课题＿3.4.2分式方程（二。
学习目标】1.通过具体例子，让学生独立探索方程的解法，经历和体会解分式方程的必要步骤。
2.使学生进一步了解数学思想中的“转化”思想，认识到能将分式方程转化为整式方程，从而找到解分式方程的途径。
学习重点、难点】
1.解分式方程的一般步骤，熟练掌握分式方程的解决。
2.明确解分式方程验根的必要性。
使用说明及学法指导】
准备好课本、练习本、双色笔。全力以赴完成导学案，相信自己一定行。
预习案】一、知识链接：
解方程+=2－
二、预习自测：
解方程： =
]（请将预习中未能解决的问题和疑惑写下来，准备在课堂上与老师和同学**解决）
**案。一、自主学习：
解方程：－=4 解方程=－2.
二、合作**、展示点评：
预习自测中的方程解得x=2是原方程的根吗？
三、拓展提升：
若关于x的方程=有增根，则m的值是。
训练案】一、当堂检测：
课本90页随堂练习。
二、课后作业。
课本90页习题3.7第1题。
补充材料】
八年级导学案
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