重庆市南川区书院中学校课堂教学课时导学案。
备课组备课日期课题重点难点。
物理。主备人。
王建中上课教师王建中。
2024年上期第5周星期4上课日期2024年春期第6周星期。
液体压强公式。
正确应用液体压强公式解决实际问题正确应用液体压强公式解决实际问题。
第1课时总第15课时。
教学准备。导学流程。
液体压强的特点。
一、简短导入展示课题。
理解液体压强公式。
二、展示灵活应用公式解决实际问题。学习目标。
一）学生自学阅读教材的要求。
学生活动教师活动。
导入设计。课题展示。
液体压强公式。
分钟内完成，看谁又快又好：自主阅读巡视督促液体压强的特点：液体对容器___和___都有压。
三、展示强，液体内部___都有压强。在同一深度液体向各。
个方向的压强___不同液体的压强还跟___有p81--85自学。
指导关。连通器里的水不流动时，各容器中的水面高度总学生是___
自学。合作**检测。
二）自学效果检验题。
三、展示。自学分钟内完成，看谁又快又准：
指导根据液体压强公式可知，液体压强跟。
有关。是什么关系。跟所取得面学生。
积有关吗？公式中各物理量的单位是：自学。
检测。学生活动教师活动独立完成巡视检查。
板演展示发现问题。
互动纠错分钟内完成，看谁又快又准：学生活动。
一、必做题独立完成。
点拨矫正。归纳小结教师活动巡视督导。
四、当堂训练学习指要p26 7、
物理课本p
1．压强计是研究___的仪器。当把压强计的金属盒。
放入液体内部的某一深度时，观察到的现象是u形管两边液面___这个现象说明2．甲、乙两个容器中盛有质量相同的同种液体，则。
容器底部受到液体的压强大。
二、选做题3．三个底面积相同的形状不同的容器装有等高的同种。
液体。哪个容器底受到的压强大。
三、思考题4．（1）一个装满水的烧杯，放入一木块，烧杯底受到的压强有何变化？
2）一个未装满水的烧杯，放入一物体水未溢出，烧杯底受到的压强有何变化？
五、板书设计。
课后反思。
八年级物理液体的压强
八年级物理 液体的压强 导学案。一 学习目标。1 知道液体内部有压强，各个方向有压强。2 通过实验 知道液体压强的规律。3 通过 活动会使用微小压强计。重点 液体内部压强的特点。难点 1 用 假想液柱 模型推导液体压强的公式。2 通过实验的 进一步理解控制变量法。二 学习准备。一 仪器操作须知 1 ...
八年级物理液体的压强
8 2科学 液体的压强 1 一 教学目标。知识与技能。液体内部压强的规律。培养学生观察 实验能力，分析概括能力。3进一步加强变量控制法思维能力的培养。过程与方法。本节课主要通过学生自己动手进行实验 和演示实验 总结出液体压强得规律。情感态度与价值观。1 鼓励学生在生活经验和学习的基础上进行大胆的实验...
人教版物理八年级下册 9 2液体的压强 练习 1 含答案
测试题。一 填空题。1 任何液体内部都有 同种液体的同一深度，液体压强 且向各个方向压强 液体内部压强还随 的增大而增大 不同液体，其压强还与 有关 2 连通器是指上端 底端 的容器 当连通器中的液体 时，其各容器中的液面 3 锅炉水位计是利用 原理，我们从锅炉外透明管中看到的水面的位置 锅炉中水面...