课题：光的传播序号：07
课时编号 no.
姓名班级。导学目标知识点：
1、 了解光源和光源的几种不同分类；
2、 理解光的直线传播的条件及应用；
3、 了解光在真空和空气中的传播速度。
导学方法：实验法观察、讲授法。
教学时间：1课时。
导学过程。课前导学。
1、光源叫光源。
2、光源的分类：(1)：自然光源：如。
2)：人造光源：如。
3、光在沿直线传播；
4、光在真空中的传播速度为m/skm/s，光在不同的介质中传播速度是。
课堂导学。1、有下列物体：①星星、②月亮、③太阳、④钻石、⑤电灯、⑥电视屏幕、⑦无影灯、⑧萤火虫、⑨灯笼鱼、⑩交通路牌。上述物体中一定是光源的有一定不是光源的有可能是光源的是。
2、演示实验，通过实验**，知道光的传播规律可以归纳为：
3、光线： 画法。
4、 光的直线传播的应用。
1)影子的形成，可画**释。
2)日食月食的成因，可画**释。
3)小孔成像，可画**释。
5、光速。1)真空的光速：我们计算时一般取cm/s
2)空气中的光速真空中光速，但我们一般认为与真空中光速一样大，也取 m/s
3)水中的光速约为真空中光速的 ；玻璃中的光速约为真空中光速的 。
教师引导，学生归纳小结。
课堂练习。1、在开凿大山隧道是，工程师们常常用激光束引导掘进机，使掘进机沿直线前进，保证隧道方向不偏差，这主要利用了的原理。
2、通过门缝向外看，眼睛里门缝越选填近或远)，观察到的范围越大，这可以用光的来解释。
3、过路的人经过一盏路灯下时，灯光照射人所形成的影子长度的变化是( )
a.逐渐变长 b.逐渐变短 c.先变长后变短 d. 先变短后变长。
4、小明同学在课外用易拉罐做小孔成像实验，如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，则他在半透明膜上看到的像是( )
a.蜡烛的正立的像 b.三角形光斑 c.蜡烛的倒立的像 d.圆形光斑。
5、关于光的传播，下列说法中正确的是( )
a．光在任何介质中都是沿直线传播的 b．光在同一种均匀介质中沿直线传播。
c．光可以在任何均匀介质中传播 d．以上说法都不对。
课后作业。6、浩繁的星空，天体之间相距遥远，例如，地球到太阳的平均距离为1个天文单位(au),1 au=1.496×1011m,若不考虑地球大气层等因素对太阳光传播过程的影响，那么，太阳光可以看成是沿方向传到地球的，你每天接收到的太阳光大约是。
秒前从太阳上发出的。
7．光线从空气进入某种液体，它的传播速度（ ）
a．增大 b．减小 c．保持不变 d．可能减小，也可能增大。
8．植树时．要想判断这行树直不直，采用的方法是：人站在第一棵树前面，如果后面的树都被第一棵树挡住，说明这行树栽直了，其理由是（ ）
a．光的直线传播 b．光的折射现象 c．光的反射现象 d．光的漫反射现象。
9．排纵队时，如果你看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用___来解释；发生雷电时，先看到闪电，后听到雷声，是由于。
10．从地面发出的光射到月球反射回地面，所用时间为2.56s，则月球离地球多少千米？
课后反思。
八年级物理导学案
第一章第一节长度和时间的测量。一 学习目标。1 会使用适当的工具测量时间和长度。2 知道测量有误差，误差和错误有区别。二 重点难点。学习重点 用刻度尺测量物体长度。难点 1 长度的间接测量方法。2 误差和错误的区别。三 自主学习。看书p13 想想议议 国际单位制 看书p15 长度的测量 1 复习长度...
八年级物理导学案
明威中学八年级物理科导学案。课题 6 1 1 2 质量 使用时间 第周课型 新授课执笔 吴安岗审核 姓名 班级 学习目标 1 能理解质量的含义 2 知道质量的单位及其换算关系 3 知道天平的使用方法会用天平测量物体的质量 4 能正确理解质量是物体的一种属性 3 知道一些测质量的特殊方法。重难点预见 ...
八年级物理导学案
明威中学八年级物理导学案。课题 光的反射 二 课形 新授课执笔 吴安岗 姓名班级。学习目标 1 认识光的反射种类 镜面反射和漫反射。2 会根据光的反射定律，会画光的反射光路，会判断反射角和入射角。3 利用光的反射规律解释反射现象。重难点预见 1 画光的反射光路。2 利用光的反射规律解释反射现象。知识...