第四单元第一课 《三国两晋南北朝：政权分立与民族汇聚》 (4)
璀璨的科技与艺术。
一、 教学目标：
1、 知道祖冲之和贾思勰的主要科技成就。
2、 列举王羲之、顾恺之等书画家的代表作品，了解三国两晋南北朝时期艺术的特点。
二、 教学重点。
描绘三国两晋南北朝时期中华文明的杰出成就，对这一时期中华文明的特色有一个整体的感知。
三、 教学难点。
理解魏晋南北朝虽然是乱世，同时又是一个思想极为活跃、社会相当开放的新时代，从而把握这一时期中华文明的特点。
四、 教学过程。
一）阅读书本p83-85，完成下列填空。
1、三国两晋南北朝时期，科学技术在秦汉科技的基础上继续向前发展，产生了一批杰出的科学家，其中，最为突出的是和。
2、祖冲之最突出的贡献是贾思勰一生致力于强调农业生产要遵循农作物必须不误农时，还要改革他撰写了。
3、三国两晋南北朝时期成为士人表达自我对意境、神韵、风骨追求的理想形式。东晋的吸收前人精华，独创一家，被誉为代表作有。
4、魏晋士大夫崇尚清谈，人物品评尤重风骨，东晋著名画家的画正是这种风骨精神的代表，他的画特别重视表现代表作有和。
5、南北朝时期，社会动荡不安，为了摆脱现实苦难，人们纷纷信仰当时人们除了修建大量寺庙，还在许多地方劈山削崖，开凿其中最著名的是和。
6、魏晋南北朝时期的思想文化，并未因三国鼎立、南北对峙而中断，反而因而更为活泼开放，并呈现出的特点，在中国历史上留下了独特的印记。
二）结合书本内容，完成**。
三）**。结合书本内容，谈谈三国两晋南北朝时期文化艺术发展的原因。
五、 教学巩固。
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