物体b匀速上升，那么施加的这个力应是多大？
学习了“质量”一节后，小明产生了这样一个疑问：物体的质量与其形状是否有关呢？为此，爱动脑筋的小明设计了一个实验来**这个问题，他选用一块橡皮泥作为被研究的物体，将橡皮泥捏成各种形状，用天平分别称出其质量，并将数据记录在下表中：
1）小明实验时选用橡皮泥作为实验的材料，你认为选用这种材料对他的实验操作有什么好处？
2）由小明的实验，你得出的结论是。
3）小明所列的**中，并没有也不可能将橡皮泥所能捏出的形状都列出，但仍然能由此得出结论，这种研究问题得出结论的方法叫做（ ）
a.类比法b.综合法。
c.归纳法d.等效法。
9、小丽同学将托盘天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻线处，发现天平的指针指在甲图所示位置，若要使天平平衡，应将向___填“左”或“右”)旋动。图乙是一次正确测量的情景（天平下方为游码标尺的放大图），则物体的质量是 g。用这架天平测量金属块的质量时，估计金属块的质量在150g左右。
试加砝码时，用镊子夹取100g、50g砝码各1个放入右。
盘中，若指针左偏。小丽同学接下去应进行的操作是。
10、小明利用天平和量杯测量某种液体的密度，得到的数据如下表，根据数据绘出的图象如图所示．则量杯的质量与液体的密度是（ ）
a．20g，1.0×103kg／m3b．60g，0.8×103kg／m3
c．60g，1.0×103kg／m3d．20g，0.8×103kg／m3
11、小明用天平和量杯测一块寿山石的密度。在调节天平时，发现指针偏向分度盘的左侧（如图所示），此时应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）端调。然后用调节好的天平测寿山石的质量，天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图所示，寿山石的质量为 g，再用量杯测出它的体积为20cm3，则寿山石的密度是 g/cm3。
为测量某金属块的密度：
l）用调节好的天平测金属块的质量，天平平衡时，右盘中所加的祛码和游码位置如图甲所示。则所测金属块的质量是___g。
2）把金属块放人装有60cm3水的量筒中，液面上升的位置如图乙所示，则金属块的体积是___cm3。该金属块的密度是___kg/m3。
12、同学们在实验室里测某种小矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水，进行了如下的实验操作：
a．将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积．
b．把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡。
c．把天平放在水平桌面上．
d．将小矿石放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡。
e．在量筒中倒入适量的水并记下水的体积．
正确的实验操作顺序是只填字母序号).
在调节天平时，发现指针位置如图14甲所示，此时应将平衡螺母向调(选填“左”或“右”)．
用调节好的天平称小矿石的质量。天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图14乙所示；量筒量出小矿石的体积如图14丙所示，由此可知，小矿石的密度ρ= kg/m3．
实验中，由于小英同学不小心把量筒打碎了，但实验室里已没有量筒了，老师就给她增加了一个溢水杯。现请你帮她想办法测出小矿石的体积，写出简要的实验步骤。
13、小明用天平、量筒和水（ρ水=1.0g/cm3）等器材测干燥软木塞（具有吸水性）的密度时，进行了下列操作：
用调好的天平测出软木塞的质量m1；
将适量的水倒入量筒中，读出水面对应的示数v1；
用细铁丝将软木塞浸没在装有水的量筒中，过段时间后，读出水面对应的示数v2；
将软木塞从量筒中取出，直接用调好的天平测出其质量m2。
1）指出小明操作中的不规范之处。
2）下表是小明实验中没有填写完整的数据记录**。请根据图中天平和量筒的读数将**中的数据填写完整。
3）对具有吸水性物质的体积测量提出一种改进方法。
14、小明同学用托盘天平测物体质量的步骤如图所示。请回答下面的问题：
小明的操作有两处错误，指出有错误的步骤并写出正确的做法。
错误一填代号）,正确的做法。
错误二填代号）,正确的做法。
15、如图9所示，当弹簧测力计吊着圆柱体，从底部接触水面开始缓慢到完全没入水中到底部a的过程中，以下能表示圆柱体所受浮力f浮与浸入水中深度h关系的图象是( )
16、某同学用如图所示的装置，研究物块受到液体的浮力。弹簧测力计吊着物块在空气中称时，读数为3n；当把物块浸没在煤油中称时，读数为2.5n，此时物块浮力为n。
当把物块浸没在水中称时，读数为2.5n（大于/小于/等于）。由此可得出结论：
浸没在液体中的物体所受的浮力跟有关。
17、在“**浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：
可能跟物体浸入液体的深度有关；
可能跟物体的重力有关；
可能跟物体的体积有关；
可能跟物体浸入液体的体积有关；
可能跟液体的密度有关。
为了验证上述猜想，小明做了如图10 所示的实验；他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中：
1）铁块分别在水中1→2 →3的位置，观察弹簧测力计的示数怎样变化？在位置3→4中，弹簧测力计的示数又怎样变化？能说明什么间题。
2）比较实验的整个过程，分析弹簧测力计的示数的变化规律，可以总结出什么结论。能证明上述哪个猜想是正确的？
18、如图所示，密度均匀的木块漂浮在水面上，现沿虚线将下部分截去，则剩下的部分将（ ）
a．上浮一些 b．静止不动 c．下沉一些 d．无法确定。
19、体积相同，密度不同的三个实心小球a、b、c，放入同种液体中静止时，所处位置如图4所示。则三个小球密度大小的关系是 （
a）ρa=ρb=ρc （b）ρa<ρb=ρc （c）ρa<ρb<ρc （d）ρa>ρb>ρc
20、如右图所示，一铅块用细线挂在一个充气的小气球的下面，把它放入水中某处恰好处于静止状态，如果往池中缓慢注人一些水，则铅块及气球（ ）
a．仍能静止b．向下运动。
c．向上运动d．静止、向上或向下运动都有可能。
21、如图，体积相同的氢气球和空气球，释放前它们所受浮力的大小关系是刚释放时，氢气球上浮，而空气球却浮不起来，这是因为氢气球所受浮力它所受重力，空气球所受浮力它所受重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
22、一个正方体物块悬浮在水中时的位置如图所示。若将该物块放入浓盐水中，请在右图中画出该物块静止时的大致位置和所受浮力的示意图。
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