课题：熔化与凝固（2）
学习目标】 班级姓名。
1.了解熔化、凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别。
2.了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。
3.能解释常见的熔化与凝固现象。
预习导航】
1.有确定的熔化温度的固体叫做没有确定的熔化温度的的固体叫做所以固体可以分为和。
2.常见的晶体有常见的非晶体有。
3.晶体形成时也有确定的温度，这个温度叫做同一种晶体的凝固点和熔点。
没有确定的凝固点和熔点。
4固体熔化时温度的变化规律。
实验数据：给海波加热，海波的温度不断 ，当温度上升到 ℃时，开始熔化。在熔化过程中虽然继续吸热，但海波的温度却保持 ℃不变，直到完全熔化后温度才继续上升(换句话说：
海波在 ℃开始熔化，在熔化过程中热量，温度保持 )。给石蜡加热，在整个过程中石蜡的温度不断 （换句话说：石蜡没有一定的在熔化过程中热量）。
5.晶体在熔化过程中温度 ，但要继续 ；晶体在凝固过程中要 ，
但温度 6.非晶体在熔化过程过程中要温度非晶体在凝固过程中要温度
7.北方的冬天，菜窖里放几桶水，可以利用水结冰时使窖内温度不会太低，菜不会冻坏。
合作**】8.晶体熔化的图像是晶体凝固的图像是 ，非晶体熔化的图像是非晶体凝固的图像是
9、分析下图并回答问题。
1）ab段物体是态，物体热，温度 ； bc段是态，物体热，温度 ：cd段是态，物体热，温度 ； b点物体是态，c点是态，k点是态；
2）物体从第分钟开始熔化，到第分钟熔化完，熔化过程历时分钟； (3)该物质是体，熔点是 。
导学检测】1、在水凝固成冰的过程中，说法正确的是（）
a．温度不变，从外界吸收热量b．温度降低，向外界放出热量。
c．温度升高，从外界吸收热量d．温度不变，向外界放出热量。
2、在玻璃、松香、萘、蜂蜡中，有一定熔点的物质是___它的熔化过程中温度___
a.玻璃 b.萘c.不变 d.改变。
3、水的凝固点为冰的熔点为。
a.0℃ b.0℃以下 c.0℃以上
4、下列物质中，物质具有一定的熔化温度（ ）
a.蜡 b.冰 c.玻璃 d.松香。
5、下列说法属于正确的是（）
a．物体吸热时，它的温度一定升高 b．物体放热时，它的温度可能降低。
c．一块糖溶在水中是属于熔化现象 d．雾的形成是属于汽化现象。
6、将一块0℃的冰放入一桶0℃的水中时（）
a．冰块的质量将减少 b．冰块的质量将保持不变。
c．冰块的质量将增加 d．上述情况都可能发生。
7、图中是萘的熔化图象，图bc段表示___过程．在这过程中，萘___热量，温度保持不变，由图象还可以知道萘的熔点是。
8、如图是冰加热时温度随时间变化的图象，从图象中可以看出：冰从-20℃升温到0℃用了___秒；从0℃冰变成0℃水用了___秒；从0℃的冰变成100℃的水用了___秒；沸腾持续了___秒．
导学后记】
八年级物理熔化与凝固 1
课题 熔化与凝固 1 学习目标班级姓名。1.了解酒精灯的简单使用及物质的三种状态。2.知道固体熔化时要吸热并能做出图像。3.能对做出的图像进行简单分析 预习导航 1 水有三种状态，它们分别是水的三种状态在一定条件下是相互转化的。选填可以或不可以 像上面的物质在固态 液态 气态之间发生变化的过程叫做。...
八年级物理熔化和凝固
5.2 熔化和凝固。一 本节三维目标要求。1 知识与技能。了解晶体和非晶体的区别。知道一些物质的熔点。知道熔化和凝固的含义。认识熔化是吸热过程，了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。2 过程与方法。感知发生熔化和凝固的条件。区别晶体和非晶体，感悟物质世界的美丽多姿。经历固体熔化的实验 过程，学习实验 的...
八年级物理熔化和凝固
第二章物态变化。苏州市相城区黄桥中学杨雪枫。第三节熔化和凝固。教学设计 熔化和凝固现象在生活中常见，但熔化过程和凝固过程的规律，学生并不了解，所以本节采用实验来进行 在实验现象和测量记录的基础上分析研究，得出结论。这就要求在教学过程中，需要引导学生积极思考，大胆假设，做好试验，并学会用图像法研究物理...