一． 今年的试卷， 试题既有亲和力，又新颖脱俗；既似曾相识，又改革创新；既注重基础，又突出能力；既背景新颖，又根植于课本；重视数学应用的考查，稳中求变，变中求新，导向明确。
二．考试的基本情况。
八（3）班有53位同学参与期末测试，从得分情况来看最高分为71分最低分为0分；平均分为42分，及格率24.5%，优秀率为0；
二． 试题评价。
1.重视基础知识，关注数学核心内容的考查。
2. 数学**于现实生活，又作用于生活世界。命制情境新颖，背景公平的数学应用性试题，有利于考查学生是否具备用数学的眼光看待世界的数学应用能力。
3．重视教材的变化，关注新增内容的考查。
重视对基础知识的考查，重视对能力的考查，不刻意追求知识的覆盖面，做到重点知识重点考，新增内容必须考。
4．回归教材，指导教学，正确发挥中考的导向作用。
5．重视问题情境的创设，体现数学的应用价值
6．改变问题呈现的方式，给学生以自主探索的时空。
三、学生反馈情况。
1、选择题共9小题，每题3分，得全分者较少，大部分集中在12~21分之间，第题为主要得分点，其余均失分严重，说明学生只停留在对知识的基本掌握阶段。
2、填空题共9小题，每题3分，得分率相对较高。集中分数段为15~24分之间，第15题失分较多，说明学生对有技巧性题目把握不好。
3、解答题共56分，第题得分较理想，第题得分不理想，特别是越往后越差，说明学生对知识掌握不熟练，缺乏足够的训练及基础不牢，有待进教学方法及学生学法。
三． 教学建议。
1充分关注学困生，夯实学生基础；
2．充分激发学生学生兴趣；
3．刻苦研究新课程标准，研究教材，提炼精华融入教学当中；
4．注意改进教学方法、学法，严格执行“问题导入，互动**”教学模式，在实践中不断探索改进；
5．向教学经验丰富，教学工作富有成效的老中青各老师讨教教学方法与教学心得，向他们虚心学习，以促进共同进步；
6、加强督促，严格要求学生，同时充分激发学生的学习兴趣。
过去已成为即往，关键是总结经验、吸取教训，在将来的工作中积极改进不足，发扬优秀长处。
八年级数学期末测试试卷
八年级数学上册期末测试试卷。1 选择题。1.王师傅用4根木条钉成一个四边形木架，如图 要使这个木架不变形，他至少还要再钉上几根木条？2.如下图，已知 abe acd，1 2，b c，不正确的等式是 3.下列各式 a0 1 a2a3 a5 2 2 3 5 2 4 8 1 0 x2 x2 2x2，其中正...
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满分100分时间60分钟。一 填空题 每题3分，共30分 1 4的平方根是 的算术平方根是的立方根为 2.2 正九边形绕它的旋转中心至少旋转后才能与原图形重合。3 如图，在 abcd中，abc的平分线交ad于点e，且ae de 1，则 abcd的周长等于。4 直角三角形三边长分别为2，3，m，则m ...
八年级数学期中测试试卷分析
八年级数学期中文化调研测试试卷分析。长葛六中李留针。一 试卷的特点。本次八年期中文化调研测试卷是由长葛市教研室组织命题的。仔细阅读整张试卷，总的来说，试卷的质量还是比较高的，对命题范围内所有的知识点都有所涉及，而且重点突出。其中22题是开放性题目，是试卷的一个亮点，主要考查学生的发散思维的活动水平和...