第5节科学**：凸透镜成像。
学习目标 ：
1、知道什么是凸透镜，以及凸透镜对光线的会聚作用。知道什么是凹透镜，以及凹透镜对光线的发散作用。
2、知道凸透镜的光心、焦点、焦距和主光轴。
3、通过**性实验得出凸透镜成像的规律。
课前准备 ：
1．家庭实验：
⑴利用家中的放大镜或老花镜，在阳光下寻找其焦点，并在焦点处放一火柴或易燃品，观察其能否燃烧。
⑵利用放大镜或老花镜观察纸上的字或窗外的树木，记录观察到的现象。
2．预习记录：
通过预习课文，你学会了什么，有哪些疑问，请简要记录下来：
学习过程：一、凸透镜--中间厚，边缘薄的透镜。
因为对光线有会聚作用，也叫会聚透镜。三条特殊光线的特点。
填一填：⑴ 主光轴是光心是。
（2）焦点是焦距是。
平行过焦；过焦平行；过心不变。
二、凸透镜成像。
提出问题 ：
拿凸透镜分别观察课本上的字和远处的大树，看到的像一样吗？你认为凸透镜成像有何规律呢？
猜想：同一凸透镜为什么能成大小、倒正不同的像呢？凸透镜成像情况可能与有关。
填一填：（1）物体到光心的距离简称为u).（2）像到光心的距离简称为v)
设计实验：思考：1.为验证你的猜想，需要哪些器材？
2.为了使像成在光屏的中心上蜡烛、透镜、光平三者的高度有什么要求？
设计思路：不断改变蜡烛与透镜的距离，**成像情况，比较物距与焦距的关系。
实验方案。进行实验：
注意： 1.先测出凸透镜的焦距为。
2、为了便于测量物距和像距应将凸透镜固定在光具座上。
凸透镜焦距f=__cm 实验次数像放大或缩小像的正、倒像的虚、实物距u/cm 像距v/cm 1 缩小实 2 缩小实 3 放大实 4 放大实分析与论证：
1、.比较两行可知，成倒立缩小的实像时，物距与焦距的关系是。
2、比较两行可知，成倒立放大的实像时，物距与焦距的关系是。
3、 当把蜡烛放在焦距以内时，光屏上还有像吗？通过透镜看蜡烛。
的像是。填一填。
当物体位于凸透镜之间时，成缩小、倒立的像；当物体位于凸透镜___之外时，成放大的___像；当物体位于凸透镜以内时，成正立的虚像。
交流与合作：
各组交流，比较用焦距不同的凸透镜进行实验所得的结论是否相同。
三、规律总结：
一焦分虚实，二焦分大小；实像异倒，物远像变小；虚像同侧正，物近像变小。
四、凹透镜：
阅读课本73页信息窗了解凹透镜的形状作用及光路图。
板书设计。科学** ：凸透镜成像。
1、凸透镜的定义。凸透镜对光线的会聚作用。是焦点、光心、焦距和主光轴。
2、"三心同高"
3、凸透镜成像规律：
u＞2f 成倒立、缩小、实像。
u = 2f 成倒立、等大、实像。
f＜u＜2f 成倒立、放大、实像。
u=f 不成像。
u＜f 成正立、放大、虚像。
达标测试：1、凸透镜是利用原理制成的光学元件，其形状是___它是的基本元件。平行光通过凸透镜后将会可见凸透镜对光有所以凸透镜又叫。
2、主光轴是光心是焦点是：__
焦距是。3、物体到光心的距离简称为___u).像到光心的距离简称为v)
4、当物体位于凸透镜之间时，成缩小、倒立的像；当物体位于凸透镜___之外时，成放大的___像；当物体位于凸透镜以内时，成正立的虚像。
5、凸透镜的焦距为8cm，当物体ab放在该凸透镜主轴上距离凸透镜12cm的位置处时，调整光屏的位置使光屏上出现该物体清晰的像，则在光屏上得到一个（ ）
a、倒立放大的实像 b、倒立缩小的实像。
c、正立放大的实像 d、正立放大的虚像。
6、将蜡烛放在距离凸透镜30cm的地方，在透镜另一侧的光屏上，有蜡烛清晰放大的像，由此可知，该透镜的焦距可能是。
a.20cm b.15cm c.10cm d.5cm
7、凸透镜的焦距为15cm，当物体ab放在该凸透镜主轴上距离凸透镜35cm的位置处时，调整光屏的位置使光屏上出现该物体清晰的像，则在光屏上得到一个( )
a、倒立放大的实像 b、倒立缩小的实像。
c、正立放大的实像 d、正立放大的虚像。
8、凸透镜的焦距为18cm，当物体ab放在该凸透镜主轴上距离凸透镜10cm的位置处时，成 (
a、倒立放大的实像 b、倒立缩小的实像。
c、正立放大的实像 d、正立放大的虚像。
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