2016～2017学年度第二学期第二次质量调研。
考试时间： 120分钟卷面总分：120分考试形式：闭卷。
一、基础积累与运用。（34分）
1.名句默写填空。（10分）
1）独学而无偶。
2）人而无信。
3向阳花木易为春。
4绿柳才黄半未匀。（《城东早春》杨巨源）
5）只要春风吹到的地方有的人》臧克家）
6）君问归期未有期夜雨寄北》李商隐）
7）在送给老师的留言中，小明引用了李商隐《无题》中的。
表达了对老师的赞美。
8）《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是。
2.阅读下面一段话答题。（6分）
北京是千年古都，见证了历史的cāng（ ）桑变迁。北京也是一座现代新城，随着中国发展不断展现新的风貌。北京更是一座国际化大都市，东西方不同文明时时刻刻在这里相遇和交融。
在北京，你会碰到衣着新潮、穿行在世界名品商店里的中国青年，也能遇见操着流利汉语、在老胡同里徜徉的外国友人。今天，我们传承古丝绸之路精神，共商“一带一路”建设，是历史潮流的沿续，也是面向未来的正确jué（ 择。
一带一路”建设承载着我们对文明交流的渴望，将继续担当文明沟通的使者，推动各种文明互学互鉴，让人类文明更加炫烂多彩； “一带一路”建设承载（ ）着我们一带一路”建设承载着我们对美好生活的向往，将把每个国家、每个百姓的梦想凝结为共同愿望，让理想变为现实，让人民幸福安康。
1）给加点字注音。（1分） 承载（ ）
2）根据拼音写字。（2分）cāng（ ）桑 jué（ 择。
3）文段中有一个错别字，请找出来并改正。（1分改为
4）仿照文段划线处前后句子，请再写一句话，使前后语意连贯。（2分）
3.下列句子中加点词语运用不正确的一项是（ ）2分）
a．《水浒传》中108将，个个形象鲜明，栩栩如生。
b．今天真倒霉，下车伊始，就摔了个跟头。
c．莫迫桑高产，稳产，显示出炉火纯青的文学功力。
d．“一带一路”高峰论坛文艺晚会上的节目无不精湛美妙，令人叹为观止。
4.下列句子表述有语病的一项是2分）
a．亚投行的成立与“一带一路”的推进紧密相关，不仅能够增强人们对“一带一路”建设的信心，同时也为“一带一路”建设提供了一个高效专业、市场化运作、具有可持续性的资金融通机制。
b．5月15日下午，我校七年级部隆重举行以“为青春喝彩，让梦想启航”为主题的“十四岁青春仪式”。学校领导班子成员都出席了活动。
c．通过学习“精彩演讲”单元，使我们提高了口头表达能力。
d．为了满足后台近60万粉丝的呼声，盐城交警正式启动“零违法加油”第二季的活动。
5.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）2分）
假如是单看年纪轻，我们倒看见有好些年纪轻轻的人，却已经成了老腐败，老顽固，甚至活的木乃伊。
反过来我们在历史上也看见有好些年纪老的人，精神并不老，甚至有的人死了几千年，而一直都还像活着的年轻人。
便是“年轻精神”充分的，虽老而不死；“年轻精神”丧失的，年虽轻而人已死了。
所以一个人的年轻不年轻，并不是专看生理上的年龄，而主要的还是看精神上的年龄。
年轻人之所以为年轻人，并不是单看年纪轻。
a．⑤④b．④⑤c．⑤①d．⑤①
6.名著阅读。（6分）
1）为打祝家庄，宋江派去看路径因不知盘陀路被捉。（3分）
2）《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻画这些人物时，非常注意他们之间的共性和个性。请以鲁智僧和李逵为例结合情节分析。（3分）
7.专题与综合实践活动。（6分）
向阳中学八年级（1）班要举行 “走进叶世界”的主题实践活动，邀你一同参加。
1）写满诗行的“叶”（2分）
请你写出刻画叶的连续的两句诗。
2）满载情怀的“叶”（2分）
看叶[宋] 罗与之。
红自飘零草不芳，始宜携杖向池塘。看花应不如看叶，绿影扶疏意味长。
你觉得诗篇中“叶”这一意象表达了诗人什么样的思想情感？
3）本领非凡的叶（2分）
学了“叶”专题后，对于叶的非凡本领你一定知道了不少。请你给同学们做一个简单介绍，要求举例介绍叶的本领不少于2个。（2分）
二、综合阅读。（46分）
一）阅读下面两首古诗，完成8～9题。（7分）
甲】论诗乙】戏为六绝句。
赵翼杜甫。李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。 王杨卢骆当时体，轻薄为文哂未休。
江山代有才人出，各领**数百年。 尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。
8.从《论诗》前两句看，作者是否否定了李杜诗篇的成就？如不是，应怎样理解？（3分）
9.【甲】诗。
一、二句与乙诗三四句都采用了对比手法，两者是怎样对比的，分别突出了什么观点？（4分）
二）阅读下面文言文选段，完成10～13题。（13分）
甲】《送东阳马生序》（节选）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人**填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，煜然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
乙】董遇“三余”读书。
董）遇字季直，性质讷而好学。兴平中，关中扰乱，与兄季中依将军段煨。采稆负贩，而常挟持经书，投闲习读，其兄笑之而遇不改。
遇善治《老子》，为《老子》作训注。又善《左氏传》，更为作《朱墨别异》，人有从学者，遇不肯教，而云：“必当先；读百遍！
”言：“读书百遍，其义自见。”从学者云：
“苦渴无日。”遇言：“当以‘三余’。
”或问“三余”之意。遇言“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。”
10.用“/”标出下面句子的停顿节奏，标两处。（2分）
每假借于藏书之家。
11.解释句中加点的字词。（4分）
1）不敢稍逾约2）腰白玉之环。
3）其义自见4）遇善治《老子。
12.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
1）既加冠，益慕圣贤之道。
2）投闲习读，其兄笑之而遇不改。
13.宋濂和董遇有什么共同之处？甲乙两文分别给我们哪些启示？（3分）
三）阅读《谦和是一种力量》，完成14～17题。（10分）
谦和是一种力量。
在纷繁复杂的社会中，你总是要面对各种各样的问题。当冲突横亘在你的面前时，你会选择哪一种态度来面对呢？是不顾一切地发泄心中的愤恨，还是谦和、冷静地思考？我们的答案是后者。
谦者，谦虚，谦让也。它根源于人的辞让之心，体现在人际关系中就是互相尊重。孔子言：
“礼之用，和为贵。” 和”历来被认为是君子的重要品质。“谦”“和”都体现了中华民族的传统美德。
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